八年级如何提高英语成绩

初二是初中的中间环节，初二英语从词汇、句型、语法、阅读难度等知识难度增多加深，位于承上启下的位置，其关键性不言而语，那么，八年级英语如何提高成绩呢？

八年级英语如何提高成绩

制定规划前，先要明确，初二英语的学习内容是什么？孩子在这一阶段应该掌握什么样的语言技能？

通常来说，初二是语言学习较为关键的一个时期。在这个学期，一般学校会重点要求学生背记课本里的单词，理解并背记动词各种形式的变化，学会恰当运用简单的语法规律构筑正确的简单句，最后是能够开始尝试使用英文进行简单的交流。

明确孩子目前学习的主要问题是什么。

通常对于初二的学生来说，背记单词是首先要面对的一大苦难。但其实，背记不住单词的孩子通常也是因为背记单词的方法有问题，建议可以给孩子进行一个简单的测试，看看孩子是属于听觉学习者还是视觉学习者。如果是听觉学习者，那么边听边读边背单词，是一种很好的方法。如果是视觉学习者，通过一些词根词缀的变化来记忆单词也可以达到事半功倍的特点。

其次来说，很多孩子到了初二，会觉得理解不了英语语法的内容。其实这是因为我们目前学校里教授语法非常学术，是从研究语法的角度出发去给孩子讲解语法，比较在意一些句子或用法的名称，比如，什么时候用限制性定于从句，什么时候用普通从句，这样的问题。但其实，在孩子还处于语言积累阶段，更好的学习语法的方法还是从实用的角度出发，不要迷信语感，真的能把造句做好的孩子，语法都不会太差。

英语的学习，是一个不断积累的过程，需要长时期努力，需要付出才会有收获。同样的一个班级，学生也会有很大差异，有的学生成绩非常好，有的学习比较困难，学习成绩也不好。那么，八年级如何提高英语成绩呢？

八年级如何提高英语成绩

要想提高，先要分析原因英语成绩不好看可能是这几个原因

1.不喜欢学英语，有的孩子真的是不喜欢英语，所以对他来说，就是困难。

2.学不懂英语。这个不是一下两下造成的，可能很早就有这种显现了

3.方法不对。没有好的学习方法，非常努力，但是效果不明显。

所以针对这些情况，还是要找一些学习方法。

孩子初二了英语成绩还不好的话，家长就需要重视这个问题了。观察是否是孩子学习的方法或者学习状态有需要进行调整的，还是其他方面出现问题，及时整改补救，避免影响孩子以后的学习，接下来我们来看一下初二英语怎么提高成绩的方法有哪些？

八年级英语成绩差怎样提高

1、培养英语思维。要尽可能的多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养英语思维，学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源，都可以作为培养英语思维的好来源。

2、加强英语听说能力。在记忆了大部分生词，了解了基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力，用这种方法校正单词读音，还可增强语感。

3、多做练习题。虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。

4、培养良好的写作习惯。对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为英语作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高英语成绩，作文是不能落下的。初二学生可以通过多阅读一些英文读物，模仿其中比较好的句子，然后在写英语作文的时候适当的应用一些。想要写出好英语作文，一定要经常的练习。

5、改进学习方法，争取做到事半功倍。有些学生每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀，这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是学生最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

三年级孩子学习英语，考试成绩很不好，这个时候，我们不要再去批评孩子，这样会打击到孩子学习英语的积极性，我们可以这样做，孩子英语考试之后，一起跟孩子分析下考试试卷，看看丢分都是因为什么，然后再去对症下药。

三年级英语如何提高成绩

1、这个时候就需要开发，发现孩子的兴趣点，从兴趣点入手。三年级的孩子都比较好动皮实，可以买一些孩子喜欢的英语绘本故事或是和语言有关的智力玩具，做一些相关的引导，启发孩子对语言的兴趣，当孩子有了兴趣，才会愿意去深入了解甚至是学习了！

2、我们需要为孩子在家营造学习氛围和英语环境。家长可以买一些英语教具，陪孩子一起学习，同时还培养了亲密关系。多让孩子看一些英语绘本，儿童英语原版电影。

家长也可以和孩子玩角色扮演，用英语对话，用真实的情景来记忆课本中的对话和单词，让课本上冷冰冰的单词，没有感情的对话融入到生活中来，学以致用，举一反三，逐渐建立起孩子学习英语的自信心。

3、学习目标。给孩子每个学期或者每周制定个目标，并结合目标与孩子共同制定双方认可的学习计划，并严格执行，同时做好总结分析，给出建议，并确定鼓励与奖惩措施。

4、狠抓学生的听说读写，每天要坚持听力练习半个小时，要有英语的口语课或者是英语角辅助英语提升，另外每天要有适量的英语阅读，因为通过阅读可以提升孩子们的词汇量，词汇量是阅读的基础，所以要大量的进行阅读，同时还要进行英语的背诵，为接下来的写作打好基础，这样英语就可以得到全方位的提升。

有的孩子从小学就开始学习英语，有的到三年级才开始接触英语。英语作为三大主科课程之一，重要性程度已经不需要多说。但是依旧有些孩子的英语成绩不是很理想，英语对于孩子来说是一门全新的语言，想要学好，其实还是有一点难度的。

小学六年级如何提高英语成绩

1、学习语言离不开勤奋。小学阶段老师每堂课上课肯定会学习一点单词，每个单元都有，一个单元一个单元积累下来，词汇量就会增加。如果按照老师的进度，成绩也不会到30多分这么夸张，按照老师的要求，每单元的词汇都记下来，成绩肯定不止这么多。

2、给孩子营造良好的环境。这个社会，除非是在外语学校，不然的话，基本上在校园里说的都是普通话和家乡话。拥有一个学习英语的环境很重要，可以在班级里面小组合作，每堂课都用英语来交流，尽量不要用中文。每天可以抽一定的时间用来指导朗读英语课文，练习一下语感。

3、英语的学习，需要熟能生巧，需要有一定量的积累，要对学习的内容进行多次反复学习，加深对知识的印象，提高对知识的掌握程度。英语的学习，特别是单词和文章，需要反复背诵和阅读，重复的次数多了，印象也就会更加深刻，单词记忆就会更加牢固，文章也能够理解更透彻。

4、买一些有关英语方面的课外书。单纯学习英文课文是非常枯燥乏味的，为了增加孩子学习英语的兴趣和动力，不妨多买一些用英文写作的或者中英文对照的课外书，在阅读中可再次、建立英语学习疑难集。

5、小学生学习英语，应该重视听、说、读、写，特别是阅读，可以通过阅读儿童读物，特别是画册之类的英语书籍，通过一定量的阅读，提高孩子的学习兴趣，积累英语知识，促进英语学习成绩的进步。小学生在学习英语的时候，需要重视量的积累，多听、多看、多说、多写，勤于学习，可以看一些英语小故事，听一些英语磁带。

这要看现在孩子的英语水平怎样，如果课本知识没有完全掌握，建议先把课本的语法点和词汇梳理一遍，然后再把课文让孩子反复诵读。当然，如果针对孩子五年级之前的知识点也没有掌握，可以把之前的教材都找出来，帮助孩子过一遍知识点。

五年级英语如何提高成绩

1、单词是基础。如果学得不是太好，那就要从基础的单词抓起，可以把以前三四年级的单词找出来再复习一下，夯实英语基础，为以后的学习扫清障碍。

2、作为五年级的学生，在记忆单词的基础上掌握一定量的常用的短语，短语是单词的延伸，短语积累的多了，既巩固了单词，又为学习句子架起了桥梁。

3、掌握一定数量的句子，从简单的句子出发，通过听、读、背，逐步理解句子结构，了解常用英语句子的表达方式。

4、简单的、基本的语法知识要理解并掌握。如名词的复数形式、常用的时态一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时都要掌握清楚。

五年级英语不好怎么办

很多孩子小学六年级其他学科还不错，就是英语偏科，到了六年级英语还是听力全靠猜，作文不会写。面对马上到来的小升初考试，家长不由得担心起来。下面为大家介绍些六年级英语学习方法，希望能帮助孩子提高英语成绩。

六年级如何提高英语成绩

1、坚持积累词汇

词汇的积累是非常重要的，可以说如果词汇量不够是不能支撑孩子继续其他方面的英语学习的，所以要培养孩子养成每天记单词的习惯，并且每天都复习前一天记忆的单词，对于生疏的旧单词，可以记录下来并且随身携带并随时记忆。孩子已经记忆过的单词也要随时的去复习，重复记忆单词时最好的办法，要经常看和经常记，坚持一段时间就不会忘了。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，孩子英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：孩子通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、养成记课堂笔记的习惯