八年级数学成绩差怎么办

八年级是初中的重要时段。这个阶段知识的掌握程度，直接影响着中考的成绩。但是，学习没有绝对的“轻松”。学习是一个长期积累知识的过程，不存在速效方法。所以尽快调整学习方法，才能取得更好的成绩！

八年级数学成绩差怎么办

1、上课前必须进行预习。初二学生预习的时候要认真看书，用手指头指着课本一个字一字地看，标题、目录、重要的公式要随手划出来。预习完要写预习笔记，可以直接写在课本上，也可以另外准备一本预习手册。笔记是要写清楚预习不明白的地方，需要认真听老师讲的地方。有的放矢，有紧有缓，这样就算上课偶尔走神，也不至于跟不上讲课速度。

2、把课后复习工作做到位。初二是向初三过渡的关键阶段，为了帮助学生逐步适应中考试卷的难度，老师给学生做的数学题目难度也变大了，有些学生数学成绩差的原因就是不适应这种难度的提升，进而导致课堂练习、课后作业和试卷上的错题特别多。如果学生不能及时将这些错题的错误原因和解题方法搞明白，就会在这类题型上反复出错。

3、做笔记不能少。做笔记这件事不难理解，毕竟老师讲的重点内容我们不可能在课上完全记住。但为什么不是记在专门的笔记本上，而是要记在课本上呢，在初中阶段，学习时间相当紧张，很多时候，学生都会没时间去打开笔记本，那些辛苦记下的内容几乎等于白费。

假如学生把笔记记在课本上，复习时自然而然地就把这些重要内容记住了，而且课本需要常常翻阅，无形之中又强化了记忆效果，不易被遗忘，这样就能大大地避免了初二成绩差的现象。

4、多做练习题。在学好初二数学定理定义的基础上，多做练习题。练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记。为了强化记忆，孩子每天适当的去做练习题。要把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解。弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还记得。

5、学会进行总结。数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密结合相关的，阶段性总结，不仅可以能够起到一个复习巩固的作用，还能帮助找到知识间的联系，将学习的目的性，知识点做到了然于心，融会贯通，解题时就能真正做到快速准确。即使出现平时课堂上没练到的题型，也能得心应手。

八年级数学差的原因

1、学习盲目无规划。很多同学在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，通常成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性地学习计划是很有必要的。

2、只看书不做题。很多同学有个误区，以为看懂了，也知道该怎么做题就完事了，可是却总是拿不了高分，其实就是因为没有动笔计算。这个误区还常常出现在学生的复习当中，有同学为图“效率”，复习时觉得做数学大题费时间，有时候就简单地写一下思路，感觉这道题会做就很快跳过去了，犯了眼高手低的错误。

3、边做题，边翻答案或参考资料。有的同学边做数学题，会边翻参考资料，比如做到某道题时，忘记了公式翻一下，忘记了某个步骤翻一下，虽然对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到很有可能还是不会，最终结果还是不会做题。

4、遇到问题能拖就拖。有的同学遇到问题时，常常会产生惰性，想着明天再解决，有的同学甚至羞于请教问题而不问问题，结果越积越多，问题一箩筐。要知道一个问题就是一个知识漏洞，拖得越久，漏洞就越大，成绩自然也就不会好。

初二差生数学逆袭的条件

1、孩子必须具有较强的学习动机。初一初二的孩子，有可能正好是叛逆期，如果没有很好的疏导，学习动机大多要出问题。一些孩子在初二下期就可能完成叛逆期。由于对社会和学校的了解加深，不少同学又一下又提升了学习动机。

2、孩子小学基础好且理解能力较强。初一初二的数学难度并不太大，大多数内容其实都可以靠小学的基础来解决。除了几何外，实数整式分式根式计算和应用题几乎都和小学基础有极大关系。小学基础好的同学，如果理解能力又较强，那么只需要老师稍加指点，孩子可以迅速掌握初一初二数学。

3、家长鼓励支持和老师的高效辅导。数学差了两年，孩子肯定自信心受到打击。家长一定要多鼓励孩子，不要老用高分去要求孩子，应该是孩子有进步就该奖励一下。