孩子高中成绩太差如何补救

加强训练，多接触题型，理解结合记忆各种公式，持之以恒，效果肯定。孩子高中数学成绩太差如何补救，需要注重基础，把以往的知识重新温故一遍，所有的知识、公式和定律融会贯通，熟悉解题方法，数学成绩就会提升。

孩子高中数学成绩太差如何补救

夯实基础

知识点一点一点的掌握，同时大量的训练，提高熟练的程度和技巧的掌握，掌握题型的变化规律和解题的方法思路技能。当把第一点的做好了，学过的知识夯实了。大量的做综合性的题目，使知识相互联系起来，形成知识网络，在复杂的题目中，能够分解成基本的知识点，或基本的技巧，方法。只有这样数学才可以提高。

知识全面分析

给孩子进行一下知识结构的梳理，找到哪些部分掌握的不好，从最基本的开始补起来。由于成绩在及格线以下，所以基础知识应该不够牢固，基础是关键。所以在有兴趣的基础上强化基础才是重点。

学习内容要连通

很多孩子，明明在初中的时候学习很好，但是一进入高中，成绩就一落千丈，停滞不前，让家长十分担心。那么孩子高中成绩太差如何补救？

孩子高中成绩太差如何补救

首先、要对基础知识做好查缺补漏

普通高中有很多繁琐的学科。这时候，你需要寻找自个基础知识学习中的薄弱点，实施合理对策多方面及时补充和不断完善。

比如，你能深入分析对与错参考答案，寻找你不能熟练掌握的知识要点，进而提升实践活动，推进这种知识要点。

总而言之，我们可以创建一个不正确的难题本，看一下有哪些难题大家常常犯错，随后对知识要点做好归类，相对应地提升有关基础知识的学习培训。

其次、更改学习的方法和读书习惯

孩子能考上高中，说明学习力还是有的，只不过是强弱的问题。成绩差的孩子选科，要特别的重视，不但要结合目前的一个学习状况，还要清楚自己的优势和兴趣点，这样才能在未来的学习中游刃有余。

高中成绩差的孩子如何选科

第一步，应该明确这类孩子所在的地域。据悉，现在高考根据不同地域分为两类选科方式，一类是实行新高考模式的自主选科方式，如北京、山东、上海、浙江、广东等省份；一类是旧高考，根据学生学习情况分文理科方式。

首先我们来细谈一下新高考自主选课方式。

如果孩子每一科的分数都处于一个中等偏下水平的话，那么孩子有两种选择：

第一种选择是根据孩子的兴趣来选科。

如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话，那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科；如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话，那么一定要选择物理和化学，因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。

每个孩子都想上一所自己向往的大学，但在通往大学的路上会有很多选择，而高中选科就是选择的重中之重。孩子在选科的时候一定要避免自己的薄弱科目，将来发挥自己的长处，这样才能在未来的高考中取得好成绩。

高中成绩一般的孩子如何选科

1、根据孩子的兴趣来选科。如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话，那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科；如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话，那么一定要选择物理和化学，因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。

2、尽量避免学习难学的科目。每个候选人的学习能力不同，所以他擅长不同的科目。在选择科目时，他应该优先选择相对容易学习和感兴趣的科目。高中课程的难度将越来越高。如果在高一学习某些科目很困难，那么在高二和高三学习会更痛苦。很可能表现会越来越差，给自己造成很大的压力。

3、按照成绩选科。一般在高一下学期就会进行选科，这个时候大家对于所有的科目学习的知识和学习难度都有所了解了，也清楚了自己的优势所在，哪些科目好哪些科目差都一目了然。比如说自己历史80分，物理50分，政治40分，生物70分，地理90分，化学30分。那选科的时候，就直接选择成绩好的历史、生物和地理三门科目就行了。

中等成绩的高中生选科方法

一般来说，不管学习成绩如何，一般在高中二年就要进行文科和理科的分班，如果孩子没有什么特别的偏课的话，一般主要是孩子，看孩子喜欢学习什么，兴趣是最好的老师，孩子喜欢什么就选择什么，因为兴趣是很重要的，并且这个是长期的过程。

高中的孩子，相对来说已经是大孩子了，家长应该要去尊重孩子，理解孩子的想法，有些时候，家长不能再跟孩子硬绷硬了，不能再去硬性要求孩子干这干那了，这样除了会伤害你们之间的感情，造成孩子的逆反心理，对家长没有任何帮助，家长要注意转换自己的教育方式了。那高中孩子成绩下滑家长将如何做呢？

高中孩子成绩下滑家长将如何做

1、先放下自己的情绪，认真帮助孩子分析退步的原因

高中孩子学习退步，家长会非常焦虑的，因为高中离高考没多远，是关系到孩子未来发展的大事。我们都知道，焦虑解决不了任何问题，所以，我们需要先看看孩子退步的原因。

了解孩子的学校生活，人际关系，与哪些人交朋友，目的是看看孩子是否因为外在的原因，比如出现了关系问题。

听听孩子自己是怎么想的，以及孩子自己对自己的分析是怎样的，看看孩子内在缺少什么，是家人关心，还是学习或心理上遇到了什么问题，看看卡在了哪里，找清原因，问题一般就有了答案，如果家长实在搞不定，也不要紧张，应该先要放平心态。

2、外因和内因双管齐下，解决孩子学习态度的问题

初中需要把课本知识吃透，数学物理化学也需要把课本读读。课本的编排是循序渐进的，由浅入深的。只要理解透彻，认真肯学就能提高成绩，那么，初三孩子成绩倒数如何补救？

初三孩子成绩倒数如何补救

把握基础

基础薄弱型的孩子很容易通过专业辅导来提高成绩，此类孩子多是因为基础没有掌握好，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分孩子对取得好成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的孩子除了需要夯实基础外，更重要的一点在于提高他们的自信心。

改变学习方法

偏科现象，基础不好这都属于“表象”层面的原因。影响成绩最重要的原因是学习习惯、学习方法、学习态度等方面的问题。这些因素不改变，就算参加多少课外培训都不可能提高成绩。有些孩子的学习态度不端正，对学习没有兴趣，学习方法不正确，没有良好的学习习惯，甚至产生厌恶学习的情绪等等。这样就无法提高成绩。

先熟悉内容，再做题

初二是一个承上启下的阶段，孩子这个阶段的学习情况直接影响到孩子能否进入一个好的高中。有的孩子在初二时，语文成绩突然下降了，语文考的特别差，甚至会不及格，这让家长很是着急。那么，该怎么补救呢？

初二语文成绩差如何补救

1、认真对待作业。孩子在做作业的同时，不仅可以加深对语文知识的理解，还有利于将书本知识转化为自己的知识，这也是用来检查孩子学习效果，发现问题，以便及时补救重要手段。而且，通过做作业，能培养孩子分析、解决问题的能力。

2、加强背诵。孩子要加强背诵和识记，才能牢固地掌握语文基础知识。对于语文考试，其中的基础题型当然就是诗词默写和成语拼音这几种，但是孩子必须要识记相关知识点，这样才能保证不失分，而且语文基础知识也需要大量的背诵才行。

3、科学安排时间。语文基础知识差，孩子自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

4、坚持写仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分钟默写生字词，这其实是因为孩子在表达练习上，缺少了句型练习。语文中的短句和长句，到底如何准确地表达意思，是需要不断地练习积累。

孩子对句子和摘抄坚持一周3次以上，有能力的可以每天进行1-2句的仿写和摘抄，占用不了多少时间，这样也可以尽快补上孩子的语文基础知识的缺口。