小学六年级英语差怎样补救

对于将要升入初中的孩子而言，六年级的英语学习成绩是十分重要的，因为在进入初中以后，英语难度会有所增加，六年级的英语成绩不好的话，很难跟上。那么小学六年级英语差怎样补救？

小学六年级英语差怎样补救

1.建议大家在初中开学前大量补充基础知识，小学阶段的基本单词，做到音、形、意都是可以掌握，最重要的是要理解单词的英语意思和汉语意思，这样才能面对初中难度更大的试卷。英语注重的是积累，平时单词、语法要记熟，小升初的话，要复习小学之前学过的语法，找找规律。

2.注意听力的练习。听力题对很多学生来说是一个难题，听力的练习是建立在大脑中的听力词汇量基础上，听力词汇量和阅读词汇量是两个不同的概念，听力技巧也可以通过练习来提高。

3.建议大家充分注意阅读。新概念、桥梁书和章节书都是可以考虑的范畴。如果时间允许，还可以通过看美剧来学习讲英语，比如《老友记》、《摩登家庭》、迪士尼动画大片等等。

学会做阅读理解练习，提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先通读全文，抓住文章的中心思想，不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再读一遍文章，知道每道题的答案在文章所在的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。

4.培养英语写作的习惯。英语写作要求学生有扎实的基础，熟悉书本知识、词汇、语法、句型等，并学会模仿文章中的句子写作。

写作还需要把握正确的方向，仔细复习题目，看题目要求，在草稿纸上可以先列出写作大纲，再在试卷上作答。最后，注意检查，写完后要通读自己写的文章，检查是否有拼写错误和语句不顺畅的情况，及时修改。

5.培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。