三年级数学成绩分析和今后措施

三年级的孩子不小了，在学习上应该有自己独特的见解和做法了，也就是学习方法，孩子之所以数学成绩差，肯定是孩子没有好好学数学，或者是方法不对，用错了方法，今后家长应该帮助孩子制定针对性地措施，一步步将数学提升上去。

三年级数学成绩分析和今后措施

1、考后分析第①步：收集问题点，什么原因导致失分。试卷发下来，只盯着分数就没啥意义了，错题才是重点！我的建议是不但要“改”，更要“析”，不但只对题目的分析，而且还有当时做题状态的分析，这点更重要，实际上是学生自我认识和剖析的过程。

具体方法：每一道错题抄录错题本，保留错误，订正正确答案（写下解题过程），分析原因尽量不要用粗心，马虎等概述型词汇，针对这道题当时的想法写出来。

2、考后分析第②步：做小老师讲题，真正意义上的订正。对于一些孩子压根不会做的题目或者失分高的题目，要特别重视。

家长不但要告知方法，最好让学生在白板上，把错题讲给家长听，而不是简单的讲一遍题了事。可以通过表述看他是否真正理解了，相当于对于题目的重新审视，能把题目讲出来需要严谨的思考内化过程，而数学比较重要的就是内化的过程。

3、考后分析第③步：制定提升计划，查漏补缺，培养习惯。考后分析并不意味着结束，而是新的开始，找到问题点了，要做计划针对性去克服这些问题才是最重要的，建议每次期中、期末考试前利用单元测试卷做一个21天提升备考计划：

第一阶段：根据单元试卷分析，查漏补缺，没掌握的知识点及时补回来。

第二阶段：定向做巩固练习题，知识点的熟练掌握离不开一定量的练习巩固。

第三阶段：做综合练习卷，快速分析问题并修正，考试前认真阅读错题本。

三年级孩子学不会数学怎么办

从最简单的加法开始教起，加法学会了之后，再教他减法、乘法、除法，之后是混合运算等，计算题会做了，再教他应用题，一个一个慢慢地来，哪些不会就反复操练，直到他对这一类型的题非常熟练为止。

只有把他过去不会的知识点都弥补上来了，他三年级的数学课就能够听懂了，题也可以顺利做出来了。父母千万不要着急，也不可以训斥他，因为你们越训斥他，他越是做不出来。

分析孩子数学成绩不好的原因

1、孩子的基础掌握得不扎实。我女儿刚上完三年级，也有类似的问题。孩子觉得老师的课听得懂，做练习也会偶尔出错，辅导后孩子也连连点头说简单，似乎问题不大，但一考试，就漏洞百出。分析错题，很多题型你一讲，孩子会做，甚至很多是老师讲过你辅导过的，还做错，这种情况就是知识点不扎实。

2、计算能力不过关。我们可以发现数学不管怎么考，是离不开考计算的。填空、解决问题等等，没有哪种题型跟计算分离。所以，计算能力是一种基本能力，想要数学成绩好，计算必须过关，做到不出错，不然你再厉害，头脑再聪明，也没有用。

3、没有学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师”，的确是这样。我女儿对语文很有兴趣，阅读课外书、写作，全不用操心。可数学，就是怎么也提不上劲，她自己说了就是不感兴趣，所以成绩忽上忽下，不稳定。