如何提高数学成绩

很多孩子都觉得数学比较难，各种公式，记都记不住。说白了不是数学难学，而是没有掌握正确的方法。数学基础很重要，其次才是练习题和总结。把这三点搞好了，成绩不是问题。

高一如何提高数学成绩

1、加强基础知识。掌握数学基础知识是提高数学成绩的基本前提，需要系统地复习课本内容，把每一节学习的内容都加以理解、记住、应用，尤其要重视数学的基本概念和定义，为以后学习打下牢固基础。

2、积累练习。根据课本知识和老师上课讲解，可以积累很多数学练习题，可以看课后习题的习题集，把重点的课本知识抓好，做出相应的练习，有助于巩固所学知识，掌握课本知识的深层次理解。

3、学会对错题进行整理。每个高中生都应该有一个属于自己的错题本，这是自己考前复习的重要资料。根据错题，你会知道自己在学习中的薄弱知识点与内容，才能根据自己的薄弱知识查漏补缺。

4、找到适合的学习方法与做题技巧。很多技巧老师课上不会讲，但是你可以自己通过对大量习题的总结得出一些做题技巧。比如数学选择题中的交并集理论，导数题，大题变成小题的做法都可以运用。

高中数学该怎么提分

很多学生到了高三依然觉得数学是提升成绩的最大“拦路虎”，题目没少做，上课也认真听，可一考试成绩还是老样子，这让很多家长非常的焦虑和困惑，不知道该怎么给孩子有效的提供一些方法指导和学习建议。下面分享下高三如何提高数学成绩，供大家参考。

高三如何提高数学成绩

1、懂得舍弃。在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

2、做题时不要怕难题。很多高三学生的数学成绩提不上来，很大一部分原因就是他们对数学有畏惧心理。有的学生看到圆锥曲线和导数或是看到长一点、复杂一些的叙述就有了退却的心。而在考试中这部分的分数如果你不去努力，就永远不会挣到分数，所以建议就是大胆的去做。

3、学会正确运用错题本。数学的错题本不是你错了就要去记录，它的使用方法是摘抄不是照抄不误。如果你只顾着去采集问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记也是一样的原理，如果老师说什么就记什么，那么你这节课就等同于没听。真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

对于基础差的学生如何提升高三数学

1、对于一些基础差的学生。想要提高数学成绩的同学要先把书过一遍，对里面的公式定理要记住，这是最基本的，还要把课后题做一遍，不会的可以看参考书，因为课后题基本都是最基础的，做一遍可以理解知识点。

初一上学期阶段，主要是针对小学阶段的内容的一个整合以及过渡，所以这个阶段的数学难度并不是很大。如果小学学部分基础不太好的同学可以这个阶段进行适当的补充。如果学生学习方法和方式没能尽快适应初中的学习，那么这个阶段的数学成绩会出现滑落的现象。

初一如何提高数学成绩

1、夯实基础。该背的，该记忆的，一定要让孩子记清楚，记明白。很多孩子都有这么样的误区，以为学习小学数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错的。

2、建立错题本学会整理。父母可以引导孩子整理归纳学过所有知识点，使学过时知识点系统化，有序化然后专心读悟，把不懂和半懂的知识点找出来，摘抄下来作为主攻内容。这样孩子循环学习一段时间后会有惊喜！

3、学会预习。预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

4、对例题要反复思考。培养孩子检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。做完例题后，应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。

5、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高学生的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于初一的孩子来说，还是要引导他培养一个好的学习习惯。初一的数学知识并不是很要求有太多的自主思考，推理的能力，很多孩子吃小学的老底也能有个差不多的成绩。不过为了初二、初三成绩也好，在初一的时候一定要培养良好的学习习惯。

初一数学成绩如何提高

1、培养对数学的兴趣。孩子成绩不好的时候，家长不要太过于苛责他，暗示他数学很可怕，这样的话，他再看到数学就只会心里犯怵反感。该怎么办呢？做适合他的题目，先从基础题做起，做对了多多鼓励，有成就感了，才会有劲头有信心去学下去。

2、强调基础。刚上初一数学差，与小学的基础有莫大的关系。初一的内容并不是很难，主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程等等。对新的计算规则要有一个基本的认识，所以在学习时要注意基本概念的理解。一元一次方程在小学其实已经接触过了，引入了新的解方程的方法，其实对学生来讲并不陌生，还是加强这方面的基础内容的学习。

3、课堂认真听讲，45分钟最关键。课堂是学生获取知识最直接有效的途径，常说向45分钟要质量，说的就是课堂的重要性。所以在课堂上一定要认真听讲，跟上老师的思路，重点的内容就做笔记，听得有疑惑的部分做标注，课后再及时理解。

4、基础作业认真按时完成。作业是为了巩固所学，有帮助复习和查漏补缺作用。难题也要适当钻研，这样可以扩展思维，重要的解题思路应该总结起来。至于很难的题，对于数学很差的学生来说，要放弃。等到数学成绩回暖，再钻研也不晚。

5、积极思考。学生要积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的增长及思维能力的提高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

说起数学，相信很多学生第一感觉就是害怕，觉得数学很难，学好数学需要很聪明，甚至需要天赋。其实不然，学好数学很简单，只要掌握正确的学习方法就能提高成绩，有的时候努力比天赋更重要。

小学二年级如何提高数学成绩

1、引导孩子学会预习功课。家长要在孩子上课前督促其预习新课。因为课前预习可以让孩子轻松听懂老师的讲课内容，积极地跟着老师的讲课进度思考，主动举手回答老师提出的问题，并高效地完成老师布置的课堂练习。孩子的课堂表现好，就能得到老师和同学的认可，学好数学的自信心也会倍增。

所以，家长要手把手教孩子如何预习新课，不仅要认真阅读并理解教科书上的每个知识点，还要做一做同步练习加以巩固，这样做才能提升预习效果。

2、培养孩子的观察力。小学生本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。例如，上图形课的时候，什么是三角形、长方形、正方形，家长可以引导孩子观察身边的事物，让孩子将课堂上的知识运用到实践中，对知识的消化也更有帮助。

3、培养孩子认真审题的习惯。认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求 成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验 算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。

培养孩子的数学计算能力，要让孩子掌握好这3个技巧

孩子们经过一年的学习，对于数学应该也是有了一定的基础知识，等到了二年级，想要在数学方面多加把劲，有没有合适的学习方法？那么二年级怎么提高数学成绩？

二年级如何提高数学成绩

1、激发孩子的学习兴趣。数学是一门应用很广的学科，家长要使孩子了解数学知识的价值，从而产生学习兴趣。比如二年级学生学会了三位数的加减法，家长可以通过带孩子购物来简单算清所购东西的价值，也间接培养了孩子的口算能力，从而提高数学成绩。

2、提高心算口算的能力。二年级学生，已经开始学习两位数的加减乘除，最需要提高的，就是口算心算能力。实际上，刚开始学习数学的孩子，因为乘法口诀和实际应用不熟悉，动手计算能力差，做错题目很正常，就会导致数学成绩不好。

但是在二年级开始，也就是从一位数运算到两位数运算的转折时期，能够坚持做错题目以后及时改正和思考的学生，会在整个小学阶段都保持相对优异的数学成绩。

3、上课专心听见，集中注意力。这就需要家长在孩子平时的读书学习和思考解题的过程中，少干扰、不影响，等孩子在安静平和的家庭氛围中习惯了独立思考和自主学习，自然就会养成集中注意力的好习惯。

4、注重看和写。学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在而年级学生中比较普遍。计算简单，学生并非不会，而是马虎、不认真所致。因为二年级学生识字量有限，应用题的一些字他们虽然会读但书写起来很吃力，也浪费时间。

都说孩子小学阶段数学很重要，小学数学的重点在于基础知识的掌握和运用，以及数学逻辑思维的拓展训练。这一阶段家长必须帮助孩子养成良好的学习习惯，建立较强的数理逻辑思维推导能力，这样孩子的小学期间数学成绩，才能稳步提升。

小学数学如何提高成绩

1、提高孩子计算能力。几乎所有数学成绩好的孩子都有一个共同点：计算能力出众。甚至孩子其它知识都不会，只要保证计算不出错，考个及格是没问题的。因此，家长要注重对孩子计算能力的培养。

一是让孩子多练，熟能生巧。注意在练习的时候，不但要注重正确率，家长也要让孩子注意做题速度，不能太慢。

二是让孩子多想，清楚算理。其实小学数学学的就是算理，当孩子明白了算理，做起题来自然得心应手。

2、提升理解能力。相信不少家长都有这样的经历：明明试卷上的解决问题（也就是应用题）很简单，孩子却总是会出错，难道是孩子看不懂题吗？其实，孩子就是没看懂题，或者是没理解题的意思。因此，家长家长可以通过下面几点去培养孩子的理解能力：

一是多读书，孩子读的书多了，理解能力自然而然的会有所提升。孩子的理解能力好，不光是对数学，对语文、英语等其它学科同样帮助巨大。