初中几何解题技巧

解几何题解题技巧，牢记三角形的性质，牢记平行线的证明，比如同位角相等，两直线平行，内错角相等，两直线平行等。做初中的几何题，一定要将题目读懂，找到一些必要的条件，并且将题目的一些关键信息画出来。那么，初中几何解题技巧？

初中几何解题技巧

1、学会审题

很多学生在把一个题目读完后，还没有弄清楚题目讲的是什么意思，题目让你求证的是什么都不知道，这非常不可取。我们应该逐个条件的读，给的条件有什么用，在脑海中打个问号，再对应图形来对号入座，结论从什么地方入手去寻找，也在图中找到位置。

2、逆向思维

顾名思义，就是从相反的方向思考问题。在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显。同学们认真读完一道题的题干后，不知道从何入手，建议你从结论出发。

例如：可以有这样的思考过程：要证明某两条边相等，那么结合图形可以看出，只要证出某两个三角形相等即可；要证三角形全等，结合所给的条件，看还缺少什么条件需要证明，证明这个条件又需要怎样做辅助线，这样思考下去。这样我们就找到了解题的思路，然后把过程正着写出来就可以了。

听力是英语学习中听、说、读、写四项基本技能之一。怎样才能有效地提高自己的听力水平，是很多学生经常困惑的一个问题。学生往往有这样一种感觉，听力内容不难但做题目时心中没底。问题就在于听力解题技巧不够。

初中英语听力的技巧和方法

1、扎实基础。想要练好听力，基础知识一定要扎实。除了音标和词汇量外，单词和词组的使用方法，以及英语短语的含义，都是需要学生去重点学习基础的知识，只有学好了这些，才能帮助学生更好的去理解听力的内容。

2、多听多练。想要提升初中英语听力能力，其实没有什么特别好的捷径，最好的方法就是多听多练，这样不仅可以培养我们的语感，还能让学生不断的适应听力的语速，只要跟的上语速，听力能力自然也就会提升，所以同学们在课下的时候一定要多听多练，只要有时间就可以听英文或英语录音。

3、专题练习。同学们还要注意多做一些初中英语听力的试题，要模仿考试情景，先快速的浏览听力题目和选项，了解文章大意，后面听录音时，有目的有重点的听。做听力试题的过程，不仅可以培养专注度，还能提高做题速度。

4、学会边听边记，防止遗忘。听力测试中，尤其是听短文时，听清楚或是听懂全部内容是比较难的，同时完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录是有必要的。

这里需强调指出的是听力测试中的记应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。

很多学生学习物理时习惯采用题海战术，总是花费大量的时间去做物理习题，但是却从来不去总结，不整理错题，不去主动思考自己做错的原因，结果考试的时候成绩还是很差。这主要是因为学生没有正确的提分方法。

初中物理提分技巧

1、培养学习物理的学习兴趣。应培养学习物理的浓厚兴趣，兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，例如孩子应注意到物理与日常生活、生产、现代科技的密切联系。

2、带着问题来学物理，多问几个为什么。孩子在课堂上要跟住老师的思路，积极的配合老师，要勤于动脑，不要被动的等老师公布答案，同时课下也应该带着问题去学物理，想想这个知识点考要查的内容有哪些，这样考的目的是什么等等，不思考任何学科都是学不好的。

3、高度重视每一道物理错题。犯错的地方都反映出我们的薄弱环节，每一道错题都是值得深入挖掘的知识宝藏。研究透一道典型的错题，找出知识漏洞，胜过做十道新题。

4、学会利用好时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间。比方说，可以利用“回忆”的学习方法，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。

5、多练多做。提高物理的小窍门就是多练多做。有句话叫好记性比不上烂笔头。要想学得更快，记得更牢，还必须要多做多练，也就是要花时间和功夫去多做题，多练题，每一种题型做的次数多了，自然而然的也就会了，也就轻易而举的掌握了这些知识点了。

初中语文的学习，远比小学要难，想要提高弯道超车更是不容易。但是和高中相比，初中相对简单，所以要想要提高学习成绩，错过了小学，在初中努力也是来得及的。语文的学习讲究细水长流，语文素养不是一天可以提高的，功夫需要下在每天。

初中语文学习技巧

1、要全面开展阅读，坚持做好积累。我们知道，语文是学生学习时间最长的课程，但是也是随着学段的增加而不断被轻视的课程。在学生的认知中，到了初中，课程增加难度增大，不少学生把学习的重心转向其他学科，语文被冷落。而且学生的感觉是，即使一段时间不怎么学，成绩也是那样。

但是语文又是见效最慢的学科，猛学一个月成绩不见提高属于正常，这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累，阅读和积累各有侧重点；阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。

2、学好语文也需要能力，培养思维能力很重要。但是，很多人会说，有些读书很多的学生，为何也考不出好成绩呢？昨天在网上看到了一个孩子的中考语文模拟卷答题卡，除了书写非常乱外，大量涂抹特别显眼。这充分反映出学生答题思维的不确定性。

学语文也需要培养能力，最主要的是概括能力、分析文句能力和语言表达能力。读了还需要思考，读一篇文章，必须要思考的问题有三个——写了什么、怎么写的、效果怎么样。能回答了它们，才算是带着思考的阅读，是为高效阅读。

3、转变对古代诗词学习的认识，积极进行广泛涉猎。现如今，学语文有两怕，其中一个就是古诗文，而且一些学生是毫无兴趣，导致水平极低，这严重影响语文成绩，进而对整个学习的影响都很大。我们知道，随着对古代传统文化的重视，古诗文在语文考试中的比重和难度都会增加。

一些初中学生总是在为数学成绩而烦恼，每次了考试都只有80分左右，高不上去也低不下去，真的让人很烦恼。学习是一个长期的过程，而且学习需要讲究一定的学习方法，只有好的学习方法才能够帮助孩子迅速提高学习成绩。

初中数学满分技巧

1、熟记每个知识点的定义及性质。学好数学的第一条要求就是立足课本，课本内学习的新概念，总会涉及定义或者判定方法接着就是性质，搞清楚这一点，在学习时就能抓住重点。每学到一个知识点，考察方式便是其证明方法，或者反过来考察其性质。

2、解题紧紧围绕所给条件。在做好第一条的基础上，学生便拥有了初中的解题能力。在这里来说一下做题禁忌，切勿变成看客。很多同学的习惯，把做题变成看题。用眼瞪着，手却不动，解题过程是顺藤摸瓜的过程，每个条件都有其可用之处，遇到问题需要做的是具体分析。

3、把题算对。初中数学，数字计算不出来其他都是浮云。基本的计算能力，这是需要多做题目历练的。每次大考或者小测试，是发现问题解决问题的时候，而很多学生看完答案认为太简单，便不在乎解题过程，草草了事。结果发现，下次还有更蠢的错误。这样下去，学生计算错误会越来越多。

4、拓宽解题思路。数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助学生拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

5、主动思考。很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么。

当孩子步入初中阶段的学习时，学习难度是一点一点的增加的，学生一定要掌握正确的学习方法和技巧，只有这样才能更好提高学习效率，实现提高成绩的目的。

初中各科学习方法和技巧

1、语文，抓好基础，总结归纳。良好的开端是成功的一半。进入中学无论学科的数量，还是学科的深度，都有所增加。所以更要上课认真听讲，不开小差；课后认真作业，善于思考，勤学好问，一步一个脚印，踏实迈步向前。

2、数学，做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的，你做好了这一节的习题，这一节内容便掌握好了，学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的，你某一节课学不好，可能会影响后面一大部分。

3、英语课外阅读。得阅读者得天下。阅读是在各种大考中所占分数比例最高的一个题型，因为它最能检测一个人的英语水平。阅读课外英文读物在拓宽视野的同时，还能培养语感，更能体会英语的语境，是一举两得的事情。

4、学好课前预习。初中阶段的学生必须在上课前做好充分的预习工作，不仅要认真阅读教科书，还要利用教辅资料对教科书上的内容加深理解，并做一些同步练习加以巩固，发现自己预习中存在的问题，做上记号。

5、及时进行复习。学生们要在课后时间根据自己的学习情况进行有针对性地查漏补缺，逐步提升解题难度。一方面学生们要整理当天的课堂笔记，并结合教科书把自己还没有掌握到位的内容重新梳理几遍；另一方面学生们要整理当天的错题本，把当天的作业和考试中的错题和难题集中起来，认真总结每道题的解题方法，并找一些类似的题目进行反复练习。

初中数学几何问题一直以来都是很多学生比较头疼的问题，学不懂，学不会。很多孩子在证明几何问题的时候，都是找不准方向，以至于千头万绪，不知道从何下手。

初中几何学不懂怎么办

1、适度刷题。要拿下难题，那你就要去接触它，熟悉它，这样你才可能拿下它。所以，刷题是绝对必须的。不刷题，不可能拿下难题。要想拿下难题，有时间就去刷题。没有时间，也要挤时间去刷题。

2、学会总结。好的刷题是“品”题，也就是自己提出的“品”字学习法。就是做完题后，一定要进行总结，通过总结去发现做题者自己的问题，只有发现自己的问题，才可能提升自己；通过总结，明白自己从中学到什么；通过总结看看通过这道题的学习给你什么启示，达到举一反三，触类旁通，由此及彼，由表及里；通过总结会有一些新的发现。

3、不要忽略基础知识。学生进行初中，在初一全年所学习的几何知识大多是基础知识，如线段、角、三角形等有关知识，这些图形学生在小学都已见过，学习起来觉得轻松，所以初一数学成绩都还不错。但正是因为学生感觉到简单，往往忽略了一些要点。

4、几何学习要注意分类。初中几何大多都是在接触新图形，从最基本的图形“点”到时“线”再到“线的组合图形”，按照认知规律逐渐深入，先介绍图形，认识图形，了解定义，再学习该图形的性质，最后学习图形的判定，基本都是这样一个学习流程，图形的定义往往既是性质又可作为判定。

初中几何问题怎么才能学好