初一历史不及格还有救吗

孩子上初一了，学习历史的时候，觉得很难学，孩子说他在课堂上不想听讲，觉得老师讲的历史知识没有用，觉得对生活没有帮助，感觉没必要学，考试时多背背就好了，其实不然，学好初一历史，需要端正态度，掌握好的方法。

初一历史不及格还有救吗

可以努力补救回来。首先要培养对历史学科的兴趣，要学会记课堂笔记，可以通过列表格记熟人物、朝代、历史贡献等，要试着去讲或演故事，加深对重要历史事件的印象，学会区分重难点，勤于思考，并积极主动与老师同学交流探讨。

初一历史不及格具体的补救方法

1、课程学习不好成绩差没有什么别的补救措施，只能付出加倍的努力，先要找出自己哪里存在问题，究竟是所谓的没开窍，还是哪里不理解。找到问题再去解决，像是查漏补缺啊，多做做练习题啊等等。

2、学历史，我认为需要多读看历史，不论国内国外，看的时候要学会做对比，国外这个时候发生了什么，而国内又发生了什么；除了对比，还要联想，看到某一时期的事件，去想在这一时期前后经济政治文化几方面发生什么大的事件，简而言之就是背景。

如果学业负担重没时间拓展的话，只有理清笔记去背了，莫着急，积累的过程。建议你多看看新闻，学会辩证的看待一个事件。

生物其实是一门非常有意思的学科，如果孩子可以掌握到学习技巧，那取得一个好成绩就不是难题。但由于初中的学习科目较多，而生物又是副课，所以很少有孩子去重视它，以至于成绩也越来越差。

初一生物不及格还有救吗

初一生物不及格当然有救。但是前提一定要让孩子努力学习，让他们具备想要学好的恒心，同时家长也需要帮助孩子找到适当的学习方法，引导他们找到学习的重点，养成一个良好的学习习惯，然后把成绩慢慢提升上去。

想要提高生物成绩，一定要养成良好的学习习惯：

初中生物内容多、知识点杂，有些知识较抽象，记忆、理解、分析的东西较多。学习时首先要知道这节内容的学习目标、重点知识，这个在课本上每一个小节的前面的框内，在预习时要围绕这些知识学习。预习的同时把本节的概念、结构图、结构的功能要反复读，在理解的基础上要读懂。

上课时，将老师强调的内容一定要记下来，课堂笔记要做好，最好记在书上，让孩子将自己没有看懂的读懂的内容要注意听，还有老师讲的一些做题技巧、方法要及时掌握。下课后要学会归纳总结，把一章内容或相关知识点整理在笔记本上，有时还要学会画图，一些结构图可以用画图填图的方式很容易就记住了。

孩子初一英语不及格当然有救了。初一属于小升初的适应期，如果这个时候孩子的英语水平不好，家长不用过于焦虑，只要稳定好自己的心态，安抚好孩子的情绪，引导他们掌握好方法好好学习，那成绩的提升也只是时间的问题。

初一英语不及格怎么补上来

1.首先初一要想把成绩补回来就必须把基础打好，学好初一英语最重要的就是背单词，要把英语的音标以及发音掌握好。而且还要多加练习并且加以运用，在掌握一定的英语词汇量后，要多加进行理解，多运用英语单词来进行组句，而且上英语课时认真听讲也是关键，学会做笔记很重要。在每天闲余时间的时候，多背诵一些初一英语单词，或者听一些英文歌，而且在背诵英语单词的时候建议大声地读出来，这样能够更加有效地提升孩子的记忆力。

2.充分利用课本。英语课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，掌握知识点并不是关键，应用才是关键，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。在学习过程中对课本进行深入了解，从单词到句子，从句子到篇章，结合所学知识点反复阅读课本内容，孩子就可以通过课本了解到知识点是如何应用的，当孩子可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。

3.单词不只要记住，还要学会运用。要多多理解一些单词的用法。可以随便组个句子把他熟记，再把有关的短语记录在笔记本上。经常拿出来复习。而且要学会积累，一见到短语或谚语格言就立刻记下来!再上课时要好好听课，认真做好笔记。不要因为初一英语差就耽误了以后的英语学习。

4.孩子在自学初一英语的同时还要多做完形和看图填词等练习。只有将学习的知识运用到实际中去才会知道自己的知识还有哪里没有学到，才可以对没有学到的知识进行补充，平时还要多练习英语听力，如听英文歌，看英文电影等。这样在一定程度上可以锻炼孩子的语感，帮助孩子学习。也可以和两个同学进行英语对话，这也是实际运用的好办法。

孩子英语成绩不好，主要原因就是在小学的时候没有打好基础，所以家长可以先从基础知识开始，帮助他们打牢基础，然后再做出下一步的引导。

初一语文不及格当然还有救。因为初一正是打基础的关键时期，也是小升初的适应阶段，这个时候孩子语文成绩不及格不要紧，只要引导他们慢慢进入状态，适应好初中的节奏，掌握好学习的方法和技巧，成绩的提升也只是时间问题。

初一语文不及格怎么办

1.平时多注重阅读积累。腹有诗书气自华。平日里多读书，养成一个爱读书的好习惯。习惯的养成需要从娃娃抓起，可能有些家长会觉得初中就已经晚了，但是如果在娃娃时期没有养成爱读书的习惯的话，那么从初中开始培养阅读的好习惯也是不晚的。

任何对自己有益的事情，多晚去做都是不晚的。图书馆和书店是一个读书氛围极佳的环境，家长可以带着孩子多去这些地方，以身作则，带领孩子一起在书的海洋里遨游。这样时间久了，慢慢的也就养成了爱阅读的好习惯。读的书多了，自然积累的也就多了。

2.多读有思想内涵的书籍。有内涵的书并不一定非得是名人名著、哲学等书籍，而是适合孩子年龄段和在学习期间能够帮助孩子提高成绩的书。有一些名著等书籍虽然很有哲理，但是内容很枯燥，小孩子心性很难定下来，所以就会对这类书没有兴趣。如果家长非要给孩子读这样的书，孩子就会对读书产生抵触心理，导致最后连书碰都不想碰。

要选择适合孩子年龄段读的书籍，可以适当的读一些小说。并不是只要是小说就是没有内涵的，小说也是书籍，也有灵魂精髓。小说的语言生动形象有故事情节还有画面感，这些都可以提高孩子的想象力，激发孩子的阅读兴趣，从而一步一步读更多有内涵的书。

3.强化对汉语基础知识的积累。在学习语文时，不仅要将课本上的文言文、古诗等熟练地背下来，更要将其中的每一句、每一词都吃透。比如，如果文中有成语，我们就要让孩子查一下这个成语的具体用法；如果文中出现了名言，孩子就要想想这句名言应该如何使用。只有经过这样细致的学习，才能将课本的价值最大化。

初一数学的学习，是整个初中阶段的基础，如果基础没打好，再想往上学可就难了，所以一定要打好基础，提升成绩。那么初一数学不及格还有救吗？

初一数学不及格还有救吗

有救，虽然说初一数学确实很重要，但是只要孩子努力学习，坚持不懈，还是能够补救回来的。

初一数学不及格如何补救

1、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点（记住预习中的疑点了吗？更要听仔细了），听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗？影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。

2、及时纠错

很多高一学生一提起化学就头疼，学习起来感到无从下手。其实，化学在初中已经接触一年了，但到高中仍会出现跟不上的情况，考试也不及格。其实高一学生提升化学成绩并不难，掌握方法很重要！

高一化学不及格还有救吗

当然有救。高一化学只是一个刚开始的阶段，不及格并不可怕，我们要从课文当中去学习，在老师讲课之前做好预习工作，上课的时候认真听讲，把听不懂的可以先记下来，下课再进行去复习也可以去问老师，把不懂的给它解决掉。

高一成绩不好，我们还有高二高三呢，高考是在高三之后再考试的，所以你还有两年的时间可以去补充高一的化学知识。

必修1是基础，但是高考不会专门出题目考察必修1的内容，而是把必修一和其他融合在一起考察，而必修1主要是四大块：化学计算、氧化还原反应、离子反应、元素化学。

高一的化学还没有那么难，所以对于老师上课讲的笔记肯定是要记的，笔记真的非常的重要，还有方程式，需要强调的就是，即使你化学特别差，很多都不懂，你也要背方程式，尤其是高一，把方程式记住了，期末100满分就可以拿到50左右了，高一的方程式不难，但是真的很重要。

高一化学差高二怎么补救

在小学三年级的时候，孩子的成绩会出现小小的波动，不管是语文还是数学成绩都会出现小差距，到了四五年级，尤其是五年级，孩子的成绩会出现明显的差距，有的孩子数学能考九十分，有的甚至不及格。

五年级数学不及格还有救吗

五年级数学不及格当然还有救。小学五年级数学不及格或者不好还有救，不要气馁，小学六年级之前的基础都还有救，但是过了六年级，可就不好办了，需要花费大量的时间和精力去补之前的基础知识，建议五年级数学不好的，把四年级的数学一课一课的重新补一下，把失去的找回来，但是也不要耽误五年级的课程。

小学阶段任何成绩，都有“救”，或者说就不存在“救不救”的问题。小学的主要任务是什么？如果你以大学为目标，小学的知识对于高考，几乎是毫无帮助也毫无必要的。小学阶段更主要的是培养兴趣，而不是楸成绩。

小学五年级数学不及格，还是有救的。任何时候，只要孩子改变态度，认真努力，都是有救的，更何况现在还是小学五年级，数学的深度和难度都不是太高。只要端正学习态度，上课认真听讲，积极思考，经常举手回答老师说问题，课前多预习，课后独立完成作业，这样很快就能得到提高，成绩自然就上去了。

五年级数学差生提高成绩，有以下几点建议

首先从计算题开始，先把学过的各种计算法则复习一遍，然后开始做混合运算题。等熟练之后就是坚持，每天固定几道计算题，一是锻炼计算速度、二是提高计算的正确率。