高中英语不好怎么补救
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高中英语不好怎么补救
英语学习,听说是最好的方式。听力单词简单,日常,容易掌握。听力练习,一边熟悉发音,一边记住单词,还能掌握句子,甚至短文能成为英语作文的借鉴。那么,高中英语不好怎么补救?
高中英语不好怎么补救
背单词
自检一下,看看孩子的词汇量是否达标,如果不达标的话,就从背单词开始提高自己的高中英语吧。
千万不要小看背英语单词这个事情,一天、两天、一周、两周也许还是好坚持的,但是一个月、半年、一年到三年,我们都能坚持背单词的话,做到的人真的不多,如果你能做到,那你就是那个佼佼者。如果能坚持把背单词这件事情做到两年左右,孩子们的英语成绩肯定不会差的。
培养语感
感觉语感是更重要的。有的题,通过语感你就知道选什么,但是说不出理由。通过看英语的电影,电视剧等会是不错的途径。因为这些都有故事性,前后有联系,比单个的记单词要好很多。我家孩子学英语,就用的这个模式。每天会看原版的电视剧,英语还不错。
2023-11-23 查看全文> -
高一英语不好怎么补救
很多孩子进入高一后英语就跟不上,说起来很简单,无非就是背单词。但这也是一个很艰辛的过程,需要花费大量的时间。想提高成绩,还要多做题,让把握基础。
高一英语不好怎么补救
1、养成耳濡目染的习惯。就像我们学中文,从小的时候就开始,听了无数遍的中文,才学会了简单的表达,同时又听了大量的中文,才学会了汉语。英语的母语国家也是类似的,在小的时候听多了,自然也就会了。这是一种习惯,外部的环境影响。
2、一定要找对方法。建议你首先学好自然拼读。它能帮助你快速解决英语拼读问题,相信你掌握了自然拼读会让你英语学习信心大增。然后大量的去阅读英语课本,从自己水平相当的内容开始,反复去阅读,通过大量的阅读提高英语阅读能力。
3、熟读课本中的优秀重点课文。每天大声、快速地朗读优秀重点课文,不仅能够对单词、词语的固定搭配等有一定程度的掌握,还能增强语感。对于以后做语法填空、完型填空,甚至于写作文都有很大的帮助。
4、多听听英语听力。慢慢在脑袋中建立英语听力反射,即把听到的英语在脑袋中逐渐转化为相关短语句子的反射能力。这个只能靠多听多练,积累的多了久了,自然英语听力水平就会提高。
高中英语差的很怎样才能补起来
2023-12-16 查看全文> -
高中英语基础太差怎么补救
高中英语作为三大主科课程之一,它的重要程度已经不言而喻,所以学生一定要牢牢把握住英语的学习。英语跟语文和数学相比,提分相对比较容易,同学们一定要重视英语的学习。
高中英语基础太差怎么补救
1、掌握规律,事半功倍。虽然学习英语没有捷径,但是掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的作用。例如记忆单词,要把单词的读音和拼写联系起来,掌握拼读规则。
把单词按前后缀同词根或词干组合起来,按反义、同义和同音关系,把单词按句子或语言环境中单词的关系组合起来,这样既容易记住,又有兴趣,学语法也是一样,掌握词形的变化。
2、提高孩子的听课效率。老师讲解时不要觉得自己会了就自顾自做一些别的事情,高中英语课堂老师不会反复强调一些东西浪费时间,很多知识点都是一语带过,稍不注意你可能就会错过某个你忽略的重点。
觉得听疲倦了也是常事,但千万不要忽视。因为课堂上可能会遇到自己一时半会想不起来的单词,千万不要在课堂上查找,记在小本子上课后去翻字典。
3、学会理解单词。英语考的是理解,你看到英语单词能够知道中文的意思,那么你就能够理解,所以英语单词对于考试来讲,并不要求你一定每个单词都能拼写出来,但是你必须要做到看到单词就能知道意思,并且确保高中英语3500词每个单词都能够做到看到单词,就想知道意思。
2023-12-14 查看全文> -
初中数学不好高中怎么补救
有些家长在中考成绩出来后,很担心孩子的数学成绩不及格会影响到孩子高中数学的学习。其实,只要学生有科学的学习方法,有努力向上的学习态度,有孜孜不倦的课后练习,孩子的高中数学会取得不错的成绩的。
初中数学不好高中怎么补救
1、制定合理学习计划,及时检查落实。学生要制定符合自己的实际情况的学习计划。要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习,要达到什么水平,掌握那些知识等,这些都是在制定学习计划前应该非常明确。
2、夯实基础。几乎所有数学不好的学生基础都不好。有概念不理解的,有公式不会用的,还有推论不会推导的。数学当中的基础知识就包括概念、公式、推论、定义、定理等。这些内容学不好,解题的时候思路必定会受阻,自然而然成绩也就差了。所以,数学成绩不好的学生,要把主要时间放在夯实基础上。
3、要及时的预习。预习明天老师所要上的知识,章节和内容。很多学生都不重视预习,其实预习对于学好数学,也是蛮重要的一步。因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容,我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路,同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。
4、听好每一节课,解决疑点,吸纳新知。专心听讲,听老师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结,另外,学生还要认真听同学们的答问,看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气,听老师对每节课的学习要求。
5、扎实搞好复习,减少遗忘。当天上完课的课,必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记,可以采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来,回忆上课时老师讲的内容,也可边想边在草稿本上写,尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照,看一下还有哪些没记清的,及时把它补起来。
2023-12-13 查看全文> -
高中语文不好怎么补救
在高中由于其他学科难度的增加,再加上学习时间的紧迫,学生很容易忽略语文的学习,所以孩子在高中对语文大多都是放养状态,久而久之,孩子的语文成绩就会受到影响。
高中语文不好怎么补救
1、注重基础知识的错题积累。近几年来的语文高考,前面客观题的平均不足15%的得分率,很多同学语文成绩的难以提升,其实还是不够重视造成的。语文的高考卷面中,前面一共有30多分,考察的是学生基础的字词句、逻辑推理能力。
2、要想学好语文孩子必须对语文有兴趣,这样孩子才能愿意学习语文,如果孩子对语文不感兴趣的话,在上课的时候,孩子也是不愿意听老师讲课的,这样对孩子学习语文没有什么帮助。
3、要多思考。学习语文,并不是把所有的知识都背下来就可以了,有些问题还是需要孩子思考的,孩子把语文知识背下来之后,孩子要学会总结。概括,这样孩子的成绩才能够提高。
4、勤于观察,多思考,善于积累好经典词句。因为要想形成自己思维习惯,并不仅仅满足高中语文课本,因为由于时间限制,往往那些都是一些节选,并不能完全能够反映作者思想。
5、基本技能,应该是一个高中生形成良好习惯。阅读、朗诵和背诵习惯,更重要的是一些习惯,譬如阅读方法、技巧和习惯,这些都是在不断学习中完善的。因为基础知识可能只影响孩子高考成绩,但是一个人基本能力却往往影响一生。
2023-12-13 查看全文> -
高中英语差怎么补救
英语是孩子高中学习非常重要的一个科目,同样也是三大主科课程之一,并且英语在高考中的占比分数还是很高的。然而很多学生在高中的时候,学习英语遇上了瓶颈,怎么也没办法提高成绩。
高中英语差怎么补救
1、提升英语学习兴趣。高中生英语成绩不好,其核心就是没什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,如:记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感,这些就能对英语产生兴趣,才能主动学、认真学。
2、制定英语学习计划。制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。还需要注意的是,不少学生在制定学习计划时充满了热情,但是只有“三分钟热度”,不能持之以恒,要知道只有把好的计划坚持执行下去,才能在学习中有所体现。
3、提升英语词汇量。英语单词就相当于语文中的汉字,如果基本的词汇都不会,就无法理解文章的意思,无法写出高质量的英语作文,单词是英语的基本构成部分,只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单,只需每天不断的练习、记忆,营造英语学习环境,这样才会不断进步。
4、多听多说。英语是一门语言学科,如果在具体的环境中学起来会特别的快,把耳朵磨出来,把舌头练出来,英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好,就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中,还要加上“写得多”,记忆科学通过实验证明:眼耳鼻舌口的综合运用,才能更快的接收新的事物,所以学英语就要多听、多说、多写。
英语零基础怎么逆袭
2023-12-11 查看全文> -
孩子上初二了英语不好怎么补救
英语一直是很多孩子头疼的一个科目,有的孩子上初二了,英语成绩还是很不好,家长很是担心孩子因为英语成绩差影响中考,毕竟英语在中考当中占有重要位置。
孩子上初二了英语不好怎么补救
1、制定学习目标。有目标才有动力,要想学习好,提高学习效率,家长给学生制定一个恰当的学习目标,制定明确的学习目标和切实可行的计划,这样才能有目的有计划地去学习,提高学习效率。
2、重视词汇。能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。注重词汇的运用,能掌握并记忆一定量的重点句型。每次默写订正要面批过关,不及格要重默。
3、加强对知识体系化的掌握。学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建,对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查,而是综合性的考查。同学们在学习知识后,一定要联想前后,搭建知识体系,当你能把整个知识体系建立起来,而且了熟于心的时候,学生对知识的掌握程度就达到了。
4、在理解的基础上强化记忆。很多中等生在考试的时候,会出现这样的情况,看着题目,觉得很熟悉,但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够,仅仅只是知道或熟悉,而没有真正掌握好,所以对知识的学习,要在理解的基础上加强记忆。
5、养成良好的学习的习惯。适合学生自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题,初二同学要给自己制定合理的学习计划,并且一定坚决执行,要不耻下问,不会的题目及时找相关老师去解决。
2023-12-09 查看全文>
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