初一历史怎么学才能提高成绩

只要上课认真听讲，做好笔记，下课仔细且认真高效率的复习，再难的考试也会进步，也会有理想的成绩。历史想要补上去还是需要好好听讲，认真复习。那么，初一历史怎么学才能提高成绩？

初一历史怎么学才能提高成绩

1、做好笔记

好记性不如烂笔头，很多知识，当时听明白了，不代表后来看的时候还是清晰的，一定要做好笔记，而且手写真的可以提高记忆力，建议用思维导图来做笔记，书写尽量工整，机器扫描后，工整的字更有优势。同时，加强平时易错字的训练非常有必要。

2、加强记忆

记忆是基础，要想提高历史成绩，不仅要对知识进行理解，还要对各个章节中的重点进行记忆。第一轮复习是以后复习的基础，在第一轮复习中学会背诵非常重要。当然，这里说的学会背诵，并不是简单地机械记忆、死记硬背，而是依据历史学科的特点进行知识的分类和整理，进行理解式的记忆。

3、掌握文科阅读技巧

有不少学生到了高一就觉得历史难学，理不清知识点。其实历史科目的学习，主要还是得总结整理。一定要熟练掌握课本知识，另外要多看历史类的课外书籍，多练习，掌握历史思维。

高一历史怎么学才能提高成绩

1、培养学习历史兴趣和了解历史的习惯。兴趣是最好的老师，它能让你在学习中感到轻松和愉悦，提高你的学习效率。比如看历史书籍，历史知识增长对提高历史成绩很有帮助，当你形成习惯后，学习历史就能轻松不少。

2、熟练掌握知识点。把高中历史书熟读熟看，尤其是那些补充的知识点，资料的扩展。还要把高中的历史画成时间轴，中西结合，同一个时间点东西方都在干嘛。

它们的社会背景，内容经过，原因及事件的影响要清楚。只有对这些内容非常熟，做选择题的时候就不会太纠结。有些题会和书本知识冲突的，要结合材料，具体问题具体分析。

3、平时结合老师讲解，注意好学习笔记。老师通常会通过有层次、有针对性的启发我们哪些是重点记忆，哪些需要深入了解，对重点内容，既要跟上思路进行思考，也要养成做简要笔记的习惯，将重点和难点进行标记，既可以加深记忆，又方便课后复习。

4、加强练习。学习中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，练习实际上是一种新情境下的继续学习。在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学知识的理解；二是学会对知识的实际运用；三是将知识系统化和条理化；四是及时发现学习上的问题，查漏补缺。

高二偏文科的孩子，都想把历史这门课程学好，历史这门课程考试的时候，会遇到各种题型，不管哪种题型，最终都离不开孩子对基本历史知识的记忆和思考。因此，高二孩子想要学好历史，需要多角度入手，选择合适的方法，才能提高历史学习成绩。

高二历史怎么学才能提高成绩

1、认真阅读课本，最好能用心复习。历史的学习，需要有主动性，变被动学习为主动学习，提高自己对历史学科的兴趣。在读历史课本的时候，要学会把握核心知识点，把书上重要的词语划出来，尽量牢记于心。

孩子也可以学会概括课本知识点，把课本内容进行概括一下，在了解各章节关系的基础上，了解课本讲述的问题，能够围绕问题总结课本知识点。

2、提高自己的整理能力，学会整合历史知识点。历史知识错综复杂，比较零碎，我们在学习的过程中，就需要有问题意识，要学会自己动手进行整理，学会从大量的史实当中理出线索，构建知识网络，抓住课本的核心知识点，注意知识点之间的联系。在复习的时候，就需要学会纵观全局，从总体上把握教材内容。

3、学会历史的分析方法。孩子学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。

4、尝试背诵课本章节。历史做题目就是检验背书的效果，看看是否把所有的知识点都掌握了，当题目不会做或者做错时，回归课本，看对应哪个知识点每掌握，哪里没理解，务必弄懂不再出错。高中历史学完各章节知识点，还要学会融会贯通，把各个知识点穿插起来考，这些大家都需要掌握，所以背书需要灵活，不能死记硬背。

很多高三文科学生，学习历史时候平时也整理了很多笔记，背诵很多知识。可是，到考试的时候，学过的知识运用不好。其实历史学习讲究技巧和方法，不仅要背诵，还要注重运用，提高分析和解决问题的能力。不少家长就想了解孩子历史学科不太好，该如何进行提分？

高三历史怎么学才能提高成绩

1、不能死记硬背，要背诵到点子上。有很多孩子，整理了很多笔记，可是，考试的时候不知道如何运用，写出的答案和参考答案差别很大，失分比较严重。出现这种情况，主要是因为死记硬背，不知道灵活运用，背诵是需要讲究技巧的，不是单纯的记忆知识点。

孩子在背诵的时候，不能成段进行背诵，考试的时候，不可能把所有背诵的东西直接写上去，答题卡给的空间有限，写答案要写出关键信息。孩子在背诵的时候，就要多看看考试的答案如何组织，结合试题答案的特点进行背诵，真正背诵到点子上去。

2、做题要学会审题，找准突破口之后再写答案。有的孩子，拿到题目就盲目去做，没有认真审题，导致丢分严重。考试的时候，不要盲目答题，要学会三思而后行，要仔细琢磨试题特点，抓住关键信息，找准答题的突破口。

高三孩子答题时，要看清题目要求的方向、限定的知识范围，知道题目问的是什么，需要回答的角度，要理解题目对知识范围的限定，才能结合课本知识进行答题。在考试当中，审题是关键，学会审题，才能更好地进行答题，通过审题找准突破口，这样答题才能更准确。

3、历史不太好，要结合历史学科特点。孩子需要根据一定线索和思路，总结历史知识点，构建知识体系。要学会研究历史试题，总结历史选择题的答题方法，学会分析背景材料，找准试题的角度，学会准确判断，提高选择题的准确率。历史材料题，要关注情境材料，抓住关键信息，学会审题，提高自己的理解能力，通过多做题，积累经验，提高自己的做题能力。

初二是孩子学习的重要时期，是孩子成绩的分水岭，如果孩子能抓住这个阶段的学习，成绩可以大幅度的提升，相反如果孩子忽视这个时期的学习，也有可能出现成绩下滑的现象。

初二历史怎么学才能提高成绩

1、重点知识点要记，要理解。这点十分重要，因为历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。

2、放下面子，不懂就问。其实不只是历史，其他科目也一样，告诉孩子当你遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习你会发现你有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当我们学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。

3、多做题，总结技巧。此外历史考试难点应该在于材料分析题型上，这种题目单纯靠背还不行，必须要根据套路来答题，要将每个知识点都答到，又不能过于长篇大论，有些学生碰到这种题目就喜欢写的越多越好，结果卷面写满了，都没写到点子上，分还是零分，这就得不偿失了。这类题目要在平时多做相应的答题训练，还有就是记住老师讲解的答题技巧和模板，题目做得多，课本背得熟，答题的时候就能找到感觉，真正写到点子上，也就能拿高分。

4、背诵知识点要立足课本。有些学生平时不背，考试之前临时抱佛脚，那就更难了，要背的东西太多，根本没法背全，历史一周也就2~3节课，学习的内容并不多，每天只要花10~20分钟去背一下就足够了，背诵的时候还是应该立足课本，不能只是看老师发的内容清单，那种完全脱离情节存在的内容，背起来必然会很枯燥，也很难记得住，把内容放在课本里面记忆，反而会更快一些。

初二历史怎么学习最快

初三历史提高成绩可采取的办法：1、家长要不断加深孩子对历史知识的理解，帮助孩子不断提高学习能力；2、培养孩子学习历史的兴趣，激发孩子的学习动力；3、帮助孩子寻找合适的学习方法，分清学习的主次；4、以理解为前提，让孩子学会提炼知识点；5、让孩子学会看书，弄清楚每一个知识点。

1、加深孩子对历史知识的理解

要把所学的知识分类概括以增强理解！开卷考试不是抄卷考试，每年的中考历史试卷都有相当一部分难题，这些所谓的难题也就是综合概括性的题目，而综合概括性试题的解答必须要加深对历史知识的理解。

只有充分加深了对历史知识的纵向和横向的理解，理清历史知识的脉络结构，加强对历史的时空观念、唯物史观、历史解释和历史情感价值观的充分掌握，才能得心应手地回答这些难题。

2、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师。只有孩子感兴趣，才会发挥孩子的主观能动性，也才能真正学好它。历史都是过去发生的事件，要了解它的过程，对现在的影响和意义。需要记忆的东西很多，但如果单是死记硬背，很快就会忘记了。

3、寻找合适的学习方法

初中阶段的学习与小学是不一样的，所以在孩子步入初中之后，家长就需要引导他们转变学习方法，但有些孩子因为一直没有从小学的身份转变过来，所以迟迟进入不了状态，成绩也无法提高。这个时候家长就需要采取适当的方法，引导他们找到学习技巧。

初一怎么学才能提高成绩

1.及时补漏洞

家长需要帮助孩子及时找到他们学习上的漏洞。需要让孩子在课前理清哪些知识已经了解，哪些知识有疑问，找到学习的重点、难点，可以为听课铺平了道路。在预习时找漏洞，据此明确上课的学习目标，注意力才会集中，听课效率才会高。经过预习，孩子对要学的知识已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路。跟上老师思路的同时，就要开动脑筋才能提高成绩。

初一刚开始，学习难度不可能很大，很多学生就会产生一种“轻视”的态度。不要说课本上的例题，就是完成作业都是采用一种“敷衍”的心态。学习是由易到难，由浅到深，等感觉难的时候就来不及了。一定要让孩子认真对待课本中的例题以及讲解，然后要认真完成作业本上的相关练习。如果有疑问，要边看边批注，勾出重要定义或者解法，以便尽早进行查漏补缺。

2.学会高效做题

需要让孩子学会解题反思，学会总结题目，对所做的题目会分类，让他们知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见题型解题方法，还有哪些类型题不会做，这样便对学习了如指掌，真正做到“做一题会一类”。要想学习好，适量做题是难免的，需要让孩子熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高分析、解决能力，掌握一般的解题规律。