小学一年级数学教学方法

• 小学一年级数学教学方法

  小学一年级是孩子养成良好的学习习惯的关键时期。在这个阶段，家长不要唯孩子分数最高，更要注重对他们的学习习惯的培养，学习兴趣的启发等。小学数学是内容简单和学习过程不简单的统一，首先家长要充分理解孩子数学学习过程中的困难点，合理教学孩子数学学习中的困难。接下来谈谈一年级孩子的数学学习指导。

  小学一年级数学教学方法

  1、生活中的数。计算是重要的内容，但是数概念系统的建立更重要，包括数的大小比较，数位认知，数的组成与分解，单数与双数，序数的认知等等，这些都可以在生活中去引导认知。不要闷头单练计算。也不要因为学前会100以内数的计算而不重视基础分段系统学习。

  2、不要死记硬背公式。家长在辅导一年级孩子时候，需要把孩子带入场景中，通过问题串形式去提问引导，鼓励孩子描述出来，通过不断地接触，触碰，观察，操作等实践，才能积累大量地数学经验。关注数学学习时不能只关注孩子学过那些知识点，更需要重视需要哪些相关的生活经验。

  3、培养数学学习兴趣。家长可以通过趣味益智游戏和题目进一步在观察力，逻辑推理能力，运算能力，空间想象力等全方位进行数学思维启智，所以要提供好玩，有趣，富有挑战性的学习素材。一年级数学学习兴趣培养至关重要！数学好都是低年级“玩”出来的。家长引导孩子爱上思考的过程更重要。

  4、重视作业错题反馈。功夫在平时，家长要及时关注孩子作业情况，一方面培养独立完成作业的习惯，另外要重视作业，可以通过设置家庭红花奖励，来引导孩子自我检查的习惯建立。让孩子像对待考试一样做作业。

  小学一年级数学口算怎么教

  2023-12-09 查看全文>

• 小学一年级数学辅导方法

  孩子一年级是养成良好学习习惯的关键时期。在这个阶段，家长不要只在乎孩子的分数，要注重对孩子的学习习惯的培养，学习兴趣的启发等。接下来谈下一年级的数学辅导方法。

  小学一年级数学辅导方法

  1、重视学习习惯的培养。孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。让孩子自己记家庭作业等。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

  2、重视孩子计算能力的培养。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。

  计算的练习方式多样，家长可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗等等，同时家长要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。

  其中几加几得十几和相应的减法，家长要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。

  3、依据生活理解数学。有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。

  2023-12-08 查看全文>

• 小学一年级常用的教学方法

  提到小学一年级，绝大多数家长都会认为超简单，完全没有难度。但是小学一年级的家长却绝不会这么认为，家长会认同一个普遍的事实：年级越低越难教，特别是语文。下面就来讲下，家长教一年级孩子常用学习的方法。

  小学一年级常用的教学方法

  1、养成学习习惯。培养良好的学习习惯，主要是通过图画让初入学的孩子掌握正确的读书、写字的姿势和笔顺教育。家长要从要求孩子认真写好每一个字抓起，从而培养他们一丝不苟的学习态度。

  2、重视拼音的学习。都说汉语拼音是语文学习的拐杖，孩子学好了它，才能更好的识字、阅读。对于刚入学的一年级新生来说，汉语拼音不仅是一个重点，更是一个难点。

  建议家长可以去跟孩子进行一些互动式的游戏比赛，比如说拼音插图、拼音儿歌等，激发孩子学习拼音的乐趣。

  由于一年级孩子思维比较直观。在孩子学习拼音的时候，家长最好与生活中具体的事物相关联，赋予拼音生活化的一个特点，比如尝试去拼写文具，动画片和爱吃的零食等等。孩子学拼音，是一个反复练习，并且不断巩固加深印象的过程。

  3、加强孩子的识字，写字练习。家长要在孩子学会拼音的基础上，教给孩子拼拼音的方法，使他们不再依赖教师教读，而是自己借助拼音识字。家长要引导孩子去认识我们身边的一些学过的字，如：广告、标语等，巩固学过的知识，加深印象，这样孩子的识字量会不断得到扩大。

  2023-12-08 查看全文>

• 小学一年级数学思维训练

  上小学一年级的孩子，数学学习上有不足之处再正常不过了，我们家长应该抽出些时间来多陪陪孩子，辅导孩子的学习，这个时候是培养孩子学习兴趣和习惯、训练孩子思维能力的关键期，错过了就没有了，家长要牢牢抓住。
  

  小学一年级数学思维训练

  1、紧扣教材，激发兴趣。一年级的数学教材图文并茂，很能激发学生的学习兴趣，这就要注意引导学生看教材上的直观图。

  比如“比多少”，学生从直观图上就能看出谁多谁少，但不能只停留在这里，还应拓展开来，比如，第一组的男生多还是女生多？学生马上就会数第一组有几个男生、几个女生，从而通过比较思考做出正确的判断。

  2、拓展训练，举一反三。训练学生的思维能力，不能只局限在做一些固定的题型，得让学生对学过的知识能举一反三，灵活运用，这就得进行拓展训练。

  比如学习了用3个数写出两道加法算式和两道减法算式，那就可以训练给学生5个数，让学生从中选出3个数写出两道加法算式和两道减法算式。假如给学生的数是3、6、2、5、8，学生经过思考就会选择：3、2、5；6、2、8；3、5、8这三种的任一种，无疑培养了学生的思维能力。

  3、从说中训练思维，语言是思维的工具，又是表达思维的外壳。教育心理学研究表明，儿童是在掌握语言的的过程中发展思维的，利用语言材料巩固思维活动的成果，没有语言，思维就不能得到发展。因此从一年级起，就要注意培养学生说完整话，培养说话的条理性。

  2023-12-16 查看全文>

• 小学一年级数学加减法怎么教

  小学一年级的孩子，在学习数学的加减法时，不会、不理解，这是很正常的，可能孩子的脑筋还没有转过来弯，需要我们家长在家里的时候多多去辅导孩子，教教孩子，慢慢地孩子就能学懂了。
  

  小学一年级数学加减法怎么教

  1、家长先从数数开始，孩子慢慢长大理解数的概念。你和他说1个苹果，2个橘子，3个香蕉…这种先开始。从吃的开始教孩子比较好接受，然后慢慢的让孩子自己数。

  我一般让孩子数要吃的糖或是小颗粒食物蓝莓樱桃这种。实物能数到10了那么可以教分成，就是你给他2颗糖拿走1颗还有多少颗。小孩子一开始是凭记忆记住手中有多少，但是慢慢他就会和量对应起来，只要能搞清楚10以内的分成那么20以内的不用怎么教。

  2、帮助孩子建立逻辑思维能力。让孩子明白加法和减法的意义，这点很重要，说起来简单，操作过程中需要根据孩子的兴趣爱好，创造小游戏来实现，而且是个长期的过程，不是一两句就能让孩子瞬间顿悟的。

  3、熟练掌握10以内的加减法。比如2的好朋友是8，6的好朋友是4，7能分成4和3，5和2，等等！越熟练越好，这是基础。

  4、教授孩子凑十法，补十法等等一些技巧，比如8+4可以拆成8+2+2。13-8拆成3+10-8，或者13-10+2。这个阶段要跟孩子互动，搞清楚孩子对某一道题的思维方式，然后给予肯定或更正，慢慢引导。

  2023-12-15 查看全文>

• 小学一年级数学不入门怎么办

  小学一年级的孩子学习数学不入门，家长不要着急，也不要指责孩子，孩子还小，我们要多教教孩子，不过要注意教的方法，从基础的开始，循序渐进，一点点引导孩子掌握课本知识。
  

  小学一年级数学不入门怎么办

  1、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

  家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

  2、在生活中学数学。买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。

  3、注重基础。学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

  4、可以通过练题来巩固。数学书每单元后面都有练习题，可以帮助孩子逐条分析练习。帮孩子准备错题本，记录孩子平时作业中的错题，分析错误的原因，完成订正，并且也可以找类似的题目给孩子巩固练习，后面不定期的也要复习巩固。学习没有捷径，唯有勤奋。

  2023-12-14 查看全文>

• 小学一年级数学怎么学

  很多家长对于孩子小学一年级数学感觉无从下手，倒不是因为题目难，而是家长跟孩子讲解知识时候，孩子总是听不懂，不知道怎么跟孩子去解释数学中的知识。因为一年级孩子的思维能力跟大人是不一样的。因此，家长在辅导一年级孩子时候需要注意以下几点。

  小学一年级数学怎么学

  1、口算方面的要求。一年级数学学习重点是20以内的加减法。虽在幼儿园已学过简单的加减法，但一年级的计算，特别是进位以及退位这一块，对于刚接触的孩子来讲会比较难，且这一块知识点是否能学好也是关系到孩子后期的学习。

  因此，希望家长每天能花5分钟左右训练孩子的口算能力，可借助各种方式，比如说互相抽问，比比谁对的多，借助“作业盒子”等学习软件让更多孩子参与进来，让孩子在比赛中去学习，这样更有挑战性，也更有利于孩子的学习等。

  2、正确对待孩子的作业。对于刚步入小学的孩子，对作业多少会有逃避或者不想做的心理，但家长若一开始没有培养孩子认真、自觉完成作业的好习惯，到后期孩子也很难自己去完成，甚至一点作业都会做很久。

  在此，希望家长从一开始孩子在写作业时，能坐在孩子旁边看书之类陪孩子一起学习，而不是在旁边指指点点，帮助孩子一起应付性完成，这样完成的作业是低质量的，没有达到我们想要的效果和意义。

  其次，孩子每一项作业应设定一定的时间，让孩子在规定时间内完成，每一科作业完成后若完成正确率较高（要根据孩子自身的情况提要求）可以奖励孩子休息10分钟左右再写另一科作业等。

  2023-12-09 查看全文>