初二数学怎么学才能提高成绩

初二数学提高成绩可采取的办法：1、家长帮助孩子一起制定合理的学习计划，并且监督孩子严格执行计划；2、引导孩子重视基础知识的学习，提高知识的应用能力；3、注重孩子分析能力的提升，不断锻炼孩子的解题能力；4、帮助孩子养成整理错题的习惯，不断根据孩子自身的薄弱点，帮助孩子进行查漏补缺。

初二数学怎么学才能提高成绩

1、制定学习计划并严格执行

要想学习好，必须有很科学的学习计划，以及超强的执行力。首先，孩子可以在老师的建议下，制定一个切合你实际的学习计划，比如说数学，是该补初一数学，还是加强初二数学，这个问题要想清楚，是代数不行还是几何不行，着力点在哪里也要想清楚。

然后是学习的时长，不能出现偏科的现象，不能在某一门功课上花费过多的时间，否则其他学科必然补不上来，这里就有一个协调和统筹的问题。

2、重视基础

所谓的看重基础并不是将基础的知识内容和方法进行牢记就能够提升成绩，而是在学习当中将所学的知识内容能够进行深层次的解读，真正转化为属于自己的东西，提高知识的应用能力。换句话，在做题的过程当中，学生能够根据条件快速的连接到自己所学的知识内容，并且针对这一问题提出了切实际的有效解决方法。

数学作为孩子小学学习中的重点学科之一，常常让家长和孩子感到头疼。父母想要提高孩子的数学成绩，最重要就是帮助孩子掌握恰当的数学学习方法。只要有恰当的学习方法，孩子就能提高学习效率，从而实现学习上的进步。

小学数学怎么学才能提高成绩

1、认真审题。审题是做题的重中之重。因为解题是基于对题目描述的理解，通过题目的描述，得出条件和我们所要求的问题。这是孩子做对题的前提。审题过程可以有效避免孩子出现一些低级错误。

在小学阶段，家长可教导孩子审题时可在题目中圈（标注）出关键词，并且找出这些关键词之间的关系。弄清楚这道题，用数学的语言怎么表达？对于一些应用题，能画线段图的，可以画线段图帮助理解。

2、标题号打草稿。打草稿是帮孩子理清做题的过程，切忌随意乱写，标注题号，方便孩子再次检查核对。当然这个也是一个习惯问题。有些孩子本身计算能力很一般，却没有打草稿的习惯。

于是孩子做题时候本子上，试卷上随处可见订正液、订正带的痕迹。这种习惯一点不好，涂涂改改，为什么在没有把握前就草率地写上去呢？一会改正又得花费时间，看似做得快，也没闲着，实则学习效率低下。

3、培养孩子观察力。小孩子本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。

许多家长都遇到这样的问题，孩子明明在小学的时候成绩非常好，但是到了初中之后孩子的成绩出现下滑。尤其是像语文这样门槛低，学习周期长，孩子又容易忽视的学科。

初二语文怎么学才能提高成绩

1、提高孩子对语文的重视度。无论我们是工作还是学习，当我们遇到困难之后，只有端正态度、积极对待，才能找到合适的解决办法，对待语文学习也是一样的。在当下社会，广大家长朋友们为了孩子的学习可谓操尽了苦心、花完了积蓄。

2、强化孩子对汉语基础知识的积累。孩子在学习语文时，不仅要将课本上的文言文、古诗等熟练地背下来，更要将其中的每一句、每一词都吃透。比如，如果文中有成语，孩子就要查一下这个成语的具体用法；如果文中出现了名言，就要想想这句名言应该如何使用。只有经过这样细致的学习，才能将课本的价值最大化。

3、重视基础知识的学习。差生之所以差，绝对是基础不牢固，所以，要想提高成绩，真的没有捷径，必须先要把语文学科的基础打牢。那有什么法子吗？其实可以采取坚持每天打卡形式，迫使自己去学习，这样的效果是很明显的。如果连小学基础也不牢固的话，也不应该丢弃，而要去温故知新。

4、训练作答，答题规范。虽然语文的问答题看起来毫无边际，无论怎么答都感觉说得通。但是却有一定的套路的，一定要在实践中去掌握。多锻炼自主思考的能力和书面表达的能力。

初中语文学习建议做到以下几点

初二是孩子学习的重要时期，是孩子成绩的分水岭，如果孩子能抓住这个阶段的学习，成绩可以大幅度的提升，相反如果孩子忽视这个时期的学习，也有可能出现成绩下滑的现象。

初二历史怎么学才能提高成绩

1、重点知识点要记，要理解。这点十分重要，因为历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。

2、放下面子，不懂就问。其实不只是历史，其他科目也一样，告诉孩子当你遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习你会发现你有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当我们学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。

3、多做题，总结技巧。此外历史考试难点应该在于材料分析题型上，这种题目单纯靠背还不行，必须要根据套路来答题，要将每个知识点都答到，又不能过于长篇大论，有些学生碰到这种题目就喜欢写的越多越好，结果卷面写满了，都没写到点子上，分还是零分，这就得不偿失了。这类题目要在平时多做相应的答题训练，还有就是记住老师讲解的答题技巧和模板，题目做得多，课本背得熟，答题的时候就能找到感觉，真正写到点子上，也就能拿高分。

4、背诵知识点要立足课本。有些学生平时不背，考试之前临时抱佛脚，那就更难了，要背的东西太多，根本没法背全，历史一周也就2~3节课，学习的内容并不多，每天只要花10~20分钟去背一下就足够了，背诵的时候还是应该立足课本，不能只是看老师发的内容清单，那种完全脱离情节存在的内容，背起来必然会很枯燥，也很难记得住，把内容放在课本里面记忆，反而会更快一些。

初二历史怎么学习最快

对于刚刚接触地理这门学科的学生来讲，很多孩子和家长都认为地理属于文科，只要会背诵就可以了。其实不然，要想学好地理，就一定要掌握正确的学习方法。

初二地理怎么学才能提高成绩

1、做到认真听课。不要指望上课睡觉，课后背诵课本上的规章制度来提高地理成绩，这是妄想！地理原理应该理解。上课认真听讲，真正听懂了，就不用下大力气课后自学了。而且很多重要的知识和原理都隐藏在“活动”中，课本上也没有直接的答案。在学习有用的知识之前，孩子必须认真听课。

2、学会使用地图。地图是地理信息的载体，可以让孩子肉眼看不到的广阔地理环境一目了然。初中地理教材中插图种类繁多，配合文字使教材内容更加直观、生动、形象。 地理学习离不开地图。通过分析地图，孩子可以了解地理特征、原理和原因，并找到使用和转换的方法。

3、学会归纳总结。找出知识的相似性和规律性，地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

4、抓住重点学习。虽然章节很多，但重点内容很少。学习的时候，抓住重点就能事半功倍。如果东南亚地形复杂，可以用八个字概括，即“山川相间，呈排列状分布”。东北三省的气候可以用四个字来概括，那就是“冬长夏短”。

怎么用好地理课本进行学习

初二提高成绩可采取的学习方法：1、家长要让孩子平时多做题，引导孩子将所学知识融会贯通；2、利用例题辅导孩子，让孩子学会举一反三的能力；3、帮助孩子寻找合适的学习方法，有技巧有方法的提高孩子成绩；4、培养孩子良好的学习习惯，提高孩子的学习效率；5、让孩子学会记笔记，不断的巩固所学知识。

初二怎么学才能提高成绩

1、平时多做题

初二学年时间紧任务重。初二必须把所有知识融会贯通运用自如，否则把问题带到初三，势必会对初三的学习和复习造成巨大冲击。要明白数学解题方法有很多种，思路不同，方法就不同，一个好的方法，要有一个清晰的思路，就要掌握每个知识点，数学就是考查我们对知识点的掌握及运用熟练程度。平时学习需要孩子多做一点题。

2、利用例题辅导孩子

对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。

一般弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

初二生物提高成绩可采取的办法：1、家长要引导孩子重读课本，基本了解学课的学习内容；2、让孩子多做模拟题，让孩子根据自己的薄弱点进行查漏补缺；3、学习生物最重要的就是理解，要引导孩子以理解为前提；4、让孩子把握住课堂时间，做到上课认真听讲，提高学习效率；5、引导孩子要及时对所学知识进行复习，不断巩固提升。

初二生物怎么学才能提高成绩

1、重读课本

生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。毕竟是学过的内容，重新捡起来也比较容易，阅读的速度应该是比较快的。这样，可以让所有的知识在脑袋里有个系统地呈现。

2、多做模拟题

通过做题可以查看孩子对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。如果是需要记忆的内容，就拿出死记硬背的功夫来。

3、以理解为基础