一年级拼音拼读方法
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一年级拼音拼读方法
很多家长苦恼于孩子一年级拼音辅导,感觉当时孩子已经学会了,但是一到实际应用的时候,孩子就是不会拼读,总是出错,那是因为拼读需要方法和练习。下面分享一些拼读方法,相信大家会受到一起启发,让孩子的拼音学习找到正确的方向。
一年级拼音拼读方法
1、学会翘舌音。翘舌音:发音部位都是舌尖和硬腭,发音时舌尖是翘起的,就叫做翘舌音。在孩子学习声母zh、ch、sh、r的时候,家长要借助情境图中的词语:蜘蛛、织毛衣、织网、吃苹果、狮子、日出、值日等,来帮助孩子发音。
2、编顺口溜帮助孩子学习拼音。无论学习什么都有技巧,关于发音练习,我们在拼音教学中最实用的方法之一,就是编一个顺口溜。比如:织毛衣zh、zh、zh,蜘蛛织网zh、zh、zh,吃果子chi、chi、chi,小狮子sh、sh、sh,一轮红日r、r、r,小鹿值日r、r、r等等。
3、识形记忆。家长可以让孩子上情景图中找一找,比如:凳子和椅子组合像zh,刺猬和椅子组合像ch,狮子和椅子的组合像sh,茁壮成长的小树苗就像r了。主动询问孩子看着图说一说,再想一想,这些字母像生活中的什么呢?
家长对孩子拼音教学有哪些
1、两拼法。只有声母和韵母的,采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音(指声母)轻短后音(指韵母)重,两音相连猛一碰。
2023-12-06 查看全文> -
一年级读拼音的好方法
对于一年级孩子来说,拼音是语文学习的重点,孩子只有一年级学好拼音了才能学好语文,所以在小学一年级的时候,很多家长关心的课题是如何辅导孩子学会拼音。
一年级读拼音的好方法
1、借助游戏巩固拼音。孩子在学校学习拼音的时间有限,家长一定要和孩子在家巩固复习。怎么巩固呢?孩子的天性是做游戏,家长可以在做游戏中教会孩子拼音。下面我将分享几种适合孩子的游戏:
(1)戴帽子。将拼音的四声做成帽子,家长和孩子一起给单韵母做卡片,孩子给他们戴上帽子,再大声跟他们打招呼。
(2)找朋友。父母也可以一起参与到游戏中来,一个扮演声母,一个扮演韵母带声调。孩子自己去发现哪些可以组合,再组合在一起,大声拼读出来。这样,既培养了亲子关系,又让孩子学会了拼音。
2、借助实物巩固拼音。拼音中有几个特别难以区分,我们可以借助实物让孩子区分。比如“t”和“f”,就可以用伞柄和拐杖区分,如果没有实物,我们可以画成图画,让孩子区别。
3、借助阅读巩固拼音。孩子初读书时,就要让孩子学会阅读。一年级时,可以给孩子买大量的拼音读物,鼓励孩子多读书。不会认的字读拼音,这样既巩固了拼音,又学习了汉字。
2023-12-07 查看全文> -
一年级如何学拼音的方法
小学一年级拼音学习是开展孩子语文学习的基础,而不少一年级孩子还处于幼小衔接的过渡阶段,导致学习思想和学习能力适应性较差。因此不少家长在辅导孩子拼音学习时候,孩子往往觉得无趣、沉闷等。下面根据上述问题,分享一些学习拼音的方法,希望可以帮助到各位家长。
一年级如何学拼音的方法
1、督促孩子认真完成老师布置的作业。老师一般会布置当天教的内容让孩子们回家练习读,家长就监督孩子读,根据孩子接受能力确定读的时长,不能老师说读两遍就读两遍,读不熟就多读几遍,直至比较熟练为止。
2、以实物为辅导对象。平时传授孩子拼音的时候,家长可以结合平时在家里能看到的实体物品,比如蔬菜、水果或者衣物等实物。我们可以简单地描述这些实物的样子、形状或者大小等特征,让孩子形成一种拼音的意识。
就拿衣物来说,拼音“i”的读音和衣服的衣相同,那么这样给孩子传授的话,孩子也会很容易就接受了。既可以认识衣服,学会衣服这个词语,还可以认识拼音“i”,可谓一箭双雕的事情。
3、给孩子听拼音儿歌。几乎每个孩子都喜欢儿歌,有心的家长可以给孩子下载一些和拼音有关的儿歌,这样既可以让孩子听儿歌,还可以让孩子学习拼音。这个也是我平时辅导孩子学习拼音的好方法之一。
4、做必要的发音方法指导。声母和韵母的孩子学习目标是“能读准”,其中的“读准声母”,可以定位为读准声母的呼读音,因为充当声母的都是辅音,发音不响亮,难以用本音直接示范,不易观察是否读准。在孩子单独学习声母时,读准呼读音;拼读音节时,尽量把呼读音发得轻一些、短一些,以帮助读准音节。
2023-12-07 查看全文> -
一年级快速学拼音的方法
很多不会拼音的孩子,在语文考试中,总会丢掉一些基础分。而不会使用拼音的人,他的打字速度要比别人慢的多。所以学好拼音非常有必要。而且一年级的课本编排的非常紧凑,课堂讲课按教学计划进度也很快,所以家长要想孩子不那么吃力,保持学习的兴趣,一定要做好辅导。
一年级快速学拼音的方法
1、看图学习。一年级孩子拿到语文课本,最先看的就是书中的插图,每一幅图就是一个生动的小故事,把拼音和具体形象的图画结合起来,孩子学起来不枯燥,并且形象好记。
比如,一年级孩子学习a、o、e,a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa,o一只公鸡喔喔叫ooo,e是一只白鹅的形象,这样孩子看图,就在脑海中想起了a、o、e,有利于记忆。
2、以实物来学拼音,激发学习兴趣。实物,即活生生看得见摸得着的东西。孩子往往对实物比较感兴趣。比如,早上起来,在孩子起床的时候,就可以在这上面下功夫。把他需要穿的,用的,都用拼音拼读一遍。吃饭的时候,把吃的每一样东西,也都拼一遍。刚开始,孩子可能说不太好,家长要不厌其烦的一遍一遍地教。
3、用卡片认识拼音,闪读记忆。卡片是一种学习拼音的辅助工具,并且操作很灵活。家长可以在实体店买或者网购,也可以自己制作。
和孩子一起制作卡片,让他参与进来,不仅培养亲子关系,还能快速学习拼音。拼音的23个声母,24个韵母,16个整体认读音节是必须要熟练掌握的,不仅要会读,还要会写。可以用闪读这种小游戏,来让孩子快速识记。
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一年级快速记拼音的方法
汉语拼音是孩子学习语文的基础,孩子学会了拼音,就学会汉字,所有不认识的字都可以用拼音拼读出来,减少孩子的识字学习风险。拼音那么重要,却对一年级孩子是有一定难度的,许多父母拼音也忘得差不多了,没法辅导孩子。下面针对此问题,分享一些快速学习拼音的方法。
一年级快速记拼音的方法
1、看图法。一年级孩子拿到语文课本,最先看的就是书中的插图,每一幅图就是一个生动的小故事,家长把拼音和具体形象的图画结合起来,孩子学起来不枯燥,并且形象好记。
比如,学习a、o、e,a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa,o一只公鸡喔喔叫ooo,e是一只白鹅的形象,这样孩子看图,就在脑海中想起了a、o、e,有利于记忆。
2、用实物学习拼音,激发学习兴趣。实物,也就是看得见摸得着的东西。孩子经常对实物感兴趣。例如,当孩子早上起床时,他们可以在上面努力工作。用拼音拼写他需要穿什么和使用什么。吃饭时,拼写你吃的一切。一开始,孩子可能说得不好,父母应该一遍又一遍地教。
在送孩子上学的路上,教孩子拼写他看到的东西。当孩子有基础时,父母可以问问题,让孩子回答,孩子回答正确,父母应该及时表扬。随着时间的推移,孩子的信心和对拼音学习兴趣就会建立起来。
3、用卡片认识拼音,闪读记忆。卡片是学习拼音的辅助工具,操作灵活。父母可以在实体店或网上购物,也可以自己做。和孩子一起做卡片,让他参与,不仅培养亲子关系,还能快速学习拼音。拼音23个声母,24个韵母,16个整体读音节必须掌握,不仅要读,还要写。孩子可以用闪读这个小游戏快速记忆。在速度方面,父母可以根据孩子的情况自由调整。
2023-12-07 查看全文> -
一年级拼音怎么教孩子拼读
孩子刚入小学很重要的一项任务就是拼音学习,但不少孩子学习起来较为困难,因为孩子年纪尚小,学习拼音既要记音,又要记形,孩子在学习过程中肯定会遇到不同的问题,家长看着也很着急,担心孩子跟不上,从而影响到未来语文和各科的学习。很多家长对一年级拼音怎么教孩子拼读产生困惑,下面就来给大家解答下。
一年级拼音怎么教孩子拼读
1、整体读,不需要拼
不需要拼的音节是一种特殊的拼读,主要是针对整体认读音节来说的。孩子看到整体认读音节,不用拼,直接整体读出来。整体认读音节是需要孩子熟记背诵的,比如看到yun(云),直接读出,千万不要读成y-un。
2、看图法学习英语
一年级孩子拿到语文课本,最先看的就是书中的插图,每一幅图就是一个生动的小故事,家长把拼音和具体形象的图画结合起来,孩子学起来不枯燥,并且形象好记。比如,学习a、o、e,a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa,o一只公鸡喔喔叫ooo,e是一只白鹅的形象,这样孩子看图,就在脑海中想起了a、o、e,有利于记忆。
3、儿歌记忆法
2023-12-05 查看全文> -
一年级学好语文的方法
小学一年级是孩子掌握学习方法最关键的一年,好的学习方法的养成会让孩子学习事半功倍,终身受益匪浅。语文学得如何,不仅直接影响其他各门课程的学习,更影响到孩子个人的综合素养和未来发展。
一年级学好语文的方法
1、从写好每一个字抓起。我们常常发现,字写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因,就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。所以,我们应该通过要求孩子写好每一个字,培养他们一丝不苟的学习态度,而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。
2、从训练朗读开始。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂,这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础,任何语言的学习都将事倍功半。
对于一年级的小朋友来说,许多精彩的课文或片段,学生的理解也许达不到透彻的程度,但熟读成诵并不难,当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时,他们日后便会受益无穷。
3、让孩子和书交朋友。读书能增长知识,陶冶情操,丰富生活。一个人和好书交朋友必能受益终生。让孩子爱上阅读是学好语文的关键,那么,怎样激发阅读兴趣,培养孩子的良好阅读习惯和阅读能力呢?
1)、听故事,激发阅读的兴趣。小朋友最爱听有趣的故事,家长可以选择益智、有趣、充满幻想等符合一年级孩子年龄、心理特点的故事进行生动形象的讲述。比如《爱丽斯漫游仙境》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等,家长每天给孩子讲1-2个故事,引领孩子走好课外阅读的第一步。
2023-12-16 查看全文>
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