初二语文成绩差要怎样补救

把该记该背的古诗文记好默写正确。然后课内文言文的单字解释和句子翻译理解清楚，保证翻译准确，文言文的内容，从意思到写作特色方面准确理解把握。那么，初二语文成绩差要怎样补救？

初二语文成绩差要怎样补救

基础及运用部分

包括字音、字形，词语的理解和运用、句子的衔接与排序、病句的辨析与修改、修辞与仿写、标点符号、文学文化常识与名著阅读等。这部分内容最为繁琐，但占分并不多，一般每个类型的题占2分，以选择和填空的方式出现，共占18分左右。

这部分内容虽然繁琐，但也并不是没有边际，大家可以找一些基础知识汇总类的工具书进行专题练习。同样检索出出错的知识点记录下来，反复复习，而对于改病句，修辞仿写等只要勤加练习，掌握常见题型考查点基本就不会出错。

说明文阅读理解

说明文阅读理解是最好拿分的阅读理解，要求孩子做此文体阅读时，必须做到一分不跑，原因在于说明文文体目的是给人以知识，也就是考查孩子真正读懂文章和作者以什么样的说明方法和说明顺序及语言来说明白说明事物的。因此考点和解题思路都不像记叙文那样隐晦和复杂。

重要的东西必须背熟

必背古诗一定要背熟，还有文言文的字词解释，每个字应该怎么翻译，有哪些意思，诗歌鉴赏中的意象、手法、表达感情要记熟。还有试卷上阅读理解一些常用的答题模板、回答套路，每种修辞的作用，都要学会并能够熟练运用。

多读经典书籍

初中孩子的时间相对来说还是比较充裕的，多读书，多阅读对于写作很有帮助。我建议孩子读一些散文，比如周国平、余秋雨等作家写的，很适合初中孩子来读，不仅可以学习名家写作的手法，

也可以从学积累素材，周、余两位作家写的散文在考试的时候有很大概率都可以用得上，比较符合考试需要。至于其他的作家，比如林清玄的散文在考试的时候是很难用上的。

规划阅读时间

许多初二学生说自己没有时间一大堆一大堆地看书，但是我建议在平时培养短时间的阅读习惯。比如说每天晚上睡觉前，看上一二十分钟，周末在家里把玩手机看电视剧的时间拿出三分之一来看纸质书，

看见好的有韵味的句子就摘抄下来，书看得多了，自然就有词汇储备，作文就很容易写出彩。肚子里没有货，语文成绩是很难上去的。

初二语文成绩差要怎样补救，把字写好，答题时卷面整洁，书写规范。多读现代汉语词典，读准音，字写对，熟悉词语成语含义。