高中数学基础差从哪开始补

高中的学习生活是很紧张的，孩子的压力一般都比较大，孩子的年龄相对来说，也比较成熟了，接触的事情也多了，有时候孩子可能会控制不住自己，会想一些与学习无关的事情，稍有不慎，学习效率就下来了，那孩子高中数学基础差从哪开始补呢？

高中数学基础差从哪开始补

1、回归课本，理解基础概念，坚持下去

如果你的基础差到连公式都看不懂，没有任何的基础，那么你应该先把数学课本抄写一遍，这个是对于没有任何基础的学生来说的，这个方法是我在高中的时候，老师讲过的一个传奇学生的例子。利用这个方法可以让学习成绩差的学生，慢慢的走向优秀学生的队伍。

在抄数学课本的时候切记一字不落，理解每个公式的含义，边抄写边做题练习。这个方法对于没有任何基础的学生效果非常明显，但是需要一定的时间。

2、以教材为本，不要眼高手低，踏踏实实地先看书后做题

如果你的基础还可以，但是比优秀的学生差了不少，建议在做题之前仔细搞清楚数学定义，书本不要离手。书本是知识的根源，如果你能把书本琢磨的很透，那么恭喜你肯定进步很快。教科书都是经过专家仔细推敲，仔细核验才写进教科书的，是非常有指导意义的。所以，再把教科书仔细的翻看，公式定义等多加背诵，然后做题巩固提高，这样会有一个长足的进步。

初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。如果孩子在初一的时候，数学基础比较弱，家长一定要重视起来，及时帮助孩子补救。不然这些问题进入初二后就会凸现出来，严重影响孩子的学习。

初一数学基础差从哪开始补

1、夯实基础，从头开始。千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础。

2、狠抓课本。课本就是教科书，是教育部集中专家编写的教学蓝本，关系到一个国家的命运，名族的兴旺，因为培养接班人是民族存亡生死攸关的大事。因此，教科书具有权威性，科学性，实践性。是其它辅导书无法比拟的。因此，一定要立足课本，狠抓基础知识，回归课本，认真分析问题，掌握解决问题的基本方法和基本技能。

3、增强运算能力。运算对于数学学习很重要。很多时候学生在平时做题过程中感到得心应手，但是一旦到真正的考试中就错误百出。在运算方面漏洞百出，造成失分，是考试中的大忌。建议学生在初一阶段需要增强自己的运算能力，在平时培养自己的细心耐心。

4、学会正确的做作业。做作业的时候要善于思考，举一反三，如果是为了做题而做题，那就失去了作业的意义，所以各位学子在作业的时候一定要认真思考，发现不足！在数学学习过程中难免会做错题目，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当学生进行复习时，它们是重点复习对象，只有这样才不会在同样的问题上再次失分。

5、认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，课后一定要整理笔记。

高二数学对孩子基础要求较高，而且前后知识衔接程度很高，不少孩子高一数学没有打牢基础，导致高二上课跟不上听不懂，然后孩子就更不想学数学，如此就造成了恶性循环。很多家长对孩子数学都头疼不已，想要鼓励孩子重新接纳这门学科，但孩子学习起来也没有方向，不知道从哪里开始补习。

高二数学基础差从哪开始补

1、通览教材。高二孩子基础差补习，需要把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。

2、熟悉数学课本。高二数学基础差要想逆袭，孩子首先要做的就是必须先熟悉课本，数学当中很多的公式、定理在做题的时候都是需要我们背诵的，只有熟练的掌握了这些，我们的数学成绩才有可能会提高。

3、重视课本上的例题。对于高二数学基础差的学生想要学好数学，就要背熟课本上的例题，数学课本上的例题之所以是例题，就是因为它经典，同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多高二学生都不重视例题，但其实考试的题目，都是完完全全在例题的基础上变化出来的。

4、错题集不能少。错题集不仅是为了提醒自己做错题，也为了使自己在学习过程中能更有针对性地学习，最终达到举一反三的效果。很多时候数学考试的题目虽然不同，但是涉及到的思维方式几乎是一样的，也就是说，如果你能做类似的题目不再犯错，孩子才算掌握了良好的学习方法。

高二数学学习方法

六年级孩子数学基础差，是对知识点产生了断层。面对这种情况，孩子最好的做法是从低年级的知识点再学一遍，以达到提高六年级数学。同时，孩子六年级数学基础差，这说明孩子还没有掌握数学的学习方法和学习技巧，家长需格外注意。

六年级数学基础差从哪开始补

1、从运算抓起

一般孩子到了六年级成绩还是很差，学习上掉队的很多的学生，都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏，掌握算理学好数学的基础，正因为没弄通最基础的算理。家长要从从加减乘除关系入手，掌握最基础的等量关系，这也是分析数量关系，方程应用，处理更复杂应用题的前提。处理好这两个基础问题，接下来孩子就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理，在孩子六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了，这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。

2、把错题参透

家长可以教导孩子每周一总结每天的作业当中出现的错题，然后这需要家长下一定的功夫，把这一周以来孩子的错题集中在一起，然后家长会发现孩子的错题主要集中在哪个方面，哪一个知识点，然后把这个知识点再给孩子做一定的讲解，同时再找跟这个知识点相关的练习再加紧练习，这样的话，通过每一道错题，涉及到那每一个知识点，把孩子不懂的知识点一个一个的能够捡起来，这对于提高孩子的学习成绩是非常有效的。

3、课前预习

先从初一课本开始，吃透基础，在此基础上做一些拔高的辅导资料，之后在提升到初二，初三等。那么，初三数学基础差从哪开始补？

初三数学基础差从哪开始补

数学需要培养兴趣

很多时候，孩子数学不好就会有很大的挫败感，对于数学课和数学作业提不起兴趣，错题较多，难以提升。根据我自己的经验，可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习一下，比如有数独、推理图形、路线规划等等。

打好基础

从基本概念，基本知识点入手。建议先从课本入手，把所有的知识点过一遍。建立数学模块提纲。把书背熟，提起一个知识点，就会背出所在知识板块的所有知识链。

给孩子补课

初中课本找来，看课文，哪篇课文看一眼下来有百分之七十的单词都认识，说明那就是你的起点。然后就是单词量，语法，理解能力，那么，高中了英语基础差从哪开始补？

高中了英语基础差从哪开始补

端正学习英语的态度

老师会在课堂上通过各种各样的方式方法帮助孩子建立知识体系和培养思维逻辑能力，也就是说，抓住了课堂，起码抓住了英语的一半。另外，英语作业胡乱完成或不能独立完成也是英语学困生最大的毛病，从现在起，你要做到：不抄袭作业，尽最大能力自己完成，没有能力完成的内容，加强上课听讲和复习。

注重学法

先从词汇入手。词汇是英语学习提高的基础，没有一个基本词汇量，提高英语都是空谈。而英语基础太差的孩子，首先体现在单词记不住，词汇量极小。大部分英语学困生记忆力是非常差的，部分是由于记忆方式单一低效造成的。

这个方面最好和你的英语老师沟通，她这方面有丰富的实践经验，加上对你英语学习上的不足之处又相当了解，应该能够帮助到你。

很多孩子到了初中之后，数学成绩一再下降，导致孩子出现消极的情绪；下面我们一起来了解下初二数学基础差从哪开始补。

初二数学基础差从哪开始补

1、预习

预习在学习数学占很重要地位，首先先预习一下看看老师下一节课讲什么内容，做到心中有数，把不懂和不理解的问题带到课上老师讲的时候重点听。

2、认真听讲

老师讲新的知识的时候都会适当的引入问题怎么解决问题由浅入深，在课堂上认真听老师讲课，事半功倍

3、独立完成课后老师留的作业