高一数学差自己怎么补

这个很简单，拿起你的练习册，就找那些中低档题目做，从而熟悉知识点，然后再找难度更高的题目。一开始可以很简单，给自己足够的成就感，不要着急，慢慢地在刷题之中成绩就上来了，那么，高一数学差自己怎么补？

高一数学差自己怎么补

课前预习

课前预习的主要目的呢就是找到本节课程的重点，难点内容。特别是自己不太理解的地方把它标记下来。这样，在课堂上咱们就可以更加有针对性的进行听课。

认真听讲

注意跟上老师的思路，要抓住基础知识和基本公式的理解和记忆。这对于对本节课知识的掌握是非常重要的一步。也是学习效率最高的方法呢。

及时的回忆，复习

孩子上高一数学太差劲，跟不上老师的节奏。这让家长十分的无奈，又不知道从哪里补救。高中数学比初中知识点多，难度也有所提高。这就需要孩子打好基础，多做练习题，掌握相关的概念，成绩自然就会提高。

高一数学差怎么补救

1、重视课本。不少家长和同学认为，数学成绩不好就是因为做题太少，因此多买习题册多刷题才是王道。这种想法有一定道理，但不完全是这样。数学成绩的提升离不开多做题，但如果不重视基础知识的掌握，多刷题也没用。

因此，最重要的就是把课本上的每一个定义都弄理解清楚，每一个定理公式都搞懂而且能自己推导出来，每一道例题和课后习题都会做。

2、课后勤加练习。老师讲完每堂课都需要布置作业来加以巩固和检测，但是数学需要多做题才能把知识点真正透彻掌握，并且数学知识都是一环接一环的，所以还需要时常复习，“温故而知新，可以为师矣”。

3、做好作业，讲究规范。在课堂、课外练习中，培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时，不但要做得整齐、清洁，还要有条理，作业独立完成，讲究效率，拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。

4、对所学的知识进行整理和总结。只有不断的总结，才会促使自己有一个更大的进步，总结自己的学习方法，学习经验，总结自己知识的错误，遗漏的地方总结老师或者同学讲的比较好的方法，总结自己不会的，易错的知识，这样便于以后复习的时候及时复习，通过整理复习，才能更好地对知识进行提炼，便于我们更好的去记忆和理解。

数学都是从最基础的补起，书上的题目和知识点都是最简单的，然后再发散思维，举一反三。那么，孩子高一数学差怎么补？

孩子高一数学差怎么补

回归课本

从高一开始，学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。要通过对典型例题的讲解分析，归纳出解决这类问题的数学思想和方法，并做好解题后的反思，总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。

反思总结

很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多，授课时间短，难度大，所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识，不能认为“做题多了自然就会了”，因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种更有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思。

重在理解

四年级的孩子数学差，家长要引起重视，对于孩子的学习，一定要让孩子对学习充满兴趣，兴趣是最好的老师，也就是说，小学阶段，家长不要太过关注孩子学习成绩，多去关注孩子学习过程，多去表扬孩子做得好的地方，想要补救还是很容易的。

四年级孩子数学差怎么补救

1、学数学一定要做题，只要是明白了概念原理，就要多做习题，练的多了，就会了，熟能生巧。上课认真听讲，老师上课的时候讲的都是主要问题，只要把老师讲的都弄会了，数学就能学好。

2、如果家长懂得四年级的数学知识，则家长也可以充当起学生在家中的老师角色！四年级的数学知识比较浅显易懂，所以只要家长耐心教导的话，学生的成绩也会提高！

3、四年级数学稍微有点难度，对大多数学生来说不是问题。如果发现孩子成绩下降了，也要具体分析一下原因，可能是最近身体不好造成的，还是迷上游戏、玩手机了，还是家里大人吵架影响了孩子学习，认真分析了，才能对症下药，恰到好处。

4、学好数学，非常重要的一点是培养计算能力，这在小学尤为关键。因为只有小学才有时间单独训练计算能力，到了中学阶段，题目开始灵活起来，如果计算能力不好会很吃亏。

培养计算能力的方法，是买一本专门训练计算的练习册，每天完成上边的一些题目。刚开始的时候不必要求速度，而应该要求孩子尽可能仔细地读题和计算，保证正确率。等到熟练后，速度自然能提上来。

很多学生在刚进入高中学习阶段的时候，由于不适应，会导致成绩下滑，其中比较明显的就是数学。在小学的时候孩子能考出一个优异的成绩，可是到了高中之后有的学生只考30分。

高一数学30分怎么补

1、明确基础知识环节。对于基本的概念和公式，你要用心去背，然后努力去弄清楚和总结知识点之间的关系，形成自己对知识的理解，在脑海中形成自己的知识脉络，梳理基础知识之间的关系。

2、巩固基础知识。练习是必不可少的，但必须从基础开始，从课本开始。课本习题和例题是练习的基础。刚开始一定要把基础练习做好！甚至要举一反三，从课本上的例题和习题中去找！只有这样才能巩固基础知识。

3、学会预习，要及时的预习。预习明天老师所要上的知识，章节和内容。很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。只有预习过明天老师要上课的知识和内容，才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。

4、背熟课本，尤其是数学课本上的知识点。尤其是数学课本上用颜色画出的，或者是大写的加粗的字。更要把它熟记，甚至是完完全全地背出来。因为这是学好数学的最为基础的工具。如果说数学是一栋高楼，那么，数学上的基础知识点就好比，高楼上的每一块砖。

5、在课堂、课外练习中，培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时，不但要做得整齐、清洁，还要有条理，作业独立完成，讲究效率，拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。

相信很多同学都有这样的感觉，数学相对其他学科来说都是一个比较难的学科，甚至有的人到了高三，数学还是零基础，不是没学，而是学不会，就是不开窍，那么，高中数学到底该怎么去学呢？成绩差的同学该怎么得到提高呢？

孩子高中数学差怎么补救

1、补课本基础开始。背熟课本，尤其是数学课本上的知识点。尤其是数学课本上用颜色画出的，或者是大写的加粗的字。我们更要把它熟记，甚至是完完全全地背出来。因为这是学好数学的最最为基础的工具。如果说数学是一栋高楼，那么，数学上的基础知识点就好比，高楼上的每一块砖。学生只有熟记熟背，甚至是完完全全的背熟这些知识点。

2、课内重视听讲。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，养成不懂即问的学习作风，学生对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

3、多做题。数学作为理科，不做大量习题训练是不行的，光把公式背会了，不通过习题训练巩固，根本行不通。做大量题目以后你就会发现，很多类型题都差不多，然后就可以总结出一些答题套路，提高做题效率。题目做多了，再遇到简单的题目就可以不做了，一看就会的题目可以放过，遇到生题可以仔细研究一下，多见一些新题型，等考试的时候就会游刃有余了。

4、多总结。当然，光靠多做题还不够，题海战术是一方面，但做完题目以后还要善于总结，否则做再多的题目也是无济于事，因为会的题目还是回的，不会的依旧不会。总结的目的就是把不会的变成会的，同时让会的题目更加熟练。

总结能知道哪方面知识存在盲区，然后有针对性地补，做相应练习题，把知识都学会了，所以不仅是数学这科，其他各科也都需要多总结。总之，学好数学还是要下苦功夫的，同时要讲究方式方法。

很多孩子数学成绩都不好，但要想方法。一般数学的话建议多做笔记，把不懂的题写在笔记上，然后再用不同的笔根据解题方式备注清楚。没事的时候多翻翻看看，弄懂题意，成绩就会提高了。

高一数学成绩特别差怎么补

1、基础是重要的。平时不要把时间花在钻研偏题、难题、怪题上，先打好基础，多看看书上的公式，定理，定义等，重在理解，不是死记硬背，要熟练掌握它们的推导过程。在熟练的基础上多做做基础题（不要认为没有意义，熟能生巧），逐步提高难度。

2、课一定要跟着老师来。要准备一个专门记笔记的本子，上面除了有老师板书的知识性概念，还有老师出的例题。如果题目新颖或是难度比较大时，最好能在旁边批注解题思路和重要的运算规律。这样不仅可以让你加深对概念和题型的认识，而且便于你以后在复习时回顾。

3、重在理解。对于数学的学习，主要在于理解其内涵和逻辑，然后才是记忆，最后再靠做题来巩固记忆，熟能生巧。

每个人的理解能力和接收新知识的能力是不同的，但基础差的同学一定要把精力放在理解上而不是背诵上，数学从来不会考概念的背诵，而数学公式虽然需要背诵，但死记硬背那些抽象的符号你考试紧张时一定会忘记。因此，一定要先理解再记忆。

4、课后勤加练习。老师讲完每堂课都需要布置作业来加以巩固和检测，但是数学需要多做题才能把知识点真正透彻掌握，并且数学知识都是一环接一环的，所以还需要时常复习，“温故而知新，可以为师矣”。