初三英语差怎么办

初三孩子英语不好，在我看来，无非是孩子的基础没有掌握好，也就是说该掌握好的单词，可能孩子并没有认真去背、去对待，所以基石都不稳，孩子怎么可能会考出好的英语成绩呢？

初三英语差怎么办

1、建议从历年中考题开始着手，尽量在中考以前做15-20套历年中考题。以下是具体操作步骤：

做完每一套中考题要对照答案，看看自己出错的地方在哪里。把自己出错的地方抄写下来，订成不同类型的纠错本以便回头复习（比如辨音题纠错本、陌生词汇纠错本、语法错误纠错本等等），把平时在学校英语考试做错的题和做错的历年中考题订在一起。

2、买一本中考语法书和中考词汇书以便随时翻阅，尽量做到弄明白那些做错的题为什么会出错，不明白就多问老师和翻阅语法书和词汇书。勤查字典，遇到陌生的单词就翻阅中考词汇书，查一次就熟悉一次。听力方面可以下载些软件，订阅历年中考听力真题做练习，把所有的英语真题听熟，并且经常做听写。

把每次考试出现的作文题的范文，和历年中考作文题的范文，尽量做到背诵并且能默写，就可以了。

3、初中英语提分相对容易，只要肯努力，把该背的单词背好，即便在语法不好的情况下，仍然可以拿到相对来说比较高的分数。千万不要钻牛角尖，把时间大量的花在学语法上，单词不会的情况下去学语法，那也是巧妇难为无米之炊，这是很多同学初中英语考不好的根本原因。

初三是学生学习的关键阶段，孩子面临着中考的压力，不仅要学习新知识，还要复习之前学习过的知识。这使得本来英语基础就差的学生，在初三的时候，英语成绩更加差了。快要中考了，家长很是着急。那么。初三学习英语差该怎么办呢？

初三了英语太差怎么办

1、从基础知识点抓起。英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。

2、牢记2500词汇量。每个学习阶段有每个学习阶段的要求。一般来说，中考的词汇量要求是2500，高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，我们就能读懂文章，选对答案。但是很多学生在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记。这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，同学们可以掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。

3、加强语法学习。英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最有效的办法了。学生可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

4、提高英语听力。初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

学生升入高二后，面临各科学习深度的增加，卷子难度的增加，很多学生没有改良学习英语的方法，导致英语考试很差。下面分享些关于高二英语差的补救方法，供大家参考。

高二英语差怎么办

1、记单词。不管学英语到了哪个阶段，都要背单词，英语基础不好，八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆，新学的单词复习频率可以密切一点，这样就不用多做无用功，就算每天记一个单词也是很不错的习惯。

2、基础语法要系统地学。语法学习不用过多地犹豫，随时都可以开始学习，相当于一种辅助工具，可以帮助自己在掌握了一定单词量的基础上更好地构建英语句子。

语法学习一开始不用太难，深究太多细枝末节的东西，但是建议要有系统地学习，可以报一个基础语法班，集中一段时间系统地学习整个语法，可以更好地帮助你认识语法到底是一个什么样的东西。

3、增加接触英语的机会。循环同一首英文歌曲、同一部英文电影多听英文歌曲，找到自己喜欢的曲风和音乐，循环同一首歌曲，抄写歌词，弄懂每一个单词的意义，尝试着自己翻译歌词理解歌曲的真正含义，再试着跟着原唱模范歌曲都是很不错的练习方法，既可以增加对英语的兴趣，也能进一步学习英语，主动性分分钟调动起来。

4、提升英语写作。高中英语作文是由句子组成的，小编的作文是从句式突破的。小编把每份试卷答案的范文的好句式都背下来，在遇到相近的作文，引用相关的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，会让老师觉得这个学生文采很好，自然老师就会给出高分。

对于高中生来说，只要三大科的成绩好，那总体成绩就不会太差，而在三大科中语文科目学生之间没有多大差别，就数学与英语这两科可以拉开学生之间成绩的差距，那要如何才能够提高英语成绩呢？

英语差高中怎么办

1、牢记单词，掌握单词背诵的方法。单词是学习英语的基础，英语学习离不开单词。想要知道英文文章的意思，就需要牢记单词。但是在背诵单词的过程中，常见很多学生背了忘，忘了背。记不住单词主要是因为没有掌握单词记忆方法。记忆单词也是需要方法的，死记硬背是记不住单词的。

2、多听多说多写，熟能生巧。英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

3、整理知识点。英语考得不单单是单词，还有相关语法知识、短语等等。每隔一段时间就整理一次，这样是为了方便弄清思路。同时也是为了加深记忆。整理的时候，千万不要就带着一种整理的心态去整理，整理以后还要多看，多记，多背。

4、多复习巩固英语知识。英语的学习跟其它科目的学习都是一样的，想要学好，就需要把预习、复习都做好。课前好好预习，课后及时复习。尤其英语是弱科的同学，这两个环节一个都不能少。课后复习的时候，同学们可以结合艾宾浩斯遗忘曲线，刚开始复习的频率快一些，之后慢一些。这样知识点就在反复复习中记住了。

5、总结各题型技巧。高考英语想要拿高分，各类型的题就需要做好。每种题型都是有对应的解题技巧的。在做题的过程中，同学们不能为了做题而做题，要总结各题型的解题技巧。解题技巧存在文章中，也存在参考答案中。同学们做完题之后，要认真核对参考答案，仔细分析参考答案，看看每种类型的题怎样能又快又准地做出来。

孩子初中英语差怎么办？很多人觉得英语这门学科难，学不会，其实只是不知道该怎么学。一旦掌握正确的学习方法，就会上手很快。就好比开车有了方向盘，就可以少走弯路，更快的到达目的地。以下几个方法帮助孩子成绩大幅提升。

孩子初中英语差怎么办

1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良好习惯，并用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。

2、多理解语法。单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。第一，上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解；第二，加强对语法知识点的对应练习；第三，主动查阅语法书，自主学习理解。

3、强化英语阅读能力并注重运用。英语的阅读理解，在中考英语试卷中占有很大比重的，在中考时英语阅读理解，是占英语分值的很大比重的。要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地，扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。

4、养成良好学习的习惯。良好学习的习惯必须严格抓。所以，初一的学生要养成做好错题管理，认真听讲和记笔记等，有助于提高学习成绩的良好习惯。万丈高楼平地起，在初一的基础上，现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。

初中三年，英语学习最重要的就是初二，所以一定要引起重视，好好学习。除了在课本上积累词汇，还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等来丰富学生的语言。

小学五年级英语好坏对于孩子是很关键的一年，因为马上进入小升初考试，孩子小学英语成绩还是片刻，严重拖后腿，家长不由得开始焦虑起来。孩子学习英语其实是有方法的，家长只要方法用的对，孩子的英语成绩就会突飞猛进。

小学五年级英语差怎么办

1、多一点耐心和鼓励。家长想让孩子提高英语成绩，第一，就是要帮助孩子树立信心，只要孩子有信心，肯踏实用功学好英语，就肯定是可以有进步的。帮助孩子树立自信心，让他们有努力学习英语的动力，这同时要求家长多多地鼓励孩子，不要给孩子太大的压力，多给孩子一点耐心，不要孩子一时英语成绩没有提高，就轻易否定他们的进步，多发现孩子的优点和闪光点，让孩子感受到被肯定的喜悦。

2、培养英语学习兴趣。孩子英语成绩不好，不是因为方法不科学就是因为兴趣不高。只有在学习英语的过程中真正有了学习的兴趣，然后才能够更好的完成学习。所以各位家长在孩子学习的过程中，必须要积极的去培养他们的学习兴趣，不断的关注各个方面的情况，这样才可以让整个的学习变得更轻松。

家长可以采取激励的方法来奖励孩子。比如孩子做英语题准确率达到多少，就奖励一个小小的心愿。又比如孩子喜欢唱歌，家长可以给她找几首简单的英文歌曲，一句一句跟着学，这也是把兴趣和学习相结合的过程。

3、帮助孩子找到英语比较薄弱的地方。家长可以有针对性的帮助孩子分析一下，看看孩子究竟是英语学习哪里出了问题，才导致孩子英语成绩总是提高不上去。

比如，很多孩子学习英语中，花很多时间“死记硬背”，但很快就忘掉，遇到单词还是不会读，听到单词还是不会写。词汇量无法得到积累，英语成绩就一直无法提升。“死记硬背”这种死板的记忆方法是不科学的，孩子是可以通过句子理解去记忆单词，尽可能地去扩大词汇量。

孩子初三了，英语成绩特别差还总是提不上去，怎么能不叫家长担心呢？毕竟马上就要面临着中考了，中考是事关孩子一生的大事，如果孩子中考成绩比较理想，自然而然地升入一所好的高中，甚至是重点高中，就相当于一脚迈进了重点大学的大门。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累。

想要更好的背诵英语单词，学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。

2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果。

3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出需要的部分，而不是简单的“听写”。

4、精心培养阅读能力。阅读理解（包括任务阅读）要大量阅读，掌握方法，提高理解水平。在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。