三年级语文基础差怎么提高

现在孩子的语文成绩和语文素养不仅是老师的教学重点，也是家长特别关注的地方。因为从三年级开始语文的学习难度逐渐增大，学习科目增多任务也会加重，尤其是这一阶段的语文学习孩子很容易掉队，也是孩子成绩下滑的高发时期。所以家长要特别注重孩子语文的学习，要从孩子现阶段抓起。

三年级语文基础差怎么提高

1、重视词汇的积累

孩子在三年级学习语文时最常见的就是词汇，词汇积累不在于记忆而在于认知。词汇积累的目的性很多家长是不理解的，因为家长眼里的词汇只是积累和背默词汇，实际上词汇积累是让孩子把词语和外界进行相对应，然后在之后的学习中用词语搭建一道桥梁，让孩子去认识世界以及表达自我的机会。

2、做好课前预习

对于三年级的孩子而言，预习课文是一个很好的学习习惯。家长应该让孩子把第二天要学的课文内容提前预习好，可以先把课文读两遍圈画出不理解的生字和词语，然后给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容后在思考课后思考题。如果孩子能做好课前预习，上课时也能集中注意力，从而能提升孩子上课的学习效率。

3、加强孩子的记忆

家长可以要求孩子每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。由于刚上完课孩子对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就会回忆完了，既对当天所学内容进行了复习也加深了印象。

4、多写多记

学习语文是一个阅读、思考、写作相结合的过程，这样才能提高孩子的学习效率。许多孩子在看书时只是看个热闹，即使有问题也不会做笔记，就这样将问题读过去，再次学习时还是会在同—个地方产生问题，并且也不懂得解决方法。所以让孩子学习的时候一定要善于动笔，将自己的问题记录下来，这样不仅可以节省不必要的时间，还会加深自己学习的记忆。

5、养成勤于思考的习惯

让孩子在做习题时不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思，把所讲的内容全部弄懂后再做习题，这样就会感到轻松自如。做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快图省事欲走捷径的孩子，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁走进死胡同。所以要让孩子平时做题时也要多思考，打开自己的思维。

无论孩子现在处于三年级还是以后步入更高的学习阶段，目前的成绩差只是暂时的，只要孩子努力刻苦的学习，向着自己的目标前进，成绩就一定会有所提高。同时想要高效的学习，就一定要让孩子掌握正确的学习方法。