二年级数学学习方法
2023年12月13日 11:50 浏览343次我们常说,三年级是一个坡,四年级是一个坎,五年级是一个分水岭,很多家长往往忽视二年级数学的学习,其实,二年级对小学生学好数学非常关键,因为在这个阶段,正是学生打好数学基础,养成良好学习习惯的关键时期,家长一定要重视起来孩子的数学学习。
二年级数学学习方法
1、重视生活中的运用。其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都会用到。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。别小看这些,在小学的学习中,解决问题占的分数是最多的,而这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
2、主动预习。新知识在未讲解之前,孩子要认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,培养自学能力,在家长的引导下学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
3、明确训练的重点。在二年级数学中,比如三位数的加减法,训练的重点是进位和退位。要让学生牢记计算时,一定要注意进位和退位,而且有的时候是连续的进位或退位;三位数乘两位数时,两次的乘积的数位对齐是重点,第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐,了解清楚,才能有效地提高数学成绩。
4、注重看和写。学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在而年级学生中比较普遍。计算简单,学生并非不会,而是马虎、不认真所致。因为二年级学生识字量有限,应用题的一些字他们虽然会读但书写起来很吃力,也浪费时间。
这时就可以让学生抄书上的计算题,做题时要求左手指一道,右手写一道,避免看错行,做完要求独立检查;做应用题读题时要求学生用手指着字读,看清读懂题目的要求后再做题;书写时经常提醒学生正确姿势,要求书写字体工整、认真,先动脑再动笔,尽量不依靠橡皮。
二年级数学学习习惯有哪些
1、认真完成家庭作业的习惯。根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理,人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉,如果不及时练习,就很容易遗忘的记忆规律。因此,巩固当天所学,认真完成家庭作业很有必要。
2、养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
3、认真读题习惯。现在的数学学习,还要注意培养孩子的数学阅读能力,学会从很多的数学信息中找到有用的信息,一年级时老师和家长都有给孩子读题的习惯,到二年级了,要慢慢培养孩子自己学会读懂题目,知道怎么抓住题目中的关键词,让孩子养成认真读题的习惯。
4、独立答题习惯。答题时,家长不要在一旁盯着,边指导边骂,做作业时体验不好,孩子也无所适从,要在旁边关注,做完作业再检查一下,看有什么问题,培养出孩子独立答题的习惯。让孩子独立答题,孩子才能学会思考,这一点对数学学习来说非常重要。
针对二年级的学习内容,家长要在这些方面加强对孩子学习的指导
1、加强计算的训练。二年级的数学计算内容是非常大的,所以需要家长对孩子的计算能力进行训练,特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础,要加强孩子对算理理解的辅导,让孩子理解乘法的含义的基础上加强训练,达到熟练的程度。
2、进行有效的探究。数学知识的获得,不能靠死记硬背,要通过自己的探究活动,渗透数学思想方法,家长要做什么呢?家长要为孩子提供丰富的素材,教给孩子探究的方法,让孩子学会观察、思考,发展孩子的空间观念。
3、重视解决问题的训练。数学是思维的体操,而解决问题可以很好培养孩子发现和提出问题的能力,学会分析和解决问题,家长要让孩子理解现实的问题情境,发现要解决的数学问题,分析问题从而找到解决的方案。
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