初中数学如何预习

预习是学习中最重要的一种学习习惯，几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。预习不单是提前看一看书而已，预习能让同学们在听课的时候有目的性。预习听课的重点，可以使同学们更从容的听课。此外，预习会让学生获得一种心理上的优势，这种优势会转化成为信心，从而超越其他学生。

初中数学如何预习

一是读，先粗读一遍，以领会教材的大意。数学课本可分为概念、规律（包括法则、定理、推论、性质、公式等）图形、例题、习题等逐条阅读。例如，看例题时要求学生做到：①分清解题步骤，指出关键所在。②弄清各步的依据，养成每步必问为什么，步步有依据的习惯。③比较同一节例题的特点，尽量去体会选例意图。④分析例题的解题规范格式，并按例题格式做练习题。

二是划，即划层次、划重点。将一节内容划分成几个层次，分别标出序号。对每层中的重点用“★”标出，对重点字、词下面加“。”，对疑难问题旁边加“？”，对各层次间关系用“=”表示等等，划时要有重点，切勿面面俱到，符号太多。

三是写，学生要将自己的看法、体会写在书眉或书边。①写段意：每一段在书边上写出段意。②写小结：一要概括本书内容，二要反映本节各内容之间的并列与从属关系。③例题：在书边说明各主要步骤的依据，在题后空白处用符号或几个字，写出本例特点，体现编者选例意图。④变式：对优秀生要求对例题条件、结论变化，由特殊向一般转化，将有关知识进行横向联系，纵向发展。

四是查，即学生要自我校查预习的效果。①合上书本思考下节课老师要讲的内容大意，哪些内容已看懂，哪些内容模糊，哪些内容不懂，需要在什么地方再提高。②对照自学辅导或老师课前拟订的提纲，揭露知识的内涵，挖掘知识的本质，沟通知识的联系。简要地用语言加以表达。③根据课本的练习，做几道具有代表性的习题，检查预习的效果。

初中数学有效预习的意义

无论是英语还是语文数学，任何一个科目的学习都离不开课前的预习。通过预习，学生会对即将学习的内容会有大体的了解，这样就可以提高课堂学习效率，培养自主学习的能力。那么怎样才能做好英语课前预习呢？学生可以尝试从以下方面入手。

初中生如何预习英语

1、先要通读一遍课文，翻译课文的每一句话，理解课文意思。并且在读课文的过程中圈出所有对你来说是陌生的单词。可能有些单词明明学过可对你来说还是不知道意思，那就要圈起来。

2、圈完单词要去查出每个单词的意思以及音标。如果都是单词表里的新单词，那就去单词表，看着音标拼读每个单词，然后对照音频核对，听听拼读是否准确，也是一个熟练拼读音标的过程。能够根据音标准确拼读出单词，也是初中生必须学会的技能。

3、要把课文中理解不了的句子做好标记。尤其是长难句。等上课的时候重点听这句话的讲解。这就是学生的难点，找出难点，然后通过上课学会了，搞懂了，学生就是会学习的人。

4、要独立完成课后练习中的作业题，尤其是根据课文回答问题，一定要把课文当成一篇考试卷子上的阅读理解来做，在课文中标出每个问题答案的出处。并且做出准确的简略回答，养成标准做答的习惯，这样在做任务型阅读题的时候才不会丢分。

5、最好能跟着音频把课文大声朗读几遍，一定要把发音搞准确，再多练习朗读。准确发音，熟练朗读，对听力也是有很大好处的。

俗话说：“凡事预则立，不预则费”。相信很多老师都讲过预习的重要性，但是有些学生没有意识到。很多时候，学霸和学渣之间相差的可能就是学习方法，学霸抓住了预习的学习方法，学渣没有抓住。

高中数学如何预习

1、在老师上课前，要将即将要学习的内容认真的预习一遍，提前熟悉相关概念及解题技巧，对于预习时遇到不懂的地方要注意标记下来。上课时专心听讲，提高课堂学习效率。把老师课堂上所讲的内容牢固的记忆下来，要尽可能做笔记，把难点、重点知识点做好记录。对于老师在课堂上讲到的其他解题方法更加要记好。

2、注重归纳总结。高中数学就是一个不断探讨解题规律的过程，找到解题思路，发现规律，遇到数学题基本上都能迎刃而解，比如，要求新高二的同学做到：

（1）熟练掌握高一、高二数学基本概念。

（2）熟练运用基本题的常见解法、特殊解法。

（3）总结归纳易错题。

掌握好的复习方法，能够提升复习效率，从复习阶段实现“逆袭”，为了让孩子掌握更多的复习技巧，下面我们整理了初中数学复习方法，这些复习方法都是经过实践验证的，具有很强的参考价值，希望可以帮助到孩子。

初中数学如何复习

1、理清复习顺序。很多同学习惯从前至后复习，这样复习数学有一个好处，就是能一环扣-环复习起来更加有条理；也有的同学从自己的薄弱环节入手，逐渐减少疑问和错误，这样复习更有针对性，所以，复习阶段理清复习顺序很关键，找准复习目标很重要。复习最忌讳的就是杂乱无章、“眉毛胡子把抓”，这样不仅没有效果，反而容易产生厌学情绪。

2、重视基础，切忌眼高手低。很多同学在进行数学学习的过程中，往往会出现“简单的不想做，难的不会做”。其实这是学生对基础知识掌握的不牢固。所以在复习过程中，要加强对基础知识以及基础定理的掌握。再难的题目不过就是几种简单方法的叠加而已。学生千万不要觉得一看就会而不去动手做。

3、归纳出解题方法及技巧。虽然数学试题很少有完全重合的，但是对基本概念的考察方式也不过是那几种。历经了这么久的考试，基本能考的方式前期都有所涵盖了。所以很容易就能找到解题方式的固定套路。在多做题的过程中，孩子能够不断提升自己的解题能力。七十二般变化样样精通，最终出题出一样对学生来说还不是手到擒来。

4、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。把做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好！

平时的数学学习

无论在哪个学习阶段，数学这门学科，一直占据较高的分值。对于学生来说，若想考出优异的成绩，取得满意的总分，就不能忽视数学成绩；一旦出现数学偏科的现象，孩子将无缘做真正意义上的学霸。那么，初中数学如何提高成绩？

初中数学如何提高成绩

1、重视基础，经常回顾教材。中考中基础知识考试占据到了将近60%左右，同时，教材是一切题目的源泉。因此加强基础知识的学习，夯实基础。经常回顾教材，熟悉各个知识点的流程。学生要做到熟悉教材上的标题框架图。

2、主动思考。很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

3、学会记笔记。笔记是学好数学的重要工具，数学的知识点和难点是非常多的，如果想学好数学一定要学会整理知识点，做好知识点的总结才能够让学生的数学成绩更上一层楼。其实不论是数学还是其他的科目，数学的学习除了做题就是知识点的巩固才能够让学生的学习更有效果。

4、勤于练习，多做中考试题。数学不同于其他的文科，记住了就能够运用，然而数学是一门要求逻辑性很强的科目，当掌握了基本知识点后一定要经常练习，把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答，同时经常做一些中考试题，看看中考试题的出题规律，把握命题趋势。

5、养成独立自主做题的能力。独立自主的做题是可以让学生的学习成绩提高的，很多同学在做数学题的时候都是喜欢依赖辅导书籍和参考书籍，其实这样是非常不利于同学们提高数学的做题能力的，因为数学是一个考验思维活跃性的考试，如果不能够独立自主的做题是不可能达到提高数学成绩的效果的。

孩子通过预习，可以复习、掌握一些旧有的知识，初步认识知识的构架和网络，使学生能自己去发现旧知识的薄弱环节，及时在上课前补上这部分内容，同时也提高了孩子的自学能力。那么，初中数学怎么预习呢？

初中数学怎么预习

“一划”就是圈划知识要点，预习的时候要认真，要逐字逐词逐句的阅读，用笔把重点画出来，重点加以理解。比如八年级下第三章第一节学分式的时候，分式的基本概念，以及例1中你认为应该“注意”的地方都要圈画出来。

“二批”就是把预习时的体会、见解以及学生暂时不能理解的内容，在书的空白地方写出来。比如刚学分式，预习的时候，对一个式子是不是分式，分式和以前学习的整式有什么本质的区别可能就不太明白，学生就可以把疑问写在书上。

“三试”就是尝试性地做一些简单的练习，检验预习的效果，一般只做书上的随堂练习就可以了，如果孩子手头上有什么好的资料，可以做一下，可以买带例题分析的，也培养学生的阅读和自学能力。如果做题的时候出现错误，要想想错在哪，为什么错，怎么改错，如果还是找不到错误的原因，就要在听课的时候好好听了。

“四分”就是把预习的这节知识要点列出来，分出哪些是通过预习已经掌握了的，哪些知识是预习还不能理解掌握了的，就需要学生在课堂学习中进一步学习。

孩子预习时家长怎么做

初中的学科相对于小学阶段，难易程度增加了很多，很多同学在初中也会出现偏科的现象，在复习和学习阶段，数学成为了很多同学的难题，尤其对于女同学来说，她们本身的逻辑思维能力比较差，所以学习起来比较吃力。那么，初中数学如何提高呢？

初中数学如何提高

1、公式要熟记

要想学好数学背诵公式是第一步，如果连公式都不能熟记。哪怕明白这一类型题目的根本原理和计算方式，也没有任何的作用。因为在真正的计算过程中，是没有办法落实到纸面的，哪怕是一个小马虎，都可能会让最终的结果，失之千里。

2、注重理科思维意识的培养

对每个想要学好数学的学生来说，家长在培养他们学习方法时，一定要注重思维意识和理科逻辑的培养。这是学好数学最关键的步骤，只有这样，在进入到初中和高中后，数学成绩才不会出现落后的情况。哪怕是增加了数学和几何后，也不会出现无法理解的情况，理科思维可以让他们在数学的世界中尽情遨游。

3、今日事今日毕，不产生拖拉心理