小学语文基础知识差怎么提高成绩

很多家长都不明白，在语文学习的过程中，到底该让孩子学什么？家长辅导孩子每天进行生字词的一个练写，盯着孩子背诵课文，但是好像在考试中，孩子还是不会写作文，也不会做阅读理解。家长总觉得孩子语文学习总是找不到方法，语文基础也没有打牢，不知道如何提高孩子学习成绩。

小学语文基础知识差怎么提高成绩

1、低年级阶段，要有大声朗读的习惯。在朗读中，培养孩子对文字的语感，包括理解能力，通过有感情的朗读，去理解课文和作者的情感。形成朗读的习惯，在低年级阶段就要去培养，除了在学校，早自习时间进行朗读，在家里也要把文章读出声音，朗读不仅限于课文，经常性练习朗读童谣、诗歌、古诗词一类的内容，有助于语文学习。

2、课本是最好的阅读物。阅读需要转化能力，孩子在阅读中学习的就是课文和句子，找出有特点的句子，把在语文课堂上学到的阅读方法进行实践练习。

家长可以要求孩子把句子写通顺，写清楚，用准确的句子来表达生动的画面和情感，这都需要孩子好好去把握课本的阅读和学习，语文学习的基本原则就是先搞通课本，再去拓展课外知识。

3、背诵是主要的学习方法。很多孩子害怕背诵，一看到语文作业布置了背诵全文的要求，就头疼。实际上背诵是孩子在小学阶段，重要的学习方法，通过背诵，我们感受语文意境，更好地去理解课文，体会什么才是好文好句子。而且，没有背诵习惯的孩子，在考试中往往就会丢掉一些不该丢的分。

背诵对成绩提高慢的孩子，也是一个非常重要的学习方法，能够让成绩普通的孩子快速体会到通过背诵带来的学习效应，体验到学习的自信和成就感。所以小学阶段语文学习的一个重要原则就是背诵，不要以为你背诵的内容没有用，它们是实实在在影响你生活的文字。

小学语文基础如何巩固

1、抄写专项练习。对于小学低年级段的学生来说，书写是非常重要的。尤其是孩子在写作业中，常常随口问家长，这时候不少父母，妈妈随手写在草稿纸上，爸爸随口组个词，写作业变成了一个很随意的事。殊不知，正是因为这个原因，把孩子的语文基础没巩固好，养成了不好的语文学习习惯。

对于不会组词造句不会写的字，家长要让孩子学会查字典，自己来解决学习中的问题，解决不了的情况下再来问家长。而书写是语文基础知识最重要的，笔画的顺序、如何组词都是需要进行大量的重复抄写练习。抄写课本上的生字词，课文中的句子，有助于帮助孩子理解知识点。

2、阅读专项练习。阅读是可以保证巩固基础知识点的一个方式。家长要告诉孩子，在不预习的情况下，大声朗读出来。对于不认识的字、词都圈出来。一开始很多孩子都读不下来，即便是学习了生字词，也不能很好的阅读。所以，家长可以找一些孩子感兴趣的小短文，通过阅读的方式，教给孩子认字，如何解决在生活中因为不认识字而带来的困扰。