六年级学生成绩下降的原因及对策

六年级孩子的学习是运用之前的知识，孩子学习压力增大，成绩出现波动是很正常的现象。家长不要过于担心，如果过于紧张会把份紧张的情绪传递给孩子，不利于孩子的身心健康发展。作为家长要把目光放得长远一些，只要保持孩子在一整个学年的成绩是波动上升的即可。下面就来简单先介绍一部分六年级孩子成绩下降原因及对策。

六年级学生成绩下降的原因

1、没有目标，没有计划

很多孩子在学习的过程中，没有明确的目标，自然也没有想要去实现的具体计划，处于得过且过的学习状态，自然也不会有多少动力去认真学习。

2、知识零散、无系统框架

很多孩子在学习的时候，没有建立知识框架的概念，只是机械的根据老师上课的节奏积累知识，等到最后的考试测验时，就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识，解题时的思路不顺畅。

3、只会死记硬背

背诵是学习的基本的方法，但是孩子只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目，在掌握了基础的知识之后，学会灵活的运用才是提高成绩的关键。

六年级学生成绩下降对策

1、制定学习目标

孩子成绩要想有所进步，那么自然是要有动力才能继续前进，家长不妨跟孩子制定一个可实现的小目标，然后让孩子针对自己的目标，制定详细的计划，坚持实施，这样等到达到目标时，孩子不光有成就感，还会有学习动力继续进步。

2、多做题加强理解

孩子想要改变死记硬背的学习模式，需要多做习题，将零散、刻板的知识点灵活运用，只有这样孩子才算是真的掌握知识。

3、养成收集错题的习惯

家长要培养孩子养成错题收集的习惯，孩子将错题整理分析后，找出错误的原因，复习易错的知识点，比起只重复做题的学习效果要好太多。孩子也不要盲目的陷入“题海作战”的怪圈，孩子真正搞懂一道题，比机械地做10道题，学习效果来得更好。

孩子六年级成绩一下滑原因，各个阶段都不相同，作为家长每个原因都不能忽视，这就需要家长“对症下药”，有针对性为孩子补齐“短板”，帮助孩子重新端正学习心态，特别是对孩子进行心态上的调整，家长要多鼓励孩子，让孩子在快乐的环境中投入学习、健康成长。