初三成绩差补课有用吗

• 初三成绩差补课有用吗

  在初中阶段随着学习难度的不断增加，有些孩子的成绩出现大幅度的下降，对此很多家长都把希望寄与补课上面，希望能帮助孩子到孩子。

  初三成绩差补课有用吗

  初三成绩差补课还是有用的，对于成绩差的学生可以帮助孩子大幅度提高成绩，对于成绩中等的学习，可以帮助孩子查漏补缺，对于成绩优异的学生，可以帮助孩子巩固提高。总体来看，学生补课还是有用的，只不过补课效果就要因人而因。

  初三成绩差怎么学习有用

  1、合理利用零碎时间。零碎时间就是很好的拿来复习的时间。零碎时间的特点是：时间短、次数多。孩子可以利用零碎时间来复习英语单词、语文需要背诵的诗词及课文等，或是利用课间的时间做某道错题。积少成多，通过不断重复，孩子就会把知识记得更加牢固，节省了大块的复习时间。

  2、考前复习错题。作为学生，会经历多场大大小小的考试。如何才能尽最大可能保证自己在考试中能正常甚至超常发挥呢？在考试前系统复习错题。复习错题时，回想自己当时做错的原因，再重新把题目解答一遍。这样可以把自己的知识薄弱点再多过几遍，大大减少了考试时粗心的概率以及在已经做错过的同类型的题目上丢分的概率。

  3、定期复习旧知识。定期复习学过的旧知识，可以让孩子把知识记得更为牢固。每次复习旧知识不会占用很长时间，却能在最后总复习时给我们带来非常大的收获。每天晚上抽出三分钟来回想当天所学的重要内容，可以加深记忆。每个周末抽出1个小时的时间，来复习本周所学的重点知识。每个月抽出半天时间，来回顾当月所学重点知识，并且根据自己的理解绘制知识框架图，可以大大加深我们对所学内容的理解。

  2023-12-06 查看全文>

• 初二学生成绩差补课有用吗

  初二的孩子成绩不好要分几种原因：第1种原因，是基础知识不够牢，所以成绩不好，那么这个补习班是有用的；第2种是厌学，上课就会分心走神，做小动作与同学讲话听不进老师讲的知识点，一个听不懂两个听不懂，后来就都听不懂了，这个成绩不好，补课是没有用的。

  家长的第一步就是要找出孩子成绩差的主要原因。如果孩子因为不懂知识点而想学，可以考虑报辅导班。毕竟老师很难把重点放在个别学生不懂的知识点上，只能寻求校外的渠道来填补自己知识点的空白。

  初二学生成绩差补课有用吗？补课肯定是有用的，但是具体的要不要补课，这具体要看学生了。初二的学生，要学会对所学知识点进行归纳总结了，要掌握好各科之间的学习时间，以及学习方法。

  如果孩子平时的总结能力比较强，学习成绩也比较好，不用补课也是可以的，但是有一些学生，不知道要如何归纳总结，头脑中积累了很多琐碎的知识点，但是做题的时候不知道用哪个知识点来解答，这样的学生就需要补课了。

  无论是哪个学习阶段，补课都是有用的，补课能够帮助学生梳理脑中的知识点，及时的进行归纳总结，还能够提前预习知识点，预习之后，在学习的时候就会感觉容易很多，上课的时候听课质量也会提高很多，如果说孩子的自学能力比较差，不喜欢提前预习功课，还是建议给孩子补课。

  当然选择补课也要孩子愿意，孩子愿意学了，效果才会更好，家长尽量的和孩子沟通，不要强迫孩子。

  2023-11-19 查看全文>

• 高三了成绩很差补课有用吗

  有些学生到了高三后成绩还是很差，家长看着孩子马上面临高考，非常着急，不知道该怎么办，就想通过补课以达到提高孩子成绩，可又担心补课后，孩子不好好学成绩依旧没有提升。下面针对高三补课整理些问答，希望可以帮助到大家。

  高三了成绩很差补课有用吗

  这需要家长根据孩子意愿进行选择。如果孩子是被迫补课的话，效果只会适得其反。但如果孩子是知道自己哪一块知识不懂且愿意努力学习，补课老师再针对性的查漏补缺、制定学习方案的话，那么补课是有用的。

  高三学生，本来学习任务就很重，各学校的学习时间都抓得很紧，有的学校时间精确到分。学生很少休息，每个星期很多学校只放半天，或最多一天。本应该让学生休息调节，恢复精力，以利下星期的继续再战。

  建议在校读书期间就用不着补课了。若周末短暂的休息就被剥夺去补课，容易造成孩子抵住与反感，反而对孩子学习造成不利。家长若实在想补，只有放寒假时间稍长点。补课与否应根据孩子的具体情况，再根据孩子意愿选择是否补课。

  高三通常分三轮复习，每轮持续三个月。第一轮为基础疏理，基础薄弱的学生这一段会焦虑，因为他们感到自己欠账太多；第二轮是综合复习，说白了就是题海战术；第三轮为查缺补漏，包括应试技巧，考试心理疏导，增强自信心等一系列的配套教育。

  高三学生成绩的提高会在第二轮复习结束后，也就是三四月份，基础弱的学生会出现几次波动，四月份以后基本稳定。

  2023-12-13 查看全文>

• 高中补课真的有用吗

  有不少孩子高中的时候感觉学习比较吃力，家长就想着给孩子补补课，想法是没问题的。但是也要根据孩子的情况来定，这样才能达到效果，提高成绩。

  高中补课真的有用吗

  有用，但是也要根据自己的实际情况而定，例如，如果成绩属于中等偏上水平，参加补课可以巩固加深一下，如果成绩不好，只有两三百分水平，就没有必要了。

  补课能不能达到想要的效果取决于以下几个因素

  一、孩子在学校的学习状况如何？如果孩子在学校学习时间充裕，能有多余的精力课外辅导，可以去校外辅导班进一步学习。

  如果孩子在学校学习时间很紧张，应付老师的作业都忙不完的活，就不要参加课外辅导了，毕竟校内课堂才是孩子学习都主阵地。想提高成绩的话，可以与老师沟通一下，找到孩子学习上的短板，请老师多加关注 ，弥补一下短板，对孩子的成绩提高会有帮助的。

  二、孩子的学习态度如何？如果孩子热爱学习，但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想，可以去校外辅导班。

  2023-12-16 查看全文>

• 初三成绩差怎么逆袭

  初三是学生初中阶段的关键一年，很多学生觉得这一年时间不够用，既要学习新课，又要做好之前的知识点的复习，初三成绩差的学生，学习一定要打好基础，这样才会给自己初三的逆袭省力。

  初三成绩差怎么逆袭

  1、引导孩子夯实基础知识。中等生的基础不差但也不好。中等生的知识体系不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，初三学生要找出薄弱的知识点，扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。初三学生做题的时候，要先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

  2、要学好化学。化学是初三新增的学科，无论其他的学科学习状况如何，化学的学习都很重要。化学启蒙学习如果能学得很好，学生对学习产生自信后，还能对其他学科的学习起到积极和促进的作用。

  3、查缺补漏。初中的课程到初三阶段时已经完成了三分之二，学生自己要有计划，针对自己的弱势科目和薄弱的知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前，不能还剩半年就要中考的时候才开始查缺补漏。初三学生要利用初三开学初还不是最紧张的阶段，把初一初二各科的知识点都要重新过一遍查漏补缺。

  4、做到复习有效率。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以，初三学生需要明白，适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 中考复习，初三学生都需要做大量的题。

  初三学生首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。

  2023-12-15 查看全文>

• 初中语文不好补课有用吗

  很多学生升入中学以后，语文的差距逐渐显现出来。有的孩子小学语文可以考到95分以上，上了初中之后甚至会有不及格的现象。于是，家长就想让孩子报补习班补习功课。那么，补习班真的能提高孩子的语文成绩吗？

  初中语文不好补课有用吗

  初中语文不好补课没有太大用处。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。

  语文成绩不是靠一时的补课就能解决问题的，虽然在应试教育中，有些试题答案确实有一定的规律性的东西，通过大量的训练和总结，可能会有很大提高，但语文显然不在这一类。语文成绩的提高关键在于语文素养的提升。

  而语文素养的提高关键在于平时的阅读与写作的习惯、积累，非一日之功，它是一个循序渐进的过程，所以，语文成绩不好，靠补课不能解决问题，要养成习惯，阅读理解和深入思考的习惯，要抓基本的语文素养，而不要以为借助一些所谓的方法、规律就能解决问题的。

  就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。

  初中语文不好到底该怎么学习

  2023-12-15 查看全文>

• 初三英语成绩差要怎么提高

  英语科目一直是很多学生学习中的一大困难，那些饱受英语之苦的同学，英语几乎决定了他们中考的成败。对于初三学生来说，距离中考只有四十多天，要如何才能在短时间内提高英语成绩呢？结合当下英语学习实际，为大家给出几点建议。

  初三英语成绩差要怎么提高

  1、提前预习，有的放矢。通过对单词的熟悉，预习一下课文，记录好不明白的地方，在老师讲课的时候认真听。课堂是老师教授知识的主要场所，如果在预习时遇到的问题老师上课没有讲，要及时的问，并且做好笔记，课下仔细整理，消化所学到的知识。

  2、及时复习，巩固知识。人在记忆完成之后，第一时间就会开始遗忘，英语更是如此，为了避免学过的知识很快的遗忘，复习就显得很重要了，学生学到的大部分技能都是反复使用获得的，及时复习对于记忆很有必要，要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘做斗争的过程。

  3、整理错题集。错题本是帮助同学们攻破自己英语弱项的重要依据，在的时候，教师们就会让同学们整理错题本，如果那时候，同学们听进去了老师的话，整理了错题，那么到了初三的时候，就是同学们受益的时候了。初三英语成绩如果能够提高，那么多半也会是错题本的功劳。

  4、重视阅读和写作。初三英语成绩要想有所提高，学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了考试中的大部分，分值在80分左右，如果初三学生不想让阅读和写作拉了后腿，那么就一定要多看一些英语文章。比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等，另外，同学们更好每天能够写一篇英文日记，不要考虑写得对不对，但是一定要去写。

  5、多训练听力。初三英语成绩的提高跟英语听力是离不开的，虽然英语听力在英语考试中所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的英语听力普遍不好，如果谁的英语听力好，那么就等于占据了绝对的优势。

  2023-12-14 查看全文>