如何让学生成绩提高

初三的孩子面临着中考的巨大压力，有些学习成绩差的孩子变得特别迷茫，不知道要怎么学习，因为基础太差了，不知道要从哪开始学习，空有一颗学习的炙热之心，这个时候，需要帮助孩子明确下努力的方向。那么，如何让九年级孩子提高成绩呢？

九年级的学生如何提高成绩

1、一定要有错题本。特别是理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有分析理解过程，要防止因为固定思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对没做对的题目的理解。确保万无一失！

2、要重视在考试中学习与提高。要在考试中寻找孩子的成绩的提高点，即学习的不足之处，以进行有意识的补习与训练，再就是在考试中学会考试，提高孩子的应试能力与技巧，进而加大学生在考试时超水平发挥的机会。

3、利用零碎时间。譬如早起后的半小时，晚睡前的15分钟，都可以用来学习，可以是背诵一些简单的知识点，也可以是对一天学习情况的总结分析，学会去利用好这些零碎时间，保持规律作息，既能在有限程度内，减少学习压力，也能尽可能的提升学习效率，在中考中取得好成绩。

4、对所学到的知识内容进行总结。初三复习的时候，老师虽然不会再讲什么新的内容了。不过，对于学生来讲，还是会在复习的时候发现很多不足，可能会在这个时候得到补充。那这个时候就可以利用周末的时间，对于一周所补充和学到的知识点进行总结，这样可以更清楚的知道不足，也好及时去补救和改正。

5、劳逸结合。初三复习时要适当的安排时间来休息，当学生的动力减少时，家长可以告诉孩子这样想：别人在学习，你在玩。如果太过于注重学习，安排了很多“学习项目”，会造成疲劳学习，效果非常低，又累又难以记住，所以也要注意休息，放松心情。

不少高三学生面对化学这门科目，不知道怎么去学，对化学存在一定的抵触心理，不知道怎样才能提高化学成绩。下面分享些高三如何提高化学成绩的方法，希望能给大家一些参考。

高三学生如何提高化学成绩

1、掌握正确的学习方法。想要提高化学成绩，就需要有正确的学习方法。化学虽然是理科科目，但是还有很多东西是需要背的，如：化学方程式，元素周期表等等。所以，高三学生在学习化学的时候，不能全靠做题，也要花时间去背。

2、养成良好的学习习惯。这一点不仅仅是针对化学这一学科，而是学习高三其他科目也需要有良好的学习习惯。一个好的学习习惯才是你提高化学成绩的前提。高三学生可以在上课之前将老师要讲的内容自己先预习理解看看，上课的时候把要用的东西都准备好，然后把卷面整理的干净些，这样有利于集中注意力。

3、重视实验总结。高中化学学科中有很多实验，日常或是考试中做的题目中考察实验的也是比较多的。所以高三学生在学习化学的时候，一定要注意化学实验的学习，掌握实验的过程、原理、结果及实验所用器材的作用及用法等等。

4、错题进行分析。学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

5、分类整理，重点内容熟背。所谓的分类就是将化学书中的属于一类的内容放到一起，例如化学反应方程式是一类;反应的属性像还原反应，氧化反应等等又是一类。

对于处在高三阶段的学生，提高成绩是迫在眉睫的事情，但是高三不但有很多考试，还要复习前两年的高中课程，各科的学习难度也会相应提升。想要提升成绩首先要明确自己学习状况，然后合理分配时间对各科进行查漏补缺，同步提升。

高三学生如何提高成绩

1、做好计划。距离高考的时间已经越来越近，每个学生都要争分夺秒的学习，把时间用在刀刃上，不能浪费，但想做到不浪费，学生就应该提前做好计划，合理规划时间。学生在做计划时，也要结合自身的条件进行学习，学生可以把每天想要做的事情具体地安排出来，每天晚上总结自己有哪些不足，久而久之成绩自然会提升上去。

2、打牢基础。学生经过一轮复习，学生的基础知识已经大牢不少，但还有很多学生的基础知识不够牢固，所以学生想要提升学习成绩，基础知识一定要打牢。如果学生的基础知识非常稳定，那么学习成绩自然在不断的学习中有所提升，这样学生才能在高考时有希望拿高分。

3、总结归纳。学习在复习中，也需要不断的总结与归纳，有很多学生认为归纳是老师的事，但其实并不是，老师总结和归纳，也需要学生的积极配合才行。只有学生自己不断的总结与归纳内容，才会百分之百地投入到学习当中，所以学生要学习会不断总结和归纳。

4、勤于反思，高效提升。若想打开自己的思路，大家在记忆、刷题、识记的时候，学会多问几个为什么；通过这样的方式，不断强化自身的反思能力。当高中生养成反思的习惯，就会发现，怎样去学习才是最高效的，当大家成绩提升了、把握方法了，那么学习将会变成一件轻松的事情，想要逆袭考重本，也会轻松实现的。

高三有哪些错误的学习方法

初三的学生还会学习物理这门学科，并且中考的时候也会考这门学科，知识的学习还是很重要的，不能在认真学习的时候，想着安逸，学习上的进步靠的是孩子长期的付出和努力。

初三学生如何提高物理成绩

1、系统地重新学习一下初二和初三物理，既然是不及格，那自然是几乎每册都没学好。物理是从初二开始学的，所以不妨从初二开始再系统地过一遍。这个过一遍指的是，自己在课下额外过一遍，是学校正常教学任务之外的自我努力。父母可以陪孩子一起过一遍，如果父母不擅长物理，就给孩子买本带讲解的教辅书。

2、把物理培养成孩子的兴趣。兴趣就是学习开始的动力，你喜欢什么你才去干什么，所以，要想学好一门功课的话，就应该把它培养成自己的兴趣。

这个时候呢，家长应该和孩子一起来学习，不然孩子会觉得学习是枯燥无味的。可以和孩子一起在网上搜索视频来看，或者是搜一些物理题来做，从小培养孩子物理的兴趣。之后对于初中，高中的学习，物理也没有任何的阻碍了。

3、复习，分为两个过程，压缩、展开。首先要把老师课上讲授的知识压缩，以网络或者导图的形式，把老师讲的“干货”都捞出来，达到能成体系的完整复述出所有知识点，如果做不到，那么继续读课本。

别看课上老师洋洋洒洒讲了一节课，可是把一节课的知识点压缩以后，基本也就是几句话。压缩的目标是为了全面掌握知识，下面还要展开，展开的意义是为增加深度。

总所周知，在初二的时候，孩子新接触一门的新的学科物理，而且学习难度也增加不少，对此很多学生成绩出现的波动。因此初二也成了孩子成绩的分水岭。

初二学生如何提高成绩

1、首先是态度。俗话说“态度决定一切”，学习态度不端正的孩子，无论如何都是学不好的！初二学生要努力提高自己学习成绩，就必须首先要端正自己的学习态度，认识清楚学习的本质，让自己善于从学习中获得成就感。

2、其次是行动。“光说不练是假把式”，很多学生都惯常于心里想想、嘴上说说，到了该实际行动的时候，却又胆怯了、退缩了、没有动力了、无法坚持下去了；初二学生要想提高学习成绩，不能只是做“想和说”的巨人，而沦为“做”的矮子，必须赶紧行动起来，从自己学习最基础、最薄弱的各个地方抓起，要有计划、有步骤、有行动。

3、再者是努力。初二孩子想要提高学习成绩，是最离不开努力的。积极努力地学习，做到“知己知彼”，不打无准备之仗，先要了解清楚自己究竟在学习上存在什么问题，然后再针锋相对地制定切实可行的学习规划。

4、第四是方法。提高学习成绩，最重要的就是注重学习效率和效果。学习效率和效果，主要地来自于适合自己的学习方式与学习方法，什么才是最好的学习方式方法呢？初二学生要想提高学习成绩，除了要较好地综合运用自主式学习和合作式学习两种基本学习方式之外，还要特别地注重学习方法上的高效性。初二学生要想提高学习成绩，除了要较好地综合运用自主式学习和合作式学习两种基本学习方式之外，还要特别地注重学习方法上的高效性。

初二年级提高成绩应该注意的地方

孩子现在初三了，数学一直是很差的水平，应该要让孩子重视起来数学的补救了，数学在中考中是很重要的一门学科，要让孩子多花些时间在数学上，做好查漏补缺，最起码把基础打牢。

初三学生如何提高数学成绩

1、要想提高数学成绩，首先要把学过的知识点梳理一遍，初三学到这，基本上已经学完了，建议把知识点全部打印下来，一个一个过，不会就记，去练。

然后每个星期拿出一张完整的卷子，不着急做，每道题先写出考查的是哪个知识点，正所谓知己知彼百战不殆。最后到了一模复习完，把最近十年的中考卷子找出来，每张做三遍。每做一遍写一遍总结，总结自己失误和收获。多练，多想，多问，然后就可以愉快地学习了。

2、准备错题本。要想提高数学成绩，一定要给自己准备一个错题本，自己不会的题或者是容易出错的重点题型，甚至是考试的重点题型都可以记录在纠错本上。好记性不如赖笔头，大脑的空间是有限的，一定要养成积累错题的好习惯。在每一次考试的时候，都可以翻看自己积累的典型题目！

3、熟记各种解题公式和技巧。数学解题中往往会用到很多公式和结论，比如两点间距离公式、中点坐标公式、二元一次方程的求根公式、二次函数顶点坐标公式、扇形面积公式等，对这些公式还不熟练的同学，一定要在考试之前认真复习巩固这些公式，做到熟练掌握。

4、学习是一个循序渐进的过程，如果平常基础没打好，很难快速提高成绩，如果基础不错，对自己现在成绩不满意，快速提高成绩就是，查漏补缺，把以前错的全部做完进行总结，找出自己知识的漏洞，进行强力练习。

家长要监督孩子多看些英语文章，加大单词的记忆量，还要背些课外阅读过程中的词汇。英语学习每个环节都有方法，而且方法也很多，平时多积累、多巩固，一定会学好英语，且把成绩提上来的。那么，如何提高初二学生的英语成绩？

如何提高初二学生的英语成绩

1、学会复习和预习

让孩子把初二的英语单词要提前进行预习和复习，建议背诵单词的进度要快于老师讲课的进度，也就是说在老师每讲一个新课时，你需要做到提前预习单词和课文，最好是能够背诵新的单词。这样的话，在老师讲课时，你已经掌握了单词，对于翻译课文和掌握重点句型起到事半功倍的效果，而且，学习效率会明显地提高。

2、搞懂语法

必须把语法搞懂，搞透彻。很多孩子不爱背单词，所有的业余时间都用在补语法知识上，打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。

3、创设英语学习环境