怎样提升孩子的内驱力

现在社会很多孩子并不习惯于思考关乎人生的议题，这将造成了对学习的内在冲突。而当家长开始“拖着”孩子学习时候，就证明在当下，孩子对未来是缺乏合理思考的，驱动学习的力量是匮乏的，这就是内驱力不足的表现。当孩子有了内驱力就能保持高度的热情和积极，投入到自己要做的事情中。家长都希望孩子的内驱力能够体现在学习上。那么，怎样提升孩子的内驱力？

怎样提升孩子的内驱力

1、点燃孩子对学习的浓厚兴趣

孩子有目标不代表能读某一学科突然就感兴趣了。想要孩子真的学习成绩能够提升，那么除了给孩子奋斗的目标之外，还要让孩子切实的感受到学习是很有意思的一件事情。父母需要及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功，这也是会让孩子产生良好的自我感觉，从而树立学习信心，激发学习的热情。同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力。

2、良好的家庭氛围

其实不难发现，很多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特征，就是非常重视家庭环境对于学习的影响。家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作，那么孩子受到影响，自然也会很认真的学习。

3、制定规则

如果没有唤醒孩子本身的内驱动力，如果没有让孩子自发地努力，家长做再多也是越俎代庖，做再好也是拔苗助长。凡是优秀的孩子，都有一个共同点：内驱力都很强！强大的内驱力让孩子对成长充满激情，对未来充满期待，不需要父母的鞭策，他们自律向上，努力成长，让自己成为一个更优秀的人。那么，孩子的内驱力怎样培养？

孩子的内驱力怎样培养

1.点燃孩子对学习的浓厚兴趣

点燃孩子对学习的浓厚兴趣，家长可以用心理学上称为“阳性强化”的一个行为。通俗一点说，就是及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功，这也是会让孩子产生良好的自我感觉，从而树立学习信心，激发学习的热情。同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力。这样就进入了一个良性循环。

2.良好的家庭氛围

其实不难发现，很多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特征，就是非常重视家庭环境对于学习的影响。他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作，那么孩子受到影响，自然也会很认真的学习。

3.以向往成为的人为目标

很多孩子受到疫情的影响，每天在家上网课，孩子长时间在家上网课，不像在学校一样，没有老师的监督和督促，部分孩子会对学习提不起兴趣，没有学习动力和积极性，家长对于孩子这种情况，也是愁眉不展。那么，怎样挖掘孩子的内驱力？

怎样挖掘孩子的内驱力

1、家长放宽手

家长对于孩子学习情况的掌握应该是适度的，包括对成绩的关注，作业的完成情况等。正常人都不喜欢被人监督甚至催促的感觉，家长的过分干涉对孩子来说是压力，同时也会让他们认为家长只关心成绩，根本不在乎他们。

2、用表扬和鼓励来激发学习兴趣

在完成事情的目标之后，人都是希望得到别人的肯定和表扬的，尤其是孩子，孩子更加渴望得到父母的表扬和鼓励。父母要懂得发现孩子身上的优点，肯定孩子进步的过程，而不是只注重结果。这样子孩子才会体会到自身的价值，享受学习这件事给自己带来的满足感。随之而来的学习的主动性也会高涨，对学习也会更有兴趣。

3、让孩子保持学习的新鲜感

数学是理科的基础，理科思维大多建立在数学思维上，是数学思维的延伸。然而很多家长教给孩子的数学启蒙往往只是一种机械的学习方式，无法提起孩子对数学的兴趣。那么，怎样提升孩子对数学的兴趣？

怎样提升孩子对数学的兴趣

1、锻炼孩子观察事物的能力

当对孩子进行辅导时，家长尽可能举一些身边的事例，让孩子有熟悉感，利用幻灯片、图片、模型等教学工具,引导孩子形象直观地学会观察、分析,综合,激发起孩子潜在的学习兴趣，使孩轻松愉悦地学会知识。家长对孩子进行辅导时，家长尽可能举一些身边的事例，让孩子有熟悉感，利用幻灯片、图片、模型等教学工具,引导孩子形象直观地学会观察、分析,综合,激发起孩子潜在的学习兴趣，使孩轻松愉悦地学会知识。

2、直观辅导很重要

对于数学辅导，如果父母只下工夫让孩子提高语言表达力那是远远不够的，数学的抽象性与具象性之间存在矛盾,想要解决这种矛盾,需要直观辅导，“直观”具有真实可感的优越性，“直观”可以将问题筒单化，并且加深理解,孩子会留下深刻印象,使孩子感受到学习中的乐趣。

3、理解公式含义

随着孩子的生活水平不断提高，能够主动努力学习得孩子可以说是越来越少了。很多孩子都是被逼着学习，被催着学习，而不肯自己主动学。学习效果也是大打折扣，很多父母都很头疼。那么，怎样唤醒孩子的内驱力？

怎样唤醒孩子的内驱力

1、温柔平等地沟通

采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

2、耐心陪孩子学习

父母陪孩子学习不是看父母有多高的学识能力，关键是耐心，年龄越小，孩子专注度越低，写上一会儿就讨价还价，玩玩这玩玩那，父母要坐得住，及时规劝孩子回过神来。孩子刚开始学习，不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，写错了，让孩子自己改过来就是了。相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

3、把批评改为夸奖

专注力是孩子在未来学习过程中提升成绩所需要的重要能力，孩子的专注力不仅仅需要家长的细心保护，更重要的是需要家长选用合适的方式去训练孩子的专注力。那么，怎样提升孩子专注力？

怎样提升孩子专注力

1、劳逸结合，减轻压力

家长要帮助孩子调整好生物钟，保证充足的睡眠，敦促孩子进行适当的运动。家长应为孩子营造一个安静的休息环境，建立有规律的起居，保证孩子有足够的睡眠。让孩子尽量利用白天学习，提高单位时间的学习效率，不要贪黑熬夜。家长可与孩子进行爬山、打球、游泳等活动。此外，孩子也应学会抓住间隙时间，进行体育锻炼。如让孩子在学习中的间隙时间，可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活动。

2、帮助孩子排除干扰

家长可以为孩子营造安静的家庭学习和休息氛围，切莫把紧张情绪传染给孩子，不要给孩子任何心理包袱，不要让孩子胡思乱想。家长要多与孩子沟通，帮助孩子及时解决学习和生活中的遇到的问题，不要让这些事情过多地分散孩子的注意力。把孩子书桌上与学习内容无关的其他书籍、物品全部清走，使孩子能快速进去主题，开始学习，而不会被桌子上其他事物吸引，导致三心二意，不能专心与学习。

3、不打扰孩子

教育中的育主要来源于家庭教育，是帮助孩子性格，格局和世界观等素质的培养和建立。父母教育的最终目标是让孩子认识到他的责任和价值，最大程度激发孩子前进动力（内驱力）。父母以合理方式调动和提升孩子的内驱力后，努力学习就自然而然了。那么，怎样培养孩子的内驱力？

怎样培养孩子的内驱力

1、多让孩子体验自主感

孩子在成长的过程中，作为家长，不应该给孩子过多干涉和保护。适当放手才是对孩子最好的爱，面临选择时，尽量让孩子自己做主，只有孩子自己能做主的时候才可能获得自主感。当然，每个人都需要为自己所做的决定承担相应的后果，给孩子自我决定权的同时也要让孩子做好承受自己选择所带来的结果的准备。

2、多让孩子体验自我胜任感

自我胜任感，也叫做自我价值感，是指人在做成功某些事的时候获得的一种积极的自我价值感体验。如果孩子做任何事都做不成，那他的自信心就会受到打击，也就不愿意尝试和努力了。相反，如果他做事总是能做成，那他的自我胜任感就会很强，也就会更积极主动。

3、及时给孩子积极反馈