四年级英语怎么学

孩子三年级才开始接触英语，所以即便四年级英语不好，这个时期学习的基本就是一些单词拼写，发音之类的，孩子只要好好学习，还是能全部掌握。下面分享些小学四年级英语的学习方法，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语怎么学才能学好

1、单词一定要过关，四年级的小学生有了一定的自主学习能力。作为家长或者师，要引导四年级的小孩子自主认单，记单词，这个时保记单词不票要过多的记它的写电意。只要能把这人词的基意思记住就可以了，记单词的意思还不行，我们还要自某练地并写出单。

拼写单词这一点很重要，考的时候是需要把它写出来的，而不是把它读出来，关于拼写单词，家长可以每天督促孩了练写十个单词。每天的十个单词量，要想各种办法去检验我们的孩子是否真的掌握住了。

2、练地背英语课文。英活课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好英语，想让孩子的英语成绩提高，家长一定要监督孩子，英语课本上的篇课文必须达到每段背诵，这个并不难。

3、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，同学们最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，大家能更牢固地掌握语法、句型知识。

4、加强课后复习。英语和其他科目不太一样，它不像数学，会计、掌握做题技巧就可以拿到不错的成绩。英语是一门语言，我们需要把单词、句子、语法都掌握才能把英语学好。

小学四年级是孩子英语学习过渡和连接阶段，对于孩子是非常重要的阶段。这个时期孩子已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。为了能尽快适应四年级英语难度的变化，孩子在课下一定要多写多练，练习自己的书写，练习做各类题型，这样才有可能将四年级英语学好。

小学四年级英语怎么学

1、加强课后复习。英语和其他科目不太一样，它不像数学，会计、掌握做题技巧就可以拿到不错的成绩。英语是一门语言，孩子需要把单词、句子、语法都掌握才能把英语学好。

另外，英语和其他科目相比还有一个不同点，那就是英语需要长期复习，否则孩子很快就会把学过的单词忘光了。所以，孩子在平时没有英语作业的时，家长也要鼓励孩子多复习英语单词，巩固记忆。

2、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，同学们最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，孩子能更牢固地掌握语法、句型知识。

3、提高英语阅读能力。四年级的孩子应该已经有了一定的做阅读题的经验，对于英语成绩不太好的同学来说，阅读题算是一道难题，不仅做题过程中占用的时间多，而且，正确率一直都没办法提上去，让很多四年级的小学生逐渐失去了学习英语的兴趣。其实，孩子做阅读题的时候应该要讲究技巧和方法，有的时候只需要孩子抓住文章中的重要信息，就可以把题目做对，只不过需要更多的耐心和细心。

4、学会英语写作。写作同样是四年级孩子英语学习的一大难关。对于小学生写作能力的提升，一定离不开孩子素材的积累。家长要鼓励孩子可以在平时多积累一些英语的好词和语句，摘抄到自己的笔记本上，在空余时间拿出来记一记，没准就可以运用到自己的写作中去。

四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，孩子已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。在这个阶段，应该怎么培养孩子的英语兴趣？

四年级怎么学好英语

1、激发孩子的兴趣

初学英语阶段，孩子的意识还处于感性阶段，家长会千方百计地在生活中激发培养孩子的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等孩子喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让孩子明白学习英语是件很有趣的事情。

2、创造环境

很多家长都懂些英语，不要担心发音不够标准误导了孩子。应大胆与孩子用英语交流，尽量给孩子创造多接触英语的条件。此外，孩子还会有感于英语的重要性。我认识一些孩子，他们就是经过“读”“交流”后，下决心好好学习英语的。

小学四年级不仅是小学英语学习阶段一个过渡期，也是小学英语学习的一个连接阶段，到底应该如何学习英语?英语的学习倾向于直线思维，注重于归纳推理。正因为英语具有直线思维、逻辑严谨的特点，通过学习英语，孩子可以锻炼自己的思维，让自己的思维更加严谨。那么，四年级英语怎么学呢？

四年级英语怎么学

1、兴趣的培养

英语具有丰富的学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法等等。家长要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐，孩子也就能持之以恒地学习英语了。

2、写故事

四年级的孩子英语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，家长适当的引导，简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的英语语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。

3、引导孩子大声读

很多孩子英语不好的原因，跟他们的学习能力没多大关系，反而跟他们的学习兴趣息息相关，这是因为英语的学习对于孩子来说太过枯燥，很难提起他们的兴趣。那么四年级英语怎么学才能提高成绩？

四年级英语怎么学才能提高成绩

小学生英语成绩不好，最主要是对英语没什么兴趣，或者说还没有在英语找到成就感，树立自信而已，因为对知识点来说，小学是很少的！所以本质上不是急于给他买什么教材和补习什么课，而是要他对英语产生兴趣树立自信，我们可以尝试这样做：

单词：可以先学音标，这个年龄就不要学自然拼读了，然后让他知道音标和汉语拼音一样简单，学会了，想读什么单词都行，背单词也容易，基本上会读就能拼出来了，这点去找专业老师咨询，一定要强调非常非常简单才行，然后不断的鼓励；如果没涉及到音标，就直接背单词也行，第一天背5个，第二天背7个，第三天背10个，依次这样去做，一点点让他有成就感，有了成就感之后，才可能产生了兴趣。

然后再每天加点句子，课文和知识点，一点点加，这个过程中，一定要拿捏有度，记住，不要急于给他灌输知识，提升成绩，你的目的是要给他树立自信，产生兴趣，他现在这样不是一天造成的，同理，恢复也是需要时间的，然后这个过程中同样可以给一些物质上的奖励，但不能过头。

等看他的信心和兴趣都上来之后，才是给他快速补习提升成绩的开始，所以要有个过程，家长一定要有耐心。

四年级英语成绩不好的原因

很多孩子四年级学习数学中，没有理解算数概念，或者粗心大意，就很难取得不错的成绩。对此家长也采取了很多措施，但是效果都不是很明显。四年级孩子数学怎么学好？下面一起来看看吧。

四年级数学怎么学好

1、树立简单方法解决问题的意识。利用多种不同的方法解决同一个问题，可以锻炼孩子的发散性思维，开拓解题思路，并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时，用最简单的方法解决问题。将复杂的问题简单化是数学的基本思想。这需要孩子在解决具体的数学问题的过程中寻找简便的方法。

2、要重视基本概念的学习。数学概念是理解数学问题和解决问题的起点，如果基本的概念理解不清，在思考问题的过程中就会出现混乱，数学逻辑性的基本特征就无法体现，或者简单地说，概念理解不清就学不好数学。

3、建立错题集。三年级以前有95%的知识都是为提高计算能力而设计的，但到了四年级后，就会涉及很多不同的题型和知识点。建立一本错题集，是查漏补缺最好的方法，如果孩子没做过错题集，让他从四年级开始做，会收到惊喜的效果。

4、整理重点。有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具。

四年级的数学家长应该如何辅导

初三阶段，对于基础差的学生而言，要想学好英语，必须要制定一个英语学习计划，按照学习计划学英语，在学习计划中规定好英语每天学习英语的时间，以及英语学习上的各个方面的规划，这样对于提高英语成绩是非常有效果的。

九年级英语零基础怎么学

1、熟记高频词汇。众所周知，高频词汇都是中考英语出现频率最高的词汇。因而对这些高频词汇的要求也提出了比一般词汇更高的要求，譬如，听、说、读、写，高频词汇都是绕不过去的坎。

另外可以对高频词汇的拓展引申，也是确保这些高频词汇做到灵活运用的有力保障。还有，对高频词汇的熟词生义，也可以进行必要的补充，以适应不断变化的中考英语的考查趋势。

2、打好语法基础。初中英语是为以后的学习打基础，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初三英语之中的基础。语法学好了，在今后英语的学习就会十分轻松。

英语之中有十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，才能够合理的编排单词在句子中的位置，才能够有完整句子，所以词法对于同学们来说还是较为重要的。

3、学会答题和考试技巧。这里说的技巧不是猜题、蒙题、乱选之类的，这是因为考试后老师给孩子做试卷分析，很多题都是因为学生看错、算错、写错、抄错丢分。初三英语也是一样，不少题目孩子只扫一眼就开始答题了，往往题目说什么还没搞懂答案已经出来了。