初三物理基础差从哪开始补

孩子初三物理基础差，可能是初二的时候，孩子没有好好学，有疑问的知识，没有及时去解决，所以，初三学习物理的时候，才会觉得听不懂，应该要让孩子从开头好好补。

初三物理基础差从哪开始补

1、中考物理其实非常简单，难点也就是一个电学，和一个简单的机械和浮力的综合题型。把其他的概念题型，基础题型，都抓住。把书上的基础概念，知识点都理解清楚、记熟。把各种公式，比如说浮力压强、重力、欧姆定律、电磁感应、焦耳定律的公式概念都记熟。

2、清楚了解当地中考的考点题型是怎么样的，哪些是重难点？哪些是易错点？哪些是必考点？主要是先抓必考点，再抓易错点和重点，最后抓难点。当然还需要买一套当地的中考物理试卷，一套一套的刷，错的认认真真的看，认认真真的总结。

3、课后题目一题不少的做完，不会和不懂的要问。比如力臂的作图有点难，那就多问。浮力那章的内容一定要通过实验理解才能掌握要点。

4、在电学的学习中，不要急于求成，首先要看懂电路图，电路图分为串联和并联，要分清楚是串联还是并联，这是做题的关键，因为串联和并联的特点不同。其次是做电学大题时候，不要怕，先分清楚是啥联，再根据已知条件一步一步分析直到完成。

初三物理基础差补习的注意事项

先从初一课本开始，吃透基础，在此基础上做一些拔高的辅导资料，之后在提升到初二，初三等。那么，初三数学基础差从哪开始补？

初三数学基础差从哪开始补

数学需要培养兴趣

很多时候，孩子数学不好就会有很大的挫败感，对于数学课和数学作业提不起兴趣，错题较多，难以提升。根据我自己的经验，可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习一下，比如有数独、推理图形、路线规划等等。

打好基础

从基本概念，基本知识点入手。建议先从课本入手，把所有的知识点过一遍。建立数学模块提纲。把书背熟，提起一个知识点，就会背出所在知识板块的所有知识链。

给孩子补课

有很多高一的孩子存在偏科现象，特别是英语非常的差。这让家长十分的着急，其实英语说起来也很简单，只要掌握住课本，多背诵，多积累，提高成绩只是时间问题。

高一英语基础差从哪开始补

1、从词汇入手。词汇是英语学习提高的基础，没有一个基本词汇量，提高英语都是空谈。而英语基础太差的学生，首先体现在单词记不住，词汇量极小。英语学习要有所改善，就需多积累词汇和培养听、说、读和写四项基本能力。而这些能力的提高恰恰需要一定的时间。

2、背句型。重点句型必须背下来，会做会写，背课文，既积累了词汇，又为写英语作父增加了素材，何乐而不为呢？英语就是反复练习的知识，没有捷径可走。

3、语法只有死记硬背了。但还是有规律可循的，重在理解，像主动被动和时态的运用，很多时候可以靠理解来推出该用什么形式的动词。至于那些固定搭配，还只有背这一个方法，多造句可以帮助记忆。

4、阅读其实是不太好提高的部分。练阅读重在多读。长难句要学习划分句子成分，不一定很明确哪里是主谓宾定状补什么的，但要明确哪几个词是一个部分，部分和部分间又是什么关系。不过我的个人感觉是，读的多了以后，就算划不出句子成分，也能大概知道句子的意思。

5、刷题。掌握词汇，并且熟记语法知识以后，一定要分享练习题型，然后做模拟题，然后做真题。在做题的过程中，要注意反思和纠错。

初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。如果孩子在初一的时候，数学基础比较弱，家长一定要重视起来，及时帮助孩子补救。不然这些问题进入初二后就会凸现出来，严重影响孩子的学习。

初一数学基础差从哪开始补

1、夯实基础，从头开始。千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础。

2、狠抓课本。课本就是教科书，是教育部集中专家编写的教学蓝本，关系到一个国家的命运，名族的兴旺，因为培养接班人是民族存亡生死攸关的大事。因此，教科书具有权威性，科学性，实践性。是其它辅导书无法比拟的。因此，一定要立足课本，狠抓基础知识，回归课本，认真分析问题，掌握解决问题的基本方法和基本技能。

3、增强运算能力。运算对于数学学习很重要。很多时候学生在平时做题过程中感到得心应手，但是一旦到真正的考试中就错误百出。在运算方面漏洞百出，造成失分，是考试中的大忌。建议学生在初一阶段需要增强自己的运算能力，在平时培养自己的细心耐心。

4、学会正确的做作业。做作业的时候要善于思考，举一反三，如果是为了做题而做题，那就失去了作业的意义，所以各位学子在作业的时候一定要认真思考，发现不足！在数学学习过程中难免会做错题目，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当学生进行复习时，它们是重点复习对象，只有这样才不会在同样的问题上再次失分。

5、认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，课后一定要整理笔记。

高二数学对孩子基础要求较高，而且前后知识衔接程度很高，不少孩子高一数学没有打牢基础，导致高二上课跟不上听不懂，然后孩子就更不想学数学，如此就造成了恶性循环。很多家长对孩子数学都头疼不已，想要鼓励孩子重新接纳这门学科，但孩子学习起来也没有方向，不知道从哪里开始补习。

高二数学基础差从哪开始补

1、通览教材。高二孩子基础差补习，需要把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。

2、熟悉数学课本。高二数学基础差要想逆袭，孩子首先要做的就是必须先熟悉课本，数学当中很多的公式、定理在做题的时候都是需要我们背诵的，只有熟练的掌握了这些，我们的数学成绩才有可能会提高。

3、重视课本上的例题。对于高二数学基础差的学生想要学好数学，就要背熟课本上的例题，数学课本上的例题之所以是例题，就是因为它经典，同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多高二学生都不重视例题，但其实考试的题目，都是完完全全在例题的基础上变化出来的。

4、错题集不能少。错题集不仅是为了提醒自己做错题，也为了使自己在学习过程中能更有针对性地学习，最终达到举一反三的效果。很多时候数学考试的题目虽然不同，但是涉及到的思维方式几乎是一样的，也就是说，如果你能做类似的题目不再犯错，孩子才算掌握了良好的学习方法。

高二数学学习方法

六年级孩子数学基础差，是对知识点产生了断层。面对这种情况，孩子最好的做法是从低年级的知识点再学一遍，以达到提高六年级数学。同时，孩子六年级数学基础差，这说明孩子还没有掌握数学的学习方法和学习技巧，家长需格外注意。

六年级数学基础差从哪开始补

1、从运算抓起

一般孩子到了六年级成绩还是很差，学习上掉队的很多的学生，都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏，掌握算理学好数学的基础，正因为没弄通最基础的算理。家长要从从加减乘除关系入手，掌握最基础的等量关系，这也是分析数量关系，方程应用，处理更复杂应用题的前提。处理好这两个基础问题，接下来孩子就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理，在孩子六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了，这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。

2、把错题参透

家长可以教导孩子每周一总结每天的作业当中出现的错题，然后这需要家长下一定的功夫，把这一周以来孩子的错题集中在一起，然后家长会发现孩子的错题主要集中在哪个方面，哪一个知识点，然后把这个知识点再给孩子做一定的讲解，同时再找跟这个知识点相关的练习再加紧练习，这样的话，通过每一道错题，涉及到那每一个知识点，把孩子不懂的知识点一个一个的能够捡起来，这对于提高孩子的学习成绩是非常有效的。

3、课前预习

高中的学习生活是很紧张的，孩子的压力一般都比较大，孩子的年龄相对来说，也比较成熟了，接触的事情也多了，有时候孩子可能会控制不住自己，会想一些与学习无关的事情，稍有不慎，学习效率就下来了，那孩子高中数学基础差从哪开始补呢？

高中数学基础差从哪开始补

1、回归课本，理解基础概念，坚持下去

如果你的基础差到连公式都看不懂，没有任何的基础，那么你应该先把数学课本抄写一遍，这个是对于没有任何基础的学生来说的，这个方法是我在高中的时候，老师讲过的一个传奇学生的例子。利用这个方法可以让学习成绩差的学生，慢慢的走向优秀学生的队伍。

在抄数学课本的时候切记一字不落，理解每个公式的含义，边抄写边做题练习。这个方法对于没有任何基础的学生效果非常明显，但是需要一定的时间。

2、以教材为本，不要眼高手低，踏踏实实地先看书后做题

如果你的基础还可以，但是比优秀的学生差了不少，建议在做题之前仔细搞清楚数学定义，书本不要离手。书本是知识的根源，如果你能把书本琢磨的很透，那么恭喜你肯定进步很快。教科书都是经过专家仔细推敲，仔细核验才写进教科书的，是非常有指导意义的。所以，再把教科书仔细的翻看，公式定义等多加背诵，然后做题巩固提高，这样会有一个长足的进步。