小学生的阅读方法

孩子在读小学，小学阶段，家长应该多付出时间和精力，关心孩子的学习，培养孩子学习习惯和方法，对孩子的学习多帮助，不能以工作忙为借口，逃避对孩子的辅导，不然错过最佳时期，以后想要培养都难了，下面介绍下培养小学生阅读兴趣的几种方法。

培养小学生阅读兴趣的方法

1、睡前给孩子读故事。让孩子养成睡前听故事的习惯，一方面是为了增进亲子感情，另外一方面是家长偷懒的诀窍，有个附赠的好处就是孩子认字以后就能够自己读书。

给孩子读书的过程，孩子长知识，我们自己也长知识，甚至是一个强迫学习的过程。我之前送了朋友一本故事集让他读给孩子听，孩子边听边问了好几个为什么，读了半个故事，孩子就睡着了，朋友自己为了给孩子找答案，到天亮把书全看完了。

2、书架中留出孩子自己书的位置。除了精神上的引导，在实物上也要支持孩子阅读。在家里的书架中留出孩子自己书的位置是促进阅读的好办法。小侄女已经上初中了，在她上幼儿园的时候，她奶奶在家里的书架最下方留出一个角，贴上她的名字。每次家里来了小客人，她都会拉着人家到书架前看自己的书，并且告诉客人这些书里都是什么内容。

如今她已经在自己的房间有了一个跟客厅书架一样大的，属于自己的，摆满她看过书的书架了。《整理的艺术》里认为，视觉效果刺激成就感，更能激发行动力。

3、要营造良好的阅读或学习的环境。孩子最好要有属于自己的一个专门用于读书或者学习的房间。一个固定的书桌，一把舒适的椅子，书架，有自己的书籍并在书上写上自己的名字，床头灯（睡觉之前可以阅读，既可以充实自己的知识，又可以平息情绪，帮助尽快进入睡眠），尽量把房间布置得有文化氛围一点。

阅读在小学语文的学习过程中，发挥着举足轻重的作用。很多孩子语文成绩差，就是因为阅读没有掌握好。对于小学阶段的孩子来说，大量的阅读可以帮助提高写作能力，培养语感。

小学生的阅读方法

1、摘读。这种读书方法的重点在于有目的地一边阅读，一边摘录自己所需要的有关内容。或字词句篇，或语法修辞，或知识哲理，分门别类摘录在自己本子上。摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。这种方法有利于加强语言的积累，提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。

2、划读。它的重点在于阅读时边读边准确地划出有关内容，便于理解应用和查考。它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容，便于攻克难点，解除疑点，培养按要求找内容的阅读能力。

3、询读。它的重点在于阅读中发现疑问，做出标记或摘录下来，通过询问别人解决问题。它的目的在于使学生树立“能者为师”“不耻下问”的治学观点，培养解决问题的能力和虚心好学的精神。

4、疑读。学贵有疑“。它的目的和重点在于阅读过程中发现问题，提出问题，培养思考的习惯。要求在阅读中善于质疑问难，边读边想，发现疑问，然后带着疑问去查读、询读，去解决问题。

学生快速阅读训练的三大方法

正确的阅读方法有两种：第一种传统式阅读（就是不紧不慢的读），按照单字、单词、单句，逐个细读。第二种快速阅读（就是快读），按照整体为单位，一行甚至多行进行阅读。

小学生正确阅读方法有哪些

1、浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。

2、探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。

3、要有效阅读。在读书的同时，让孩子偶尔写一写读书笔记。让孩子读写结合，但是要注意适当，让孩子自由选择他自己喜欢的书籍，至于写法也让他根据自己的爱好来，可以画图，可以写读后感，可以用简要的字记录要点，暂时不会写读后感的，可以让他抄写自己感觉印象深刻的句子，这也是一种锻炼和提高。

怎么进行小学阶段有效地阅读

1、多方面，多范围。课外阅读中，除阅读优秀的文学作品，天文、历史、经济、地理等方方面面都可涉足，不同体裁的文章，记叙文、诗歌、散文、科普小品、小说、人物传记、旅行记等也不限，多方面的阅读，感受世界真善美，体悟成功的苦与乐。

小学生的学习情况家长要认真去了解，对孩子的学习要多关心和鼓励，小学生年龄还小，如果家长教育得当，对孩子今后的学习和生活帮助很大，要积极地、尽早地去教会孩子怎么学习，培养孩子学习的兴趣。

对小学生的正确教育方法

1、引导孩子学会学习。每个人的一生都是在不断地学习中度过的，那么如何学习就显得格外重要。首先小学生刚入小学，培养学生孩子的学习习惯是家长和老师的首要任务。其次，根据孩子的性格特点，制订一套适合孩子的学习方法，因为一个好的学习方法在学生学习过程中会起到事半功倍的效果。

2、引导学生学会独立。从小要培养孩子独立自主的性格，孩子能自己做的事情家长不要包干，孩子不能干或者不会做的事情，应该由家长引导下自己做或者学会做。时间长了，就算家长不在身边，孩子也能完成自己的事情。

3、对于成绩差，胆量小的孩子要多鼓励，多表扬。但并不代表一味的表扬和鼓励，比较好的方式是要给孩子确立小目标，先迈开小步子，再大步向前。

4、使孩子主动做功课。你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

家长可以这样做：做作业的时间不宜过长，放大孩子的优点，学习不可操之过急，先让孩子玩个够，刺激他，使他全力以赴，正话反说，经常改变学习环境，列一个功课计划表，先让孩子做擅长的功课，让孩子自己抽签决定，别在孩子面前评判老师。

对于上小学的孩子，家长在教育孩子学习时，应该要注重态度和方法，对孩子的学习成绩不要太看重，主要是关注孩子的学习态度和学习习惯，看看孩子有没有掌握良好的学习方法。

教育小学生的方法和经验

1、培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

2、培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。

最重要的一点就是从小一定不能溺爱孩子，不能为孩子包办一切事情，要从小就培养孩子对一切事情都要有自己的分析判断能力，要知道自己的事情自己解决，这对于他以后走向社会，面对各种挫折和困难有很大的帮助，不至于到时无所适从，无法适应当今的竞争状态。

3、沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。

交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。

有不少孩子觉得英语很难学，其实是没有掌握到方法。英语想学好，就一定要多读，多听，多见。家长可以给孩子找一些带故事性的绘本，让孩子读，时间长了就会有所提高。

小学生学英语的方法

1、读英语绘本。家长可以给孩子买一些有趣的英语读物，例如英语绘本就是很棒的英语学习素材，孩子不仅可以学习新的单词，又可以领略到每个单词在故事里的意思。其次，绘本里的句子都不是很长，孩子看完后很容易记下来，对于学好英语和巩固英语有很大地助推作用。

2、多记单词。要想学好英语，英语单词的积累是最基础的，就像要写好作文，必须积累好词好句一样。所以必须有足够的英语单词量。记英语单词必须是一个反复的记忆过程，不能说这一时段记住了就不再管它了，必须定时复习，尤其是在每天早上醒来之后在脑子里回想一遍前天学的单词，效果是最好的。

3、加强听说训练。小学阶段因为需要掌握的单词、语法都不太多，所以把听说作为重点即可。很多人其实都读不对“cat”和“apple”。孩子掌握了一定的听说技巧，发现自己的口语已经比很多人强了，自然愿意更努力地去学习英语知识。另外，一些适合儿童的英文歌曲，孩子会很喜欢；还有就是教学方面的英语动画。家长可以根据孩子兴趣为孩子准备一些。

4、加强书写练习，书写英语不要太早，让孩子掌握一定的英语之后再开始会效果会很好。就与好孩子进行口语交流，培养语感。还有就是学习课文采用问答式。也就是老师带孩子上课的时候，老师提出问题，学生回答问题。

5、制定计划，养成阅读习惯。让孩子自己制定学习计划是很困难的，尤其是低年级的学生。所以老师和家长一定要引导得当。可以根据孩子现有的基础来制定合理的学习计划。一般情况针对没什么基础的孩子，是听说而后读写，先培养好的语感，提升自信，然后积累词汇进行阅读训练，写作训练。

孩子英语成绩不好，总是抱怨单词记不住，这让家长很无奈。单词是英语的基础，不能死记硬背，要讲究方法和技巧，灵活应对。只有这样才会记得住，不容易忘记。

小学生记单词的方法

1、结合文章记忆。单词还是要联系每一篇相关的文章去进行记忆，这样的记忆才不会脱离了语境而单纯的记忆。常见的方法就是多读课文，熟读之后进行背诵。久而久之，里面的单词也会记得非常的牢固，就不会轻易的忘记。

2、英语儿歌和童话故事。英语国家的儿童作品特别多，每年都很多新的。孩子唱点英文歌、读点英文诗、讲点英文故事，学单词根本就不是问题。就像背中文生字一样，多写几遍熟悉了就好了。

3、掌握读音规律，按读音记单词。按照单词的读音和音标来记忆单词是一种常用的方法，课本后的单词表中，每个单词都标有相应的音标，通过音标和读音，可将一个单词拆分成多个音节，记住对应音节的字母，最终拼成完成的单词，特别是碰到长单词时，这种方法很好用。

孩子明明很努力背单词，为什么总是记不住

其实，这是正常现象。孩子老忘单词是因为重视了“记”忽视了“忆”。