初中生物怎么复习
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初中生物怎么复习
时间过的飞快,马上又要到期末了,不知道同学们生物知识掌握的怎么样了呢?今天就教大家一些初中生物复习的方法和措施,让大家在复习的时候不再手忙脚乱,效率更高。
初中生物怎么复习
1、构建网络,夯实基础。在复习的过程中尽量把能够串起来的知识整合起来复习,通过梳理和编织知识网络,构建科学的知识框架,配合适当的练习,达到夯实基础的目的,同时注意前后知识的联系。例如,在复习“花的结构”时,就可以把“种子的结构”整合起来复习,利用概念图来构建知识的网络,用图表来表示它们之间的联系,帮助学生对知识的理解。
2、重要的识图。生物学科是一门实验基础学科,图形比较直观具体,符合学生的认知律。学生要学会识图的基本方法,学会勾画草图,注意联系相关的知识点,以及图与图之间的联系,有利于学生对所学的生物学知识进行构建,形成一个整体。
比如七年级上册,显微镜的结构图、细胞的结构图、细胞分裂图、叶片的结构图、根的结构图等,这些图形中涉及的知识几乎是植物学科教学的主要知识。
3、重视知识体系。不管怎样学习,如果学生能够将一节、章或册的知识点进行整合在一起,通过各种方式构建起知识树,这样学生不仅能够进行有效地对所学的知识进行迁移,学会正确的应用,还将学生学到的死知识变为了活的知识,更能有效地解决生活及生产中的实际问题,否则学生很难灵活动知识,解答各类习题。
4、要抓住生物思想,总结解题方法。复习时有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目,做到举一反三,化繁为简,分步突破;而在与同学的合作学习中,要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。初中生物考试最大的特点是浅、宽、新、活,因而,在复习中要回避繁、难、偏、怪的题,否则,一方面浪费时间,另一方面也会增加心理负担。
2023-12-07 查看全文> -
初中生物差怎么补救
很多学生在学习生物时有个误区,觉得学习生物不需要花费太多的时间,只要在考试之前背背书就可以了,但是成绩出来之后,会给孩子重重的一击,生物考试不及格。长时间下去,生物就成了孩子的弱势科目。
初中生物差怎么补救
1、注重生物基本知识的归纳。把书本上的所有知识点有条理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助学生准确的理解并牢固的掌握课本的知识。
2、重视课堂,积极参以。有很多同学过于依赖资料,脱离老师自己另搞一套。其实大部分资料是对以往考试的总结,课本、考纲、考试理念都不断改变,资料有些内容、题目是不适用的,把简单的问题搞复杂了。紧跟着老师走,在课堂上要耳听手写多发言。
对老师补充的内容、一再提及的内容要及时做笔记,为了跟上听课的节奏,课堂笔记要随手直接记在资料上,不要什么都记。敢问、善问,让老师了解你的想法和思维及时发现自己知识、思维的缺陷,从而提高课堂的效率。
3、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通。
4、从实验比较入手。因为生物学中也会涉及到很多实验科学,如果没有观察和实验,那么生物学科就不可能取得好的成就。所以当同学们在做实验的时候,一定要重视观察,这样才能把生物课学好,特别是可以对课本中的实验进行认真地阅读,并把某为每一步实验步骤都记清楚。
2023-12-16 查看全文> -
初中生物复习方法
要提高生物成绩其实非常简单,只需要掌握良好的学习方法,养成良好的习惯,准备好复习攻略并按照执行,基本上成绩都错不了,下面就为大家整理了初中生物复习攻略,希望对大家有所帮助。
初中生物复习方法
1、回归课本,梳理基础知识。生物课还是要回归教材,回归到基础知识上来。一般老师在组织第一轮复习的过程中,都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络,之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强,对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等,一些同学可能会重新模糊起来,这时再次梳理知识就非常必要。
学生要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求。这就需要学生按照《考试大纲》中的知识体系,把散落在课本中的知识框架整理清楚,还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试卷再认真浏览一遍,不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试卷串联起来,这是冲刺复习的方法之一。
2、加强记忆。对于生物学的学习来说,仅有对知识的理解是不够的,学生必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段,学生一定要注意记牢课本中的一些重要结论,如线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所等,这些结论往往就是答题的落脚点。另外,通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识,也同样是一种很好的复习方法。
3、重视实验和识图。对有关实验,除了要知道实验现象,还要了解实验过程,探究实验还需要思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等。对于各章节出现的结构图、流程图等,不仅要认图识图,还要了解相关的知识点。重视和加强对设计和完成实验能力的考查是当今中考的一项重要目标。
4、看纠错本。学生要检视自己曾经出现过的失误,找到知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点,有目的地精选一些材料进行训练,不让同样的错误在考试中重现。
2023-12-07 查看全文> -
初中生物理差怎么办
物理是一门逻辑性很强的学科,学好物理既要有一定的数学知识为基础,更要有较强的逻辑思维能力。平时,很多学生感到物理难学。实际上,只要抓住物理学的特点,掌握正确的学习方法,是完全可以把物理学好的。
初中生物理差怎么办
一、善于观察。学习物理的主要任务就是研究各种物理现象,找出其中的运动变化规律,以更好地为生产和生活服务。要学好物理,就要认真观察周围存在的各种物理现象。例如,看到彩虹,不是单纯地好奇它五彩斑斓的色彩,而应注意观察里面有几种颜色?为什么有这几种颜色?这几种颜色是如何排列的?勤于观察,善于提出问题,必将使学生对物理产生浓厚的兴趣,从而推动学生去探索。
二、重视实验。任何物理现象的发生,都是有原因的。探究其原因,是学习物理的重难点。许多“原因”是通过实验得出的,例如,通过“水的沸腾”实验研究得出:“气压不同,水的沸点不同……”。所以,要学好物理,就应该重视实验,积极参与,弄清实验的来龙去脉,不断提高观察、判断、发散思维等能力,使学生对物理知识的理解更深刻。
三、整理错题,做类似题举一反三。除了把这道题完全掌握,同学们还要把整理出来的这类题都做一做,同时还可以做一些这类题型的其他题,加以巩固,并且归纳总结一下这些题在应用该知识点上有哪些相同点和不同点。这些都要整理到错题本,这样你的错题之旅才算结束。
四、重视思维方法。初学物理,学生会读到《摆的故事的启示》,同时第一次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的因素”。渐渐地,学生从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中,领会了控制变量法的真谛,而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终,可以这样说,掌握了这种方法,初中物理学习就成功了一半。
五、注意适当分类,把知识条理化和系统化。当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于学生进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步建立一个清晰的概念系统。
2023-12-06 查看全文> -
初中生物怎么学
生物是我们初高中必学课程之一,而建立良好的生物学习方法则是学好生物知识的前提。生物的题目从一开始就比较具有综合性,一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的练习就是老师上课强调或者补充的,很多同学上课不认真听讲或者是没有良好的听课习惯,没有掌握住重点,学习成绩自然不会好。那么,初中生物怎么学?
初中生物怎么学
1.做到生物课前预习
生物预习是在老师讲课前,先浏览一遍讲课内容,在浏览时,应用笔将学生自己认为是重点的内容划出来,看不懂的内容标出来,将浏览后产生的问题记下来,有能力、有条件的还可以做生物预习笔记。通过这样的预习,为下一步听讲奠定基础,使听讲更加有的放矢,听讲时就可以对已经弄懂的或重点知识重新加深印象。
2.善于观察和联想
初中生物课中名词观点较多,难记易混,是学习中的难点。正在阅读课文时碰到的观点要进行分析,弄清其内涵,还要晓得同类观点有哪些,学习时要前后联系相比,务必弄清。如完整与不完整;生殖回游、索饵回游与季节回游;留鸟与候鸟等。对这些同类观点,要注重经过相比,找出异同,从而构身明确、正确的观点。
3.学会记忆
2023-11-30 查看全文> -
初中生物不好怎么提高
生物学是属于一个偏文科的一门学科。它并不需要复杂的计算或者清晰的逻辑关系,但是是属于一门记忆要求多的一门学科;那么,初中生物不好怎么提高?
初中生物不好怎么提高
1.在生物课堂上认真听讲,做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识,做到温故而知新。
2.多思考,思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现自己哪里学明白了,还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学,消灭疑点。
3.课后的练习非常重要,能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。
4.培养对生物的兴趣,兴趣是最好的老师。
5.不要只局限于课本,去图书馆借阅生物方面的书籍阅读,开阔视野。
2023-11-21 查看全文> -
初中生物学不好怎么办
要想考上高中,那么就必须对每一门功课全力以赴,如果你在平时不想多练题,不想去背,只想着玩只想着投机取巧,那么以这样的态度对待学习,肯定考不上高中,所以努力学习是成绩提高的根本保障。那么,初中生物学不好怎么办?
初中生物学不好怎么办
1、灌输一个观念
可以对老师有看法,甚至是不喜欢,但不能对老师的学科有看法、不喜欢。学科不是老师的,是自己学习中的一部分,知识是中立的,没有感情色彩。所以不喜欢老师,也要学习老师教授的知识。
2、充分认识生物学科的重要性
生物学科是当代科学的前沿,家长搜集一些有关生物学科最新研究成果,并介绍给孩子听。比如:生物导弹。我想孩子听后会有一定的启示。
3、课余时间带带孩子多去亲近大自然
2023-11-20 查看全文>
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