一年级孩子考试看不懂题目怎么办
2023年12月09日 17:35-
一年级孩子考试看不懂题目怎么办
很多一年级孩子都有这样一个问题,在刚接触到题目时候,不能对题目的意思有个全面的了解,导致考试答题,只能靠蒙应答,成绩自然也不是很好。其实,造成孩子读不懂题目,主要是因为孩子的识字量太少,在一般情况下,家长辅导孩子作业的时候,可以念给孩子。但到孩子自己独立写作业,或者考试时候,面对题目又会不懂。不少家长对于这种情况,不知道从何下手辅导。
一年级孩子考试看不懂题目怎么办
1、多形象展示,丰富孩子词汇。3~7岁是孩子积累词汇的最佳时机,这个年龄段的孩子相比其他年龄段的孩子,更愿意探索新词使用新词。 所以家长可以把握这个时机,对孩子的词汇进行培养,从而丰富他们的词汇量。比如:孩子没有见过花生的话,他们是很难在脑海中有具体的形象的,自然也就不能理解。这时候,家长就不要光是教孩子干巴巴的词汇了,还可以运用多形象展示法来丰富词汇。 出示一些实物、图片、演示、动作、表情等,帮助他们将抽象的词汇具象化。
2、引导孩子从生活中理解运用。比如,家长和孩子出门散步时,路上看到了花,家长可以问孩子“你看到了什么颜色的花”黄的、红的等。如果用其他方式表达它的颜色呢?有红红的花,有五颜六色的花等。当孩子运用达到了一定水平,家长还可以带着他们把已经掌握的词汇,拆分开重新组成新词。比如问孩子我们想到春,能想到春天,还能想到什么呢?
3、讨论分析法。讨论是家长与孩子一起围绕同一材料,提出一定问题,进行相关讨论的方法。通过双向互动的探讨问题方式,孩子对阅读材料能作进一步的分析,将接收的新信息与原有的知识经验联系起来,由表及里地分析和综合,扩展了自己的猜测或修正自己的预测,极大地提高孩子们的思维能力。
怎么帮助一年级孩子理解数学类型题目
当孩子有了一定的文字积累,并能正确理解文字含义之后,家长就需要引导孩子们把文字意思转变为数学语言了。
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刚上一年级的孩子考试不好怎么办
送孩子上了一年级,每对父母都希望孩子从此一路好成绩。但很快,一些父母的满腔热望就会被浇上一瓢凉水——孩子不但没有每次考试都拿双百,而且成绩势头很不妙,名次总在班级最后晃荡。家长很是着急。那么,刚上一年级的孩子考试不好怎么办?
刚上一年级的孩子考试不好怎么办
1、查漏补缺。孩子在一年级学习的内容比较简单,都是比较形象直观的知识点,需要理解的内容不多,只要采取机械记忆的学习方式就能掌握这些内容,而孩子成绩落后的主要原因之一就是没有把该背诵的内容记下来。
所以,孩子即便在一年级的成绩不好,只要家长利用假期抓紧时间对孩子学习中的薄弱环节进行查漏补缺,督促孩子背诵所有老师要求识记的知识点,并做一些相关的练习题加以复习巩固,就能帮助孩子快速跟上老师的教学进度,有效提高孩子的学习成绩。
2、明确成绩落后的原因。孩子从幼儿园进入小学需要一个适应的过程,有的孩子适应得慢,就会出现上课不认真听讲、作业拖拉的问题,尽管家长一再督促提醒,达到的效果一般,对知识点掌握不到位,对考试题型不熟悉,就会导致孩子的考试成绩不理想。但是,经过一年时间的磨练,孩子会逐步适应小学的学习生活。
所以,孩子即便在一年级的成绩不好,只要家长坚持不懈地培养孩子的学习习惯,引导孩子在课前做好有效的预习工作,督促孩子认真高效地完成作业,并结合做题对当天所学内容进行及时地复习巩固,就能有效提高孩子的学习成绩。
3、培养孩子的学习兴趣。孩子都有求知的欲望,只是在一年级阶段的自我控制能力比较差,无法专心听课、认真写作业,但是,孩子对于老师传授的知识还是非常感兴趣的,也就是说孩子有浓厚的学习兴趣,而兴趣是提高学习成绩的关键。
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一年级孩子考试考不好怎么办
很多孩子刚步入校园生活,上一年级没有完全适应学习节奏,以为还像幼儿园一样轻松、娱乐,导致一年级考试成绩没有考好。很多家长还会反映孩子放学回来作业也不会做,又拖拉、磨蹭。家长也很配合老师,每天督促辅导孩子写作业,可效果就是不好,考试成绩就是上不去,怎么办呢?
一年级孩子考试考不好怎么办
1、激发孩子学习兴趣,虽然一年级的学习内容比较简单,但是,考试的题目形式还是比较灵活多变的,而且这个年龄段的孩子的理解能力比较差,往往不能准确理解题目的意思,所以,孩子做题的准确率并不高。有的孩子就会因为屡屡犯错而丧失学习兴趣,家长不能因为孩子没考好就指责或批评孩子,而是要引导孩子正确看待挫折,帮助孩子发现自己的闪光点,鼓励孩子继续努力,这样做才能保持住孩子的学习兴趣。
2、帮助孩子分析错题原因,家长要耐心地帮助孩子分析题目做错的原因,一字一句地给孩子解释每道题目的意思,直到孩子彻底理解为止。
3、养成整理错题本的习惯,家长还要引导孩子把这些错题都集中到一起,分门别类地进行整理,并督促孩子每周翻看一遍错题本,这样做就能帮助孩子逐步提高做题的准确率,也能有效激发孩子的学习兴趣。
一年级数学成绩怎么提升
提高计算能力。在整个小学阶段,计算贯穿着整个的学习过程,什么样的题最后不是通过计算来解决呢。数学成绩差的孩子计算能力差。差的表现可能是计算速度慢,如果做题时间不限定,孩子是可以完成的,可是考试是有时间限制的,所以他们完成不了,造成成绩低下。这种孩子,家长就要想办法提高孩子计算速度就可以了。可以通过各种游戏或者小竞赛形式,限定时间,让孩子完成任务。起初先根据孩子的计算水平,把时间先放长一点,叫孩子尝到成功地快乐,愿意配合家长继续活动,已达到提高的目的。
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孩子一年级考试不及格怎么办
很多家长都会关注孩子一年级的学习成绩,因为好的开始是成功的一半,所有家长都不希望孩子输在起跑线上。如果孩子一年级成绩不及格,家长作业辅导起来也是非常吃力。一年级孩子考试成绩不好,家长该怎么办呢?
孩子一年级考试不及格怎么办
1、控制情绪减少指责
家长要注意控制自己的情绪,不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可,如果家长总是对孩子持否定的态度,孩子就会失去自信,对学习丧失兴趣。毕竟孩子刚刚开启学习生涯,与其他孩子的差距并不大,只要孩子从现在开始奋起直追,就能尽快摆脱学习困境。因此,作为家长一方面要帮助孩子克服学习上的困难,让孩子重拾学习的自信心;另一方面要跟孩子摆事实讲道理,让孩子明白学习的重要性。
2、分析孩子成绩差的原因
因为一年级的学习内容并不难,孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关,也可能与课后练习不到位有关。所以,家长要先跟孩子的班主任进行沟通,了解孩子的在校表现,并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然,家长也要说一说孩子在家的表现,这样做就能让老师做出更加客观的分析,提出更加合理的建议。
3、严格监督孩子认真完成作业
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一年级孩子识字困难怎么办
很多一年级孩子,在识字过程中会出现忘记刚学习的知识点等情况,造成识字困难。家长要想孩子有效认字,为孩子以后学习打好基础,更应该重视文字的应用,而不仅仅是认识单个字。下面为大家分享下一年级孩子识字方法,供大家参考。
一年级孩子识字困难怎么办
1、图文结合法。中国汉字具有表象的功能,学生学习的时候,家长可以利用汉字象形的特点,结合相应的实物,帮助学生认识汉字。例如,学习“山”这个字的时候,旁边放一张“山”的图片,有利于学生识记这个字。
2、阅读中识字。小学一年级的学生,在学习汉字的时候,也可以利用阅读的书籍进行学习。例如,老师让学生读一篇课文的时候,做到熟读成诵,刚开始的时候让学生指着字读,慢慢地学生就认识所读的课文中的汉字。
3、写话中识字。一年级的学生,部编教材先让学生识字,再学习拼音。等到学生把拼音学完了,就可以让学生练习写话,学过的字就写字,没有学过的字就写拼音,学生及巩固的学过的汉字和拼音,又能够加强汉字的识记印象,这是一个很棒的学习方法。
4、生活中识字。在家庭中,一些生活用品,食品衣服等。例如,家中的冰箱上面贴上“冰箱”两个字,桌子上面贴上“桌子”两个字。靠着买来了苹果,拿出“苹果”字卡。结合生活实际,学生的学习更加直观有效。
一年级的孩子不会读题目怎么办
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一年级孩子识字量少怎么办
很多孩子升入小学后,家长对于孩子识字教学没有重视起来,导致孩子认识的字比较少,而他们做的题目中却经常会有一些没学过的字,遇到这种问题,孩子就会一筹莫展,不知道该如何继续往下做。下面为大家分享下一年级孩子识字量少的补救方法,供大家参考。
一年级孩子识字量少怎么办
1、让孩子阅读喜欢的书。认字最终的目的就是阅读,让孩子读书是最好的方法,有些孩子用识字软件认识了很多字,还是不会应用,最终还要读分级读物,以前认识的字相当于白认了。家长不如准备一些孩子喜欢的绘本、图画书,让孩子在阅读中认字。一个字在一本书中、多本书中反复出现,很容易就能认识这个字,而且知道在什么场景中如何应用。
如果孩子马上上一年级了,直接指读认字就可以。也就是说,给孩子读书的时候,一行一行地指着读,有意识地让孩子认字,孩子就把注意力集中在字上,慢慢认识很多字。
2、教会孩子拼音拼读。因为识字量对一年级孩子学习成绩的影响非常大,无论是语文、数学,还是道德与法制、科学等课程,都要求孩子具备一定的识字量,否则,孩子的学习效果会大打折扣。
保证一定的阅读量是增加识字量的有效方法,而适合这个年龄段孩子阅读的课外书籍以注音版的书为主。
只要孩子熟练地进行拼读,就能轻松地阅读书籍,也能增加识字量,所以,父母要教会孩子拼音拼读。
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孩子初中一年级数学差怎么办
现在有很多家长总是抱怨孩子数学成绩差,小学的时候可能考的分数都差不多,家长看不出差距,一上初中,差距就拉开了,初中数学和小学数学有很大的不同,初中数学是一个整体,初一是打基础的关键时期,知识点虽多,但是相对来说也是最简单的,初二难点多,初三就是重点复习,针对中考考点,大量刷题了。
孩子初中一年级数学差怎么办
1、注重基础知识的学习。初一孩子数学成绩差,主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实,基本题型和公式掌握不熟练等等,造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力,对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容,熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题,一定要打好基础,才能补救数学成绩差的问题。
2、课内重视听讲,课后准时复习。接受一种新的学问,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合的学习方法,上课时要跟住老师的思路,乐观思考。
下课之后要准时复习,遇到不懂的地方要准时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的把握公式及推理过程,尽量不要去翻书。学生尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把学问点结合起来,变成学生自己的学问体系。
3、多做练习题。要想学好初一数学,必须多做练习,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”,我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广等等。
4、重视错题。很多孩子初一开始数学成绩就差是因为从来不关注自己做过的题,尤其是错题。每次测试,都有可能失误,所以要准备一个错题本,把错题记下来,认真纠错,认真分析,检查原因,要知道为什么做错了,是公式定理的运用有问题,还是解题思路出了问题,还是计算步骤出现了错误。要做到深入研究,及时纠正,这样才能温故知新,循序渐进。
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