初三语文差怎么办
2023年12月09日 10:02 浏览405次初三的孩子语文很差,语文是语言类的学科,孩子语文不好,有可能是孩子本来都对语文不感兴趣,语文的学习是枯燥无聊的,而且语文的提升是缓慢的,这大概就是孩子不愿意突破语文的原因。
初三语文差怎么办
1、语文的基础知识,特别是写作水平,不是通过短时间的恶补就可以提高的,临渴掘井所得的效果将甚微。
其实,我们都知道,初三是一个比较重要的学年段,学生的中考成绩,关系到学生上怎样的高中,同时也关系到学校在社会上的声誉。所以,学校领导对初三的教学工作是比较重视的,会安排学校水平高、负责任的老师任教,家长不用过于担心。
2、有目的的阅读。当自己需要写一篇作文的时候,有目的地找出与此篇作文要求相同的三篇文章进行阅读。阅读之后,再将这三篇作文中非常喜欢的词语、句子摘抄出来。第三步,自己列一个思维导图,将这些词语和句子都放在相应的位置,然后进行框架的丰富和细节的补充。
3、基础知识要记牢。初中语文必记的古诗文,需要保质保量地记住,就是说会背还得会写。而且古文还需会翻译,尤其重点篇目,不得掉以轻心。除此之外,要积累重点字词,这些都应该在上课的同时牢牢掌握。
4、突破大作文,要分析当地十年中考的出题特点,把题型进行分类,我曾多次强调:中考大部分地区考记叙文,只要写好两篇万能作文,一篇是以故乡为话题,一篇是以读书为话题。如果能提前准备好,有一定变通能力,作文也能拿高分。
5、一份孩子的阅读答卷,反馈的信息很多。我想再次提醒大家:不是刷题越多,学习越好。不是补课越多,学习越好。我们应当理性的看待学习,理性看待补课,了解一些学习真相,找到适合孩子的学习方法,用科学的方法指导孩子学习,相信每个孩子都能考出好成绩。
初三语文阅读类的题怎么攻克
1、读者首先需要辨识文章的文体是议论文,记叙文还是散文,这对学好并理解文章至关重要。然后需要通读文章并把握文章整体脉络构思,答题时要看清出题者意图并根据文章内容作答。
2、其次,初中语文阅读理解相对比较简单,学生们需要认真读文章的首尾。一般情况下,作者想要阐述的感情都会在这两个脉络中表达清楚。
3、多读是量的积累的过程,只有通过大量的,对各种不同题材作品的阅读,如散文,诗歌,文言文,古诗文,小说名着等等,积累大量的语言词汇,写作素材,引经用典,不同题材的文章所具备的不同要素等等,才会赢得质的飞跃。
然后才能进行综合归纳,精准分析,分门别类,对不同类型的问题,只有先进行精准分析,深刻理解,然后才能对症下药。
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