初中理科差怎么办

初中的理科包含数学、物理、化学；很多孩子到了初中之后，由于基础没有打好，导致理科成绩越来越差；此时家长要引导孩子从基础开始，勤练习，多思考，多巩固重要的知识点，同时制定阶段的学习计划，按计划执行，一直坚持下去，相信孩子的理科成绩一定会提高的。

初中理科差怎么办

1、狠抓基础

想要提高理科成绩，那么就要狠抓基础题，把数学、物理、化学课本上的题从头到尾都做一遍。对于概念、定理以及化学方程式等都要记熟，掌握了基础知识，那么孩子在中考中起码可以得到80%的理科分数。

2、复习巩固老师讲的重点题

在中考前夕，老师一般都会把所有的中考考点罗列出来。对于老师总结出来的这些考点知识，一定是会考的内容，家长要帮助孩子弄懂、弄透，在考试时才能得心应手。

3、勤思考，勤做练习

高中是一个重要的阶段，在这一个阶段当中，男女生都会有一个思想和认知地转变，高中无论是从学科内容还是学习难度上都会加重很多，而这个时候理科就好像是和女生作对一样，很多的女生面对理科的时候都会发愁。

女儿高一理科差怎么办

1、学生要掌握教材课程内容，要认真阅读教材，梳理章节内容结构，要有计划目标性的熟读教材内容，将教材中内容按照章节体系结构彻底掌握，对于教材课后习题要独立完成，并能详尽的书写解题过程。这一环节对于知识的理解，对于构建章节内容体系，彻底掌握基础知识内容十分重要。

2、针对练习，善于总结。刷题，是刷不会的题，针对薄弱的地方，主动克服，反复练习，然后不断的总结，看看到底错在哪，做的多了，碰见就会自然有一个做题惯性，对于大部分的题都能迎刃而解。

3、做好课前预习工作。很女生在学习理科的时候，都缺少提前预习的这个步骤，大家要知道提前预习真的是一个非常重要的事情，因为在预习的过程中，是可以找到难点和疑点的内容，这样上课的时候也是可以和老师进行一个很好的沟通和交流。

4、要有温故而知新的概念。对于理科的学习，其实也是一个温故而知新的过程，对于理科的学习很多时候都是需要有一个很强的逻辑思维能力，所以，对于女生来讲，这个时候就要发挥细心和勤奋的精神了。女生在学习理科的时候，要根据情况去温习所学过的内容，然后找到没有及时掌握或者是还不明白的问题，然后及时的问同学和老师。

5、要学会整合知识内容，捋清学习思路。理科的学习是需要有一个知识逻辑思维的，尤其是女生在这方面可能能力上会稍微比男生差一些，但是不断的努力学习也是可以弥补的。所以在学习理科的时候，女生们还是要多去整合所学习的知识内容，捋清学习的思路。

很多学生在步入初中之后，出现了偏科的现象，有的学生理科成绩好，有的学生文科成绩好。说到文科，要想考出高分，还是有一定难度的，需要学生下一番功夫才行。

初中理科好文科差怎么办

1、学会掌握教材知识。初中文科类知识，特别是政史两门，总分是150分，在中考中也是很关键的，能否得到高分，需要看个人对教材的熟悉程度和运用能力。考好文科知识，就需要掌握教材知识，坚持整理和记忆相结合，能够熟悉教材思路，把握教材主干知识。在复习过程中，要对教材知识进行整理，可以依据一定标准，把相关知识整理在一起，能够整体分析，学会整合，把教材内容问题化。

2、适当做题。在初三复习过程中，要适当进行训练，见识各种题型，了解试题特点，知道命题要求，学会提高做题的速度和质量，在做题后要进行认真总结，了解答题的基本技巧。初中文科知识，不能单纯记忆，还需要专项训练，对各种题型都要进行训练，熟悉试题答题的方法，学会分析试题，提高自己答题的速度和准确率。

3、平时要重视复习。打铁还要自身硬，考前复习的效果会影响中考考试成绩，在考前，考生应该充分利用时间，对教材内容进行详细复习。在复习过程中，要针对题型进行复习，对于选择题，主要是熟悉背景材料，对教材知识结构有准确了解，能准确判断知识所在的地方，最好能理解，这样可以通过直接判断找准答案。

文科成绩上不来是什么原因造成的

1、兴趣问题。人常说：“兴趣是最好的老师。”正因为孩子对理科有兴趣，所以他才偏爱理科。这样一来，孩子在理科上用的时间就多。人的精力是有限的，理科用的精力多，相应的就挤占了文科的时间，所以慢慢的，孩子对文科就越来越不用心，越来越失去了兴趣，成绩也就越来越不好了。

我们常常听到有同学抱怨自己的理科学习不太好，或者是这次那一科又考砸了等等。其实马上进入中考，大家都在担心考不好，但是如果学生能找到学习的小窍门，效果就会很好。下面的这些方法不妨来试一试吧！

孩子初三理科差怎么办

1、制定合理的复习计划，努力学习。一般来说，初中的数理化不是很难，考高分不容易，及格还是容易，如果学生考不及格，说明不是智商问题，主要还是学习态度问题，只要学生利用这一个多月的时间，抓紧背概念，多做典型题，每天晚上坚持学习到12点，肯定还是能进步的。

2、抓关键，重点和针对性复习和突破。如果学生已经进行过系统梳理，学生应该知道自己在哪一方面有问题，知道有哪些容易犯错的地方，知道哪些经过努力能够弥补的地方。请多花时间进行针对性和重点的复习、练题、巩固。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。　

4、“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。做题不要怕耽误时间，真正搞懂能做出来才是真理，不要纠结于老师讲解的某种解题思路，只要解题步骤思路没错，能解题就是好方法，形成习惯的解题模式，再把不熟悉的解题方法搞懂，记录下来，再遇到也能用就行。

5、整理错题。一定一定要分知识点、分题型整理。不要做错一道题就接着整理。粗心大意的题目简单写写即可；毫无思路的题要重点整理，包括所考察的知识点、解题的关键点、以及解题思路和易错处等等。整理后勤翻看。比如今天整理了几道题目，明天看一遍（最好重新做一遍），一周后看一遍，一个月后看一遍，考试前看一遍。

初中理科包含数理化三科，因为初中课程多，所以有些孩子会出现偏科现象，其结果就是因为偏科拉低整体分数，对于孩子今后中考乃至高考对有严重影响。

初中理科不好怎么办

第一、转变学习态度，增强自信心。初中理科其实都是很基础性的东西，其难度相对于高中知识来说，简直就是“小儿科”、“毛毛雨”了；真正需要的逻辑思维能力并不多，大量的还是需要形象思维，只要努力，还是可以学好的。

第二、查漏补缺，针对基础性知识部分下功夫。初中理科的知识原理，就那么几个，逐一拎出来进行认真学习研究，家长要引导孩子把自己没搞懂的、或者一无所知的都搞明白了，你会发现，其实真的挺简单。

第三、注重方式方法，提高学习效率于效果。学习中要学会专注与专门，也就是单独拿出一定时间来集中解决某一学科的问题，例如物理，拿出几个晚上来，专搞它，排查出自己懂得，拎出自己不会的，请教老师和同学，也可以直接找家教，就解决这些问题，过关了，你就由知识“短板”转化为了“长板”！

初中三门理科的异同之处

1、三门课程都需要记忆。像概念、定义、公式等，都需要去记忆。特别是化学，初中化学内容比较多，这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。

初中阶段的学生要面临人生当中的第一次大考——中考，所以，很多家长都非常重视孩子初中阶段的学习，但并不是所有的孩子都能有一个好成绩，有的学生初中成绩就很差，甚至会出现考试不及格的情况。

初中生考试不及格怎么办

1、养成良好的学习方法，学会整合知识点。把平时需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点便利贴，把后者放在显眼的地方，让学生的大脑条理清醒，方便记忆。还要学会把新知识和已知知识联系起来，完善自己的知识方面。这样做大部分初中生都不会怕自己的成绩不好。

2、做题的时候要学会反思、归类、整理合适的解题思路。遇到错的题，一定要把这些错题收集起来，建立一个个独立的错题集，当进行考前复习的时候，它们就是重点复习对象，保证不再犯同样错误。

3、制定计划。从哪个科目开始提升成绩，哪个科目成绩需要保持。初中科目较之小学增加的着实不少，要有所侧重去提高，尤其是初中生偏科的方面。这样会让学生的目标更清晰，知道该做些什么。

4、让孩子学会复习。初中孩子考试不及格，一定要让孩子学会复习。复习的目的是进一步深化学习内容，拾遗补漏，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆。特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当一章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。

5、不懂的地方要请教。有不懂的地方，比如说不会的知识点，或者不理解的题目，应该及时请教身边的人，可以是老师，也可以是同学，还可以是家长，只要能帮助解答就行。反正不能不懂装懂，更加不能不予理会，不然学生会发现自己不懂的地方会越积越多，成绩自然就难以获得提升。

在初中，很多学生语文成绩差，很大一部分原因就是阅读理解没有学好，导致失分严重。很多学生在学习阅读的时候，觉得很难。其实只要掌握好的学习方法，学好阅读不难。

初中生语文阅读理解能力差怎么办

1、学会略读。略读的目的主要是快速浏览，了解作者最重要的主张，或者这到底是一本怎样的书。在略读的过程中，可以先读“目录”，因为很多目录就是简略的纲要，直接揭示了文章的主要事件。然后根据理解的主题，挑几个章节，念个一两段，或者读两三页，加深一下总体印象。通过略读，初步了解，节省了时间，掌握了重点。

2、作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。写读书笔记，是积累阅读成果，促进读写结合的一种好办法。语文是一门积累的学科，没有积累，一切语文活动都无从下手，也毫无意义。

3、学会词语分类。都说汉语博大精深，其实就表现在词语运用上，一字之差，一词之差，效果截然相反。而我们在写作文时也经常会有词语匮乏，用词不当的情况。要想解决这个难题，就需要在读书时注意词语的搜集和整理。

4、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。