四年级语文成绩下降怎么办

四年级的孩子作业太多导致语文成绩下滑该怎么办？现在孩子的学习压力确实是大的，很多孩子经常每天晚上写作业都要写到很晚的。即使是这样的，孩子还经常会出现写不完作业的情况。那么对于这种情况来说的话是需要怎么办呢？孩子的课余时间，回家只用来写作业的话，那么一些增强训练就是没有办法做的，所以成绩也就会受到部分影响。那么，四年级语文成绩下降怎么办？

四年级语文成绩下降怎么办

1、引导孩子读书

语文学习，仅仅学习课本上的内容是远远不够的，家长要引导孩子发现读书多的好处，越到高年级，越能看得出来。孩子每天的读书可以泛读，就是只要孩子去读，去沉浸在书的内容与氛围里就可以了。而周末的时候，让孩子每天拿出一个小时的时间来，精读一本书的部分内容，边读边思考。

2、不要训斥孩子

孩子成绩下降了，其实孩子自己心里也不舒服的，家长不要大发火，去责怪甚至打骂孩子，四年级是个坎，一定要好好地陪孩子一起走过。寻找原因，再对症下药，一定会重新追上来的。

3、引导孩子共同进步

孩子一二三年级名列前茅，但到了四年级成绩就开始不理想了？这一时期是孩子青春期，孩子青春期的高发期，学习成绩定型的关键期，以及学习习惯的定型期。这个时期如果没有把握住，成绩很可能会一蹶不振，家长一定重视起来！

四年级学生成绩下降怎么办

1、学习是需要恒心的

“学如逆水行舟不进则退，三天打渔两天晒网的行为要不得”，所以孩子的学习，一定是要坚持的、不能松懈的，今天孩子不努力学习，明天孩子知道的知识就没有别人多，长此以往就会退步，在想努力就需要花费双倍的时间和精力，所以一定要每天都进行数学知识的练习，这样可以把知识点巩固，保证成绩不会退步。

2、养成习惯

不好的学习习惯会对成绩造成一定的影响，所以家长在孩子刚上学时，就一定要引导孩子养成良好的学习习惯，家长，首先要给孩子提供一个良好的学习环境。其次，要让他每天都对学过的知识进行复习，并预习明天要学的知识，并且按时完成作业。

3、和老师多些交流

走过了“三年级现象”，到了四年级，家长以为语文学习可以稳定持续了，结果发现孩子干什么都不行，写作业也不专心、不爱阅读、甚至越来越拖沓。接到了老师的反馈，语文成绩掉了一大截，明显跟不上了。家长焦虑了，平时也没少下功夫啊，陪写作业陪学习，到底是哪的问题？孩子四年级语文成绩差怎么办？

四年级语文成绩差怎么办

1、提高自信心

孩子四年级语文成绩不好，家长要引导孩子，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上不断的告诉自己，自己只要努力就能够学好的，消除孩子的恐惧心理，不要放弃，对自己要有信心，加上自己的努力，自然会更快的学好的。

2、多读书

课外积累是少不了的，四年级已经不像幼儿园那样靠死记硬背来获得成绩，所以需要拿出空余时间在补习其他功课的时候顺便进行课外阅读。进行课外阅读的同时做好阅读笔记也是必要的，阅读笔记的内容应不止于摘抄优美句子段落，甚至可以展开联想，写一些相应反思或感想。

3、引导孩子多讨论

孩子四年级语文成绩不好，也不要慌张，只要家长认识到了问题所在，就一定能够在未来的两年时间内，帮助孩子提高成绩。那么孩子四年级语文成绩不好怎么办？

孩子四年级语文成绩不好怎么办

1、控制情绪，摆正心态。

家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。

2、与老师加强沟通和联系。

家庭教育和学校教育要形成一致，所以家长和老师要密切配合。家长要向老师了解孩子在学校的学习情况，也要写向老师汇报孩子在家的学习状况。

3、多多鼓励，帮助孩子树立自信。

四年级是一个比较重要的年级，孩子此时已经完全适应了小学生活，开始进入一个正常的学习状态了。很多家长也会发现，有的孩子仿佛是开窍了，懂得学习了。有的孩子还没开学，似乎还是懵懂的状态，要家长催促着学习。不少家长就想知道，辅导孩子语文学习中做好哪些可以帮助孩子提升成绩。

小学四年级怎么提高语文成绩

1、基础知识的巩固。四年级对于语文基础知识的掌握还是需要落实到日常中，生字词、拼音、近义词和反义词、成语等词语的学习和积累，包括词性、词义、在句子中的运用等等，这些知识点都需要在日常的学习中去落实。

家长要帮孩子做好这件事，因为在语文学习中，细节决定了分数。语文考试是很难界定考试大纲的，所有的考试范围都在语文课本里，家长需要做的就是帮助孩子去熟悉语文课本，复习好每一个在课本中的练习、课后的问题等基础内容，日常的听写、默写、背诵、抄写的等基本练习一个都不能少。

2、及时订正错误。语文基础知识的巩固就在于订正错误，听写中写错的字，熟练背诵了课文却默写有错误的句子，都需要及时记录和订正。很多同学在五年级和六年级，经常为写错别字、标点符号使用错误而烦恼，认为是太过于粗心，没有看清楚题目。其实论起根本原因，还是因为没有及时订正错误，掌握生字词基础的规律。

家长在辅导四年级孩子学习语文的时候，主抓基础是日常辅导的重点。要根据孩子具体的学习能力，来提高语文学习的能力，不要盲目地去抓难题、提高阅读理解的能力、整日督促孩子阅读，却没有学习的转化，这些都不利于四年级的语文学习。

3、养成背诵习惯。孩子的记忆黄金时间是13岁之前。在这个阶段，多让孩子背诵，能有效提高语文表达，语文理解，提升语感。不少家长就会产生困惑，让孩子背什么好呢？

现阶段小学孩子主要学习科目是语文和数学，而且语文也是孩子学习其他科目的基础。但很多孩子由于一年级还没有完全脱离幼儿园那种氛围，学习上存在依然存在被动性，导致孩子语文成绩没有考好。下面针对一年级孩子语文成绩差，分享些辅导方法，希望可以帮助到各位家长。

小学一年级语文成绩差怎么办

1、向孩子讲解学习语文的重要性。一年级的语文主要是以基础知识为学习主，学习方法是熟练朗读，适当写日记，增强记忆力。如果考试成绩差，主要是孩子对于语文科目的理解不透彻，没有及时解决知识盲点。家长在家要引导孩子掌握语文学习的方向。只要孩子形成自主习惯，问题就很容易解决。

2、耐心的指引孩子，当孩子学习的引路人。目前的教育来说，孩子作业负担重，学习的压力大。如果孩子在学前班时期一点也没有接触过拼音，识字量也自然缺乏，比起其他有预习的孩子来说起步就晚了。

家长如果真想孩子学习好，平常就应该主动了解孩子在学习上是否遇到困难，及时给出正确的学习方法解决难题。日积月累，慢慢孩子就适应了学习节奏，能跟上班级的学习进度，成绩也自然会逐渐提高。

3、适当的鼓励孩子，赞扬孩子。孩子语文成绩跟不上，作为家长难免会为此感到担忧。但这里建议家长要调整好心态，更不要施加压力或者打骂孩子，因为这样只会让孩子对于这门科目失去学习的信心。

对于这种情况，家长要做得是让孩子认识到自己的不足，并且和孩子一起制定相对应的补救计划。孩子清楚了解自身的不足，查漏补缺，成绩自然会稳步提升。在孩子取得进步的时候，家长应该给予奖励和称赞，这样孩子自然对学习语文充满信心和动力。

在教育界流传有这样一句话：“一二年级不相上下，三年级开始分化，四五年级天上地下。”正所谓“三年级现象”，是每一个家长难以平复的梦魇。三年级是很多孩子分数高低的一个分水岭，曾经高分的孩子不再高分，而曾经低分的或许慢慢提高。有的家长面对自己家孩子成绩下降很是头疼。

孩子3年级成绩一直下降怎么办

1、激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性。如果学生是因为不爱学习才导致的成绩下降，家长就需要想办法激发学生的学习兴趣，并且也要去调动学生对学习的积极性，这样学生才能爱学习，成绩才能越来越好。

2、培养孩子主动思考的习惯。很多孩子在一、二年级时遇到难题家长都会直接给出答案，其实这么做是不对的，这样很容易破坏孩子主动思考的能力。不管题目多简单，家长都一定要引导孩子自己去思考，逐步培养他们独立思考的能力。

因为三年级以后知识点越来越多，也越来越难，孩子靠记和背只能掌握其中一部分，还有很大一部分需要他们自己去思考。如果孩子从小就没有独立思考的习惯和能力，那么他们就会逐渐跟不上老师的课堂节奏，从而导致学习成绩直线下滑。

3、陪伴孩子阅读。陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。美国著名学者AnnieMurphyPaul在《时代》专刊里提到：从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实只是类阅读的转变。

这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，他们必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，父母要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让孩子更加的学到阅读技巧。