初一地理怎么学才能提高成绩

孩子初一地理学得不是很好，成绩也是很差，有必要让孩子重视起来地理的学习，告诉孩子，不应该存在侥幸心理，不要觉得地理是副科，就不好好学，觉得考试前认真看看就好了，这样的学习心态应该帮助孩子及时纠正过来。

初一地理怎么学才能提高成绩

1、让孩子真正爱上地理

初中地理学习不应该只拿得高分为最终目标，我们要学的是对生活有用，对终身发展有用的地理。这听上去像一句空话，然而真正能够理解的家长或老师必然有大视野和思想的，能够在完成这些大目标的同时，不知不觉地让孩子拿到得高分这个小目标的。

2、家长保护孩子的好奇心

地理学的其实就是我们生存的地球表面的自然和人文现象及规律。保护和培养孩子对我们所生活的这片土地，头顶这片天空的好奇心，引导他们多问为什么，然后用科学系统的地理专业知识去解答，知其然知其所以然，永远有兴趣，有获得知识的成就感，有探索未知的热情，能拿高分，也能获得更多的成长。希望每位家长能教育孩子拿到高分，也能摘到梦想的星星。

3、让孩子学会理解记忆、联想记忆知识

对于刚刚接触地理这门学科的学生来讲，很多孩子和家长都认为地理属于文科，只要会背诵就可以了。其实不然，要想学好地理，就一定要掌握正确的学习方法。

初二地理怎么学才能提高成绩

1、做到认真听课。不要指望上课睡觉，课后背诵课本上的规章制度来提高地理成绩，这是妄想！地理原理应该理解。上课认真听讲，真正听懂了，就不用下大力气课后自学了。而且很多重要的知识和原理都隐藏在“活动”中，课本上也没有直接的答案。在学习有用的知识之前，孩子必须认真听课。

2、学会使用地图。地图是地理信息的载体，可以让孩子肉眼看不到的广阔地理环境一目了然。初中地理教材中插图种类繁多，配合文字使教材内容更加直观、生动、形象。 地理学习离不开地图。通过分析地图，孩子可以了解地理特征、原理和原因，并找到使用和转换的方法。

3、学会归纳总结。找出知识的相似性和规律性，地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

4、抓住重点学习。虽然章节很多，但重点内容很少。学习的时候，抓住重点就能事半功倍。如果东南亚地形复杂，可以用八个字概括，即“山川相间，呈排列状分布”。东北三省的气候可以用四个字来概括，那就是“冬长夏短”。

怎么用好地理课本进行学习

初中阶段的学习与小学是不一样的，所以在孩子步入初中之后，家长就需要引导他们转变学习方法，但有些孩子因为一直没有从小学的身份转变过来，所以迟迟进入不了状态，成绩也无法提高。这个时候家长就需要采取适当的方法，引导他们找到学习技巧。

初一怎么学才能提高成绩

1.及时补漏洞

家长需要帮助孩子及时找到他们学习上的漏洞。需要让孩子在课前理清哪些知识已经了解，哪些知识有疑问，找到学习的重点、难点，可以为听课铺平了道路。在预习时找漏洞，据此明确上课的学习目标，注意力才会集中，听课效率才会高。经过预习，孩子对要学的知识已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路。跟上老师思路的同时，就要开动脑筋才能提高成绩。

初一刚开始，学习难度不可能很大，很多学生就会产生一种“轻视”的态度。不要说课本上的例题，就是完成作业都是采用一种“敷衍”的心态。学习是由易到难，由浅到深，等感觉难的时候就来不及了。一定要让孩子认真对待课本中的例题以及讲解，然后要认真完成作业本上的相关练习。如果有疑问，要边看边批注，勾出重要定义或者解法，以便尽早进行查漏补缺。

2.学会高效做题

需要让孩子学会解题反思，学会总结题目，对所做的题目会分类，让他们知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见题型解题方法，还有哪些类型题不会做，这样便对学习了如指掌，真正做到“做一题会一类”。要想学习好，适量做题是难免的，需要让孩子熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

语文是一门非常难以提高成绩的科目，尤其是孩子步入初中之后，不仅学习难度加大，还需要分散出很多精力去学习其他六门科目，以至于孩子的语文成绩一直平平无奇，难以得到提高。不过要是家长引导孩子掌握到适当学习方法，那想要取得一个优异的成绩就不是难题。

初一语文怎么学才能提高成绩

1.对于初一的中学生，一下子增加了不少新的学科，语文学习的难度，课文的篇幅都增加了，孩子没有做好准备，也很正常。家长需要接受的是语文成绩的没达标，及时调整，再接再厉。同时，安抚好孩子的情绪也比较重要。进入中学，要面临青春期这个不可回避的话题，总是和第一名对比，心情自然就有落差。家长少提要求，多发现孩子的闪光点，认可孩子在细节上的进步，都对语文学习有帮助。同时还要吃小学阶段养成的阅读习惯，家长要多鼓励孩子进行阅读积累，而不是觉得，中学阶段，学习负担太重，不能再看课外书了。家长管理好自己的情绪和对孩子语文成绩的期待，给孩子时间进行改变，这是提分和进步的前提。

2.态度要积极，不能排斥。态度这种事情在学习上非常重要的，人定胜天这种事情说起来比较玄乎但是一个人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习上也是如此，如果孩子都不相信自己能够学得好，如果他们在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。在生活中我们常常会见到有很多的学生甚至是学生父母，对于某一科的学习早早的就下了一个判断，那就是总是在强调自己什么什么科目就是学不好，或者是自己就是不喜欢哪一科。这样的态度是要不得的。

我在生活中跟孩子讲的永远都是任何一个科目学习都是有其特点和方法的，我们如果没有做好只是因为我们的方法错了。所以需要改正的是我们的学习方式，只要我们能够找到了适合我们自己的那么就一定能够解决问题。

3.多积累。想要语文成绩优异，并不是靠一个月或者两个月的突击复习，而是让孩子长期保持一个最适合自己的学习方式，持续积累的过程。初一新生需要在兜里准备一个手掌大的小本和笔，在阅读的过程中将遇到好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。进入了紧张的初中学习阶段，初一学生阅读时要有选择，需要让他们广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

初一是孩子学习的转折点，如果在这个阶段可以引导他们掌握到适当的学习方法，引导他们以积极的心态看待学习，那想要提高成绩，在中考中取得一个理想的成绩，就不是难题。

借思维导图及梳理好的笔记，结合重点考点，抓大头，尤其老师划得重点知识，进行记忆。多记忆，多看多背重点内容。看看地图，背背知识点。利用地球仪，地图册，多媒体等多种教学工具，多看图背图，理解着去掌握。那么，高二地理怎么学才能提高成绩？

高二地理怎么学才能提高成绩

1、掌握地理要素

如气候的要素是：位置、温度、降水；位置的要素是：经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平（工业、农业、服务业……）等。“位置”是地理要素当中最为主要，是核心。地理要素在不同的地方，其中一个要素会起主导作用，位置则是永远不可以忽视的因素，会看地图，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知识。

2、记住分布图

最快的方法是先记背世界七大洲的分布图，然后记住每个洲大致的经纬度，然后再去记背世界气候类型分布规律图，把每种气候类型的形成原因搞清楚，再通过气候类型和该地的地形推导其他地理特征就比较轻松好记了。地理学习是理科特征更强一些。逻辑推导更强一些。

3、多画地图

只要上课认真听讲，做好笔记，下课仔细且认真高效率的复习，再难的考试也会进步，也会有理想的成绩。历史想要补上去还是需要好好听讲，认真复习。那么，初一历史怎么学才能提高成绩？

初一历史怎么学才能提高成绩

1、做好笔记

好记性不如烂笔头，很多知识，当时听明白了，不代表后来看的时候还是清晰的，一定要做好笔记，而且手写真的可以提高记忆力，建议用思维导图来做笔记，书写尽量工整，机器扫描后，工整的字更有优势。同时，加强平时易错字的训练非常有必要。

2、加强记忆

记忆是基础，要想提高历史成绩，不仅要对知识进行理解，还要对各个章节中的重点进行记忆。第一轮复习是以后复习的基础，在第一轮复习中学会背诵非常重要。当然，这里说的学会背诵，并不是简单地机械记忆、死记硬背，而是依据历史学科的特点进行知识的分类和整理，进行理解式的记忆。

3、掌握文科阅读技巧

让孩子多读课本，搞清楚每个知识点。还有多刷题，找老师改自己做过的题，弄清楚答题方向。初一政治怎么学才能提高成绩，以课本为基准，尽可能地掌握教材，多看资料。重视教材上的主干知识，然后每周测试训练，查找不足，提高学习成绩。

初一政治怎么学才能提高成绩

1、重视课本基础知识点

万变不离其宗，政治考试中材料很新，紧扣热点，但是答案主要还是来源于课本上的理论知识，你只有熟练掌握了基础知识点，才能灵活运用它去答题。

很多同学存在一些误区，他们认为背了知识点之后用不上，或者认为到考试的时候用自己的语言编编答案就能拿到一些分，其实大错特错，考试时核心考点都是课本知识点，再就是改卷子老师都是经验丰富的老师，他们一眼就能看出来你是自己编的答案，所以得分就会很低。要想取得好成绩，必须重视基础知识点。

2、在对知识点理解的基础上记忆

事实证明理解了的东西一个人记得牢固，因此我认为对政治的知识点应该在理解的基础上去记忆，且一边写一边记；同时要学会用句子中的关键词串联知识脉络，我想这种方法同学们可以试一试。