怎样提高五年级语文成绩

有很多家长反应，孩子上五年级了，语文成绩还是一塌糊涂，对此家长很是着急。语文是一门需要长期积累的学科，不可能一蹴而就。孩子成绩不好的时候，家长先不要着急，先观察一段时间。

五年级怎样提高语文成绩

1、教给学生学会课前预习。在预习课文时，找到课文中的疑难问题，并要学生学会记笔记，记笔记要抓住要点难点，课后让学生按照课文的重点难点去认真复习。

2、教给学生理解词语的方法。因为低年级学生已经学习了用音序部首查字方法，那么一定要鼓励学生拿起学习用具，在教师的引领下用词典把不理解的词语通过查找去理解。

3、教给学生观察事物的方法。观察事物要教给学生有顺序的去观察。可按方位变化去观察，时间变化去观察，事情发展顺序去观察，人物特点等等方法。这样学生分析文章有思路。

4、教给学生分析课文的方法。让学生学会按时间顺序，空间顺序，事情发展顺序，总分顺序，总分总顺序等等，学会摘句归纳段意，总结课文中心思想。教师每一个不同类型的课文可对学生进行示范性进行指导，反复让学生去实践，体会。

5、有针对性地对孩子进行辅导。分析出原因，就对薄弱项集中攻破。基础题目无外乎考查孩子对字词句的掌握，还有背诵默写能力。如果孩子在这一块失分多，可以每天让孩子听写词语，监督孩子背诵、默写一些需要掌握的内容。阅读题错得多，说明孩子的理解能力不够，可以让孩子多读一些自己感兴趣的课外书。这非常有好处。作文的提升，需要引导孩子多观察，多思考，指导孩子不同类的作文，应该侧重写什么。

在孩子小学阶段，语文学习内容最重要的就是字、词、句。而当孩子到五年级语文更多的是运用，孩子语文是否学得好，尤其是在作文的运用中，作文占分重，家长一定要重视。孩子从语文知识掌握上，有较丰富的感性知识了。因此，父母要想提高语文成绩，主要教给孩子学习方法。那么，怎样提高五年级语文成绩？

怎样提高五年级语文成绩

1、做好课本预习

课本的预习笔记要提前一天做，因为老师上课是不能写笔记的，上课就是孩子用来听课和跟着老师互动的，家长可以在开学前给孩子们准备好工具书，在孩子预习过程中首先是给课文的生字注音，并给每个生字组两个词组，在课文中圈出带生字的词语，然后是读课文，默读一遍，朗读两遍，并在段落前标注数字，最后要引导孩子简单的复述课文内容，选出中心句或概括课文的中心思想。

2、理解词语的方法

父母要教给孩子理解词语的方法。因为低年级孩子已经学习了用音序部首查字方法，那么一定要鼓励孩子拿起学习用具，在家长的引领下用词典把不理解的词语通过查找去理解。

3、增强阅读理解能力

很多孩子在小学的时候，语文成绩不好，对此家长很是疑惑。语文是孩子从小就耳濡目染的，按理说不应该出现这种情况。虽然孩子从小就接触语文，但也正因为这样，孩子很容易忽视语文的学习，从而导致成绩不好。

五年级语文提高成绩具体措施

1、培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师“，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。

2、多读多练。语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。

3、每天朗读一篇文章。可以选择课外文章，每页至少四个批注，批注不少于15个字，每个故事必须写总结或者感想。也可以购买阅读理解的书，每天一课，朗读完后做后面的小练习。

4、阅读。要让自己爱上阅读，养成阅读的好习惯，语文学科的基础就是阅读，阅读的力量会让人受益终身。

提高孩子的语文成绩该怎么做

小学二年级是一个小的承上启下的过渡时期，学生要在复习以前的基础知识的同时，从牢记新字、熟悉词语、学会造句等方面入手，做好二年级语文学习基础的巩固与提高。下面是整理的关于如何提高小学二年级的语文成绩的方法，希望对您有所帮助。

二年级怎样提高语文成绩

1、把预习落实到位。一二年级并没有写的作业，而如果连这些和预习有关的作业，家长都不愿意督促孩子完成，那么孩子的学习习惯，势必就会比其他坚持预习的孩子落后一大截。每天根据老师的预习标准，认真检查孩子是否完成预习作业，这是帮助孩子提高语文成绩的第一步。

2、端端正正写字。俗话说：“字如其人”。一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感觉；一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易赢得众人。所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工整的更容易的高分！

3、掌握识字表、写字表、词语表的相应内容。小学一二年级就是一个打基础的阶段，只有脚踏实地把这些基础的内容掌握扎实了，孩子进入三年级才会学起来相对轻松一点。识字表要想完全掌握，第一要会认，第二要会读，第三要会写对应的拼音，第四要能够组两个最常用的词。若是真心想帮孩子提高语文成绩，听写生字及其拼音和组词，绝对是至关重要的。

4、教导孩子上课认真听讲。二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

5、培养广泛阅读的习惯。小学生都有求知欲旺盛的特点，不甘心只禁锢在枯燥的课本之中，而愿意通过广泛地阅读开阔自己的视野，拓宽自己的知识领域。因此训练二年级学生广泛阅读课外书的习惯，对他今后阅读习惯的形成，起着重要的奠基作用。

语文是一个需要长期积累的学科，学习语文也不可能一蹴而就，是需要孩子平时的积累。否则孩子就会对语文丧失学习的兴趣，导致成绩波动大，或者拿不到高分。

五年级语文成绩不好怎么提高

1、夯实基础知识。要想在卷面上得高分，分数一次比一次高，那么我们就要从基础抓起，这个基础的确是个慢功夫，需要孩子们不断的去积累。那么我们就把基础知识一定要细化到每一课的内容，而且不能集中去做，要每天做一点。定要注重平时的积累，每学一课，就让孩子写一写字词部分，看一看课后题，对照着练习册，我们把基础部分练一练，巩固一下。

2、用好课本。除了说读读写写课后的生字词，我们还要引导孩子用好教材和练习册，以前呢，大家有一个误区，就是总觉得语文书上的东西不会占考试太大比重，书上内容都会了，但考试不都考，往往去考一些课外的，其实这个观点呢，我不太赞同。

除了要关注语文书上的内容，一定要重视练习册和语文书相结合，因为练习册里边就有这一课所训练的点，是一个学后的巩固，而且还有课内阅读，以及课外阅读做延伸。

3、学会预习课文。预习课文，遇到不认识和不理解的字词寻求帮助上，通过查阅字典、词典来弄懂意思，这个查阅的过程既然是寻找答案的过程，也是提升能力的过程。学生通过自己查阅得到的答案会让他们产生愉悦感和成就感。

4、大声朗读。大声朗读课文，除非是很长的课文，我们一般都要求学生大声朗读课文，做到眼到、口到、心到。在朗读的过程中还要注意节奏、语气、语调的变化，这些方法是需要经常练习的。练习的次数多了，对课文的理解能力也相应提升了。

语文的学习就是一个不断积累，厚积薄发的过程，不可能一蹴而就，所以家长千万不要想着孩子小学语文成绩不好，不碍事，等上初中之后再补也来得及。语文成绩不好一定要及时采取措施帮助孩子。

小学二年级怎样提高语文成绩

1、熟练掌握课本知识。语文老师强调课文的学习，不管是预习还是复习，都是有道理的。所有的基础知识点，都是以课文文章的呈现方式，带领我们的学生进行学习。理解了课文，就等于理解了生字词句，这些基本的内容就是不断熟练的学习过程，背诵课文、默写课文、熟读课文，理解课文。

2、积累阅读知识。二年级开始，每天在写作业之前，先把白天学习过的课文复习一下，再开始动笔写作业，你就能发现，其实这些知识点也很简单，考试也是万变不离其宗，都考的是课本里的知识点，组词造句病句修改，也都是老师讲过的。唯一拉开了成绩的差距就是阅读理解，这是语文学习的能力范围，想要解决这一问题，我们就需要去积累阅读了，不管是课文还是阅读里的文字，对文字的理解，都要学深学透。

3、多朗读语文教材。我们都知道，语文的教材是学生学习内容的精髓，平日的习题和考试内容都是在课本教材的基础上去进行出题，多朗读语文教材内容，那么有助于学生对课本内容的记忆和理解。正所谓日积月累，读多了也就熟能生巧。

4、多读古代诗词。早起读书是一种好的习惯，让孩子早起进行晨读有助于她记忆力的培养。在选择晨读的材料上面，古代诗词就是很好的选择。比如唐诗三百首就是经典中的经典，多读它可以让孩子了解古代文人的思想情感而且还能对古文进行一定的积累，有助于在语文写作上得以运用。

二年级语文怎么高效提高成绩

从五年级开始，小学的学习难度开始增加，因此很多孩子由于不适应，没有及时跟上，导致成绩下滑，这也是五年级成为孩子小学分水岭的原因之一。

五年级怎样提高成绩

1、善于总结，稳定，以突破为目标。 从五年级开始，孩子学习了重点知识和难点，渐渐和孩子们见面了。 这些知识点不仅是多年来小升初考察的重点，也是孩子发挥实力的最好证明。 与四年级的、年级的主题相比增加了很多问题。 这些知识点容易导致孩子对学习能力不上心，无法掌握学习所需的知识节奏。 另外，由于难度加深，坡度也很大，孩子必须花更多的时间学习。

2、学会梳理知识点。数学、语文、英语至少要过三遍课本，三遍之后，数学要达到可以清楚输出每个单元的知识点，语文要能够默写所有的字词、古诗、语文园地的日积月累，清楚每个单元的学习要点，英语要能听写出全部的单词和重点句式。

3、吃透一本练习册。吃透一套练习册真的要比你做好多套题还要管用。梳理完一个章节的课本知识，就去做这个单元的习题，如果时间紧张就只做之事。掌握不扎实的题目。对那些肯定能做对的题目呢，就不要浪费时间了，做的时候要当成考试一样，及时完成过程，当初不要翻书做完，如果有错题，千万不要照着答案改完就算了。

4、学会分析错题。会不会分析错题，是拉开学霸跟学渣距离的重要原因。正确的分析方法首先要分析错题的原因，是计算错误，审题错误，还是知识点掌握不扎实，缺乏解题思路，找到原因以后写在错题旁边，对症下药补齐。

五年级如何快速提高成绩