提高生物成绩的最好方法

多看多记多总结，尽量在记的时候联系生活问题，把书本的知识点背下来，成绩就会有提升。这些都是提高生物成绩的最好方法。

提高生物成绩的最好方法

1、掌握生物学习的规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

2、基础知识要扎实

学习时必须注意预习和听课相结合，预习是对课程有一个基本认识，等上课老师讲的时候，能抓住重点，听课效果才好。生物有些理论比较抽象，即使课上听懂了，不及时复习，也很容易遗忘，复习时要结合教材和课后习题来进行。

要多听听不同老师的讲课。老师讲课方式不一样，适合不同的学生，哪个适合你，只有多听听才知道。有的学生成绩差，其实我觉得就是听课的问题。

俗话说，得语文者得天下，语文一直是学生学习的主要科目，特别是在中考当中，语文成绩的好坏直接决定孩子能否进入一所好的高中。所以，家长都很重视孩子语文的学习。下面一起来看一下怎么提高语文成绩吧。

初中提高语文成绩的最好方法

1、要抓细节。语文知识很琐碎，不像数学掌握了解题方法就能解答一类题。语文就是一点一滴的东西。比如，一个字的音节，平舌翘舌要分清，前后鼻音要分清。一个字，笔画书写要记牢，特别是形近字，同音字。还有意思相近的词语等等，都需要仔细分辨，没有捷径可走。

2、大量的阅读。语文的学习过程是积累加以运用的过程。也就是说，要想语文成绩真正好，必须要用大量的阅读做基础。孩子书读得多，对字词句的理解比较到位，作文写得好，成绩自然就好了。

然后让孩子把教材要求背诵的课文背下来，默写的更应该会默写。孩子在背诵和默写时，也就是在积累语言。只有脑海里装的词汇多，写作文才不会干巴巴的几句话。

3、重视课堂。现在语文学习仍需“死记硬背”，但刻意的记忆效果不佳，因此需要多次重复才能达到记忆的目的。因此，要做到预习课文、上课认真听讲、背会要求背诵的课文、课后独立完成作业、主动按时完成配套练习册、一定要定期复习学过的课文。只要做到这几点，语文成绩不会很差。

4、多写。写是读的自然生发和情感流露，读和写是语文的有机整体、密不可分，读是写的酵母诱因，写是读的沉淀、升华、结晶。写还能增强读的印象和记忆，读三遍不如写一遍。

进入初中以后，孩子的学习科目变多了，英语下一子成为了三大主科之一，在中考当中占有重要的比重，孩子有了学习压力，很多孩子感觉英语的学习越来越难，要掌握的知识也越来越多，甚至很多语法知识都理解不了，今天给大家介绍几种初中提高英语成绩的最好方法，希望可以帮助到孩子。

初中提高英语成绩的最好方法

1、注重单词基础。单词是英语学习的基础，除了要每天坚持背单词外，还要注重单词发音，单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇文章中如果有太多生疏的单词，就会大大降低我们背诵的信心。建议同学们，先通过听录音或听教师的朗读来找出这样的单词，再去纠正这些单词发音，真正打牢单词基础。

2、减少死记硬背。学习英语必须记忆大量的单词、句型和语法。在记忆的过程中，千万不能脱离上下文而孤立地去死记硬背。因为这样囫囵吞枣地记忆，记得快忘得也快。最终那些记过的知识点会慢慢淹没在时间之中，无法永驻，这也容易让同学们失去学习英语的信心。

3、注重阅读理解。在英语中，可以说阅读理解是英语学习的风水岭，阅读理解分数高，很自然英语成绩就在试卷成绩总分的60%以上，如果英语阅读理解分数低，很自然就是不及格，怎么样才可以提高阅读理解了，平时多阅读，口头进行英语文章的翻译，遇到生词进行多次推测，然后再查字典。

4、规范英语书写。同学们在学英语时，一定要注意书写规范，从字母开始，严格按笔顺、规则书写，该封口的封口，该开口的开口，不要随心所欲、自由发挥。否则，字词不分，句意混乱，不仅使试卷卷面看起来不工整、不整洁，而且会影响阅卷老师的理解，也很难得到高分。

5、要开口说英语。哑巴英语在我国已经成为一种常态，主要的原因就是在英语基础学习阶段不敢开口说，这不仅抹杀了学习英语的意义，对于提高英语成绩也是非常不利的，所以，同学们一定要杜绝这种现象出现，要敢于开口说，敢于在上课时与老师用英语对话，这样才能真正学好英语。

语文跟其它任何一个科目都不同，它的难度系数不高，但想要拿高分很难。学生在提高高中语文成绩的过程中，要谨记“多读、多看、多积累、多总结、多查、多问”，这些都是需要在平常的学习时间内进行积累的，一定不能松懈。

提高高中语文成绩的最好方法

1、做好笔记。高中生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯，把重点的内容及时记录下来，以便日后复习。

2、课外阅读。课外阅读主要是培养文学素养，积累课外知识。高中生学习时间比较紧张，大量阅读可能有点困难，学生可以选择一些对高考有帮助的书去看，比如名著、时事政治新闻等，不仅能提高语文成绩，还对学习其他科目也有帮助。

3、勤思善问多积累。学生语文成绩不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。

4、提前预习及时复习。要养成良好的学习习惯，提前预习每一篇课文，掌握应该掌握的内容，不理解的地方，提前勾画圈点做好标记，上课的时候认真听老师讲解，也可以在课堂上和老师探讨，课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下，过一段时间再复习，复习是最好的学习方法。

5、提高理解力和写作能力。阅读理解和作文是语文的半壁江山，阅读理解和作文的分数占到了语文的60%，甚至更多，学好了这两项要求，那语文成绩自然会很好，平时多读课外书，丰富知识面，提高理解能力，多写日记多练笔，多读出色的范文，提高写作能力。

很多孩子提起小学语文就感到头疼。语文作为孩子三大主科之一，在各类考试中占分比都很大，可是偏偏它又是提分效果最不明显的一科。孩子的语文成绩总是提不上去，一是在语文上花费的时间少，更重要的是学习方法不对。下面总结一些，学好语文的三大法宝。

小学提高语文成绩的最好方法

1、大声、正确朗读课文。小学语文考试题一半以上都来自课本，大声朗读课文，一方面熟悉了课本内容，另外一方面培养了语感，语感对学好语文特别关键。

还有很重要的一点，孩子看书的时候很容易走神，特别是低年级的孩子。而大声朗读，则能够充分地调动他们的视觉、听觉，帮助他们把全部精神都放在书本上。提升了专注力，效果自然会比默读要好几倍。

而正确的朗读，指的是不添字、不漏字、不换字。家长引导孩子大声朗读每天坚持10分钟就够了，当然如果孩子喜欢的话，则多多益善。

2、生字词一定要会写、会用。语文卷子基础知识的分值虽然不高，但却是必考题，也可以说是送分题。很多家长和孩子都把重点放在了分值较高的阅读理解和作文上，而忽略了生字词。结果，最不该丢的分（字词）轻易就丢了，而相对较难得到的分（阅读理解和作文）又得不到。

所以，语文课本后的“三张表”：识字表、生字表和词语表，一定要让孩子熟练掌握，会写会用。

从小学到初中再到高中，成绩的提升是循序渐进的，基础打不好，落下来，学的似是而非，那么以后成绩的提升就是大问题。那么，小学生提高成绩的最好方法有哪些？

小学生提高成绩的最好方法

1、树立学习榜样

塑造学习典范，兴趣教学，培养对学习长久的热情，创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度。

2、激发学习兴趣

在快乐的氛围里学习，定制学习计划，合理安排学习和休息时间，专项注意力训练，培养认真细致的学习习惯，端正学习态度，增强课业责任感。

3、培养高效学习方法

语文是基础学科，语文学不好直接影响到其他各个科目的学习，而且语文不能拖后腿，一旦成绩拖下来，后期想补都不容易补上去。那么，小学生提高语文成绩的最好方法有哪些？

小学生提高语文成绩的最好方法

1、基础

语文试卷上的基础知识包括字、词、句的理解与运用。教材的一类生字二类生字都要掌握，会写会组词会运用。不仅如此，还有多音字，近义词，反义词，都应该记住。

句子稍微要灵活点。到了高年级，除了造句，还有修改病句，陈述句与反问句的互换，对话句改转述句等。不管哪种题型，必须要烂熟于心。这样考试才不怕变化。

2、积累与运用

语文从二年级起，每个语文园地都有“积累与运用”。积累与运用里面是名人名言，古诗词，各类词语句子等。这是必考的内容，所以必须要掌握。