四年级成绩下滑如何应对

回想一下自家孩子的学习成绩是怎样的，是不是一二三年级名列前茅，但到了四五年级成绩就开始不理想了？这一时期是孩子叛逆的突发期，孩子厌学情绪的高发期，学习成绩定型的关键期，以及学习习惯的定型期。这个时期如果没有把握住，成绩很可能会一蹶不振，家长一定重视起来！那么，四年级成绩下滑如何应对?

四年级成绩下滑如何应对

1、家长树立正确的教育观

每个父母都有"望子成龙","望女成凤"的心，可是这些一旦落实到孩子具体的教育上，未必就那么重视了。家长不重视孩子的教育，孩子怎么可能优秀。寒门出贵子的例子，以前有，现在却少得可怜。家长的松懈、不求上进或者对孩子的教育的轻视，直接作用或者影响到孩子身上。要想孩子优秀，家长一定要有正确的教育观。

2、兴趣是父母之外的老师

学习某样东西都先要有愉悦感，方能喜欢，进而产生学习的兴趣。仔细想想在学习这件事儿上，家长是不是早早就破坏了孩子心中的那份愉悦？孩子是否曾获得过学习带来的愉悦感或者成就感？如果孩子学习的愉悦感远远小于由此带来的挫败感，那么他还会喜欢学习这件事吗？一定先要培养孩子学习的乐趣，进而培养孩子的兴趣，这点绝对没有捷径可走。

3、不必过于严厉

小学前三年学科知识简单，不少孩子没有打好基础，在四年级考试成绩出现下滑，家长也是焦虑不已。其实对于小学四年级的孩子来说，学习成绩也没有那么重要，这个时候家长一定要教导孩子养成良好的学习习惯、提高学习兴趣。这样才能稳固提高孩子学习成绩。

小学四年级如何提高成绩

1、与孩子多沟通。孩子放学回家，家长要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。

如果家长平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

2、做好课本预习。课本的预习笔记要提前一天做，因为老师上课是不能写笔记的，上课就是用来听课和跟着老师互动的，家长可以在开学前给孩子们准备好工具书，在预习过程中。

首先是要让孩子给课文的生字注音，并给每个生字组两个词组，在课文中圈出带生字的词语，然后是读课文，默读一遍，朗读两遍，并在段落前标注数字，最后要简单的复述课文内容，选出中心句或概括课文的中心思想。

3、做好时间管理。小学的时候毕竟只有三门课，所以孩子即便是拖拖拉拉，终究也能够把作业完成。但是如果孩子习惯了磨磨蹭蹭没有很好的管理性的学习方式，那么一旦孩子到了高年级当学习内容变多的时候，就无法让学习变得有条理性和计划性，到那个时候可能仅仅只是熬夜也解决不了问题，最关键的是整个学习质量得不到有益提升。

四年级对于孩子来说，是一个比较重要的年级，走过三年级的衔接阶段，要为五六年级的小升初备考。如果四年级孩子还是不能自己安排写作业、背课文、阅读积累等学习活动，还要靠家长来提醒，至少语文成绩是不会很高。面对这种情况，到底要家长怎么做，才能提高孩子语文成绩呢？

小学四年级如何提高语文成绩

1、基础知识的巩固。四年级对于语文基础知识的掌握还是需要落实到日常中，生字词、拼音、近义词和反义词、成语等词语的学习和积累，包括词性、词义、在句子中的运用等等，这些知识点都需要在日常的学习中去落实。

家长需要做的就是帮助孩子去熟悉语文课本，复习好每一个在课本中的练习、课后的问题等基础内容，日常的听写、默写、背诵、抄写的等基本练习一个都不能少。

2、及时订正错误。语文基础知识的巩固就在于订正错误，听写中写错的字，熟练背诵了课文却默写有错误的句子，都需要及时记录和订正。这是一个良好的学习习惯，也是日常积累基础知识点的好方法。

家长在辅导四年级孩子学习语文的时候，主抓基础是日常辅导的重点。要根据孩子具体的学习能力，来提高语文学习的能力，要盲目地去抓难题、提高阅读理解的能力、整日督促孩子阅读，却没有学习的转化，这些都不利于四年级的语文学习。

3、提高写作业速度。针对家长经常反馈的另一个四年级常见的语文学习问题：写作业太慢，有什么好的辅导方法吗？已经到了四年级，家长还再为写作业而苦恼，说明在低年级段完全没有养成良好的语文学习习惯。

家长们都想知道怎样提高四年级数学成绩更加有效呢？小学四年级是孩子思维逐渐独立化的重要转型阶段，这个年级段非常关键的是孩子自我学习能力的培养。如何学好数学是一个难题，其实不然，学数学也是有技巧的，最关键的就是要把基础知识弄懂。数学作为一门必修课，是从小学一直要学到大学的课程，即使学历低，至少也需要学十年。所以数学对于孩子的学习生涯至关重要。

四年级数学如何提高成绩

1、学会思考

在孩子学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

2、抓紧课堂

首先家长要引导孩子上课要集中注意力，认真听讲。其次要具备“三勤”，即勤动脑，勤动笔，勤动嘴。最后孩子上课要积极参与课堂，这不仅利于孩子的知识学习与积累，且利于孩子胆量，勇气和自信的提高。“读、画、批、注好办法，不动笔墨不读书”。

3、养成习惯

有些家长深信学习是可以逆袭的，认为小学阶段语文成绩七八十分不要紧，五六年级就能逆袭了。逆袭这件事，并不是说不会发生，只是发生的概率比较小。家长和孩子在学习过程中要付出极大的努力，才能给语文提高大分值。学习辅导和成绩逆袭的困难不再提了。对于小学阶段的语文学习，基本上到了四年级就定型了。五六年级不论再怎么努力，发生成绩逆袭的概率很小了。那么，面对四年级语文的成绩下滑有什么样的方法呢？

四年级如何提高语文成绩

1、选择难度适合孩子的课外读物

即使孩子掌握了分析阅读的技巧和步骤，如果不加以练习，方法也只是纸上谈兵而已。家长在为孩子挑选阅读材料时，要根据孩子的程度，挑选难度适宜的材料。对于程度较薄弱的孩子，应该先从简单的材料入手，在练习的过程中反复锤炼分析阅读的技巧，熟练之后再逐步增加难度。

2、家长的情绪很重要

四年级的语文成绩不好，家长也不要焦虑，首先要找到孩子的学习弱点，然后针对性地查缺补漏，可以有效的帮助孩子提高学习成绩。但是这里面有一个原则：家长的情绪要稳定。只有家长不暴躁才能给好的引导孩子语文细节方面的提升。

3、多读多记

数学在我们的生活中发挥着重要的作用，学生学好数学对以后有着巨大的好处。但是总是有一些学生的数学成绩一言难尽，很多家长也在发愁如何能提高自家孩子的数学成绩。那么，如何提高四年级数学成绩？

如何提高四年级数学成绩

1、养成课前预习的习惯

作为家长要养成孩子课前预习，课前准备的习惯。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

2、养成孩子反思的习惯

小学生粗心马虎是很普遍的现象，但也是很正常的，粗心与学生的生理、心理和性格特点有关，与学生的阅历和生活习惯有关，与个人的学习能力也有密切的联系，不但是小学生有粗心马虎的现象，大人也有。要解决学生“粗心”的问题，就要采用有效的方法加强针对性训练之外，还要养成反思的习惯，这样才能有效地帮助学生克服粗心的毛病。

3、培养学生发现错误的习惯

孩子三、四年级其实是向高年级过渡的一个时期，也是孩子学习打基础的阶段。所以这个阶段的学习对孩子来讲是很重要的，但是还是有很多学生因为各种各样的原因，导致学习成绩不理想。那么，四年级如何快速提高成绩？

四年级如何快速提高成绩

1、给孩子创设一个学习环境

绝大多数孩子学习成绩不能提升的主因是注意力不集中，而注意力不集中最常态的罪魁祸首是家长没能够创设良好的成长环境。最初级的环境创设，比如房间的布置，要设置单独的学习房间，尽量减少无关的干扰，物品的摆放，也一定要整洁有序、一目了然。

2、培养孩子的自控能力

绝大多数小学生学习成绩一般的另一个重要原因，就是做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。而四年级属于小学中年级，家长最需要做的就是以自己绝对强大的耐心半强制性的教会孩子进行自我控制。比如，孩子应当做10道题家庭作业才算完成，但他只做了两道就一门心思想着玩儿，这时家长要在做作业之前事先声明，所有准备工作全部到位之后，坐在书桌前开始做作业，不管多长时间做完，做完之前不许起身。

3、家长要有足够的耐心帮助孩子