一年级不及格的孩子以后会开窍吗

很多孩子小学一年级没有考好，家长会说孩子还小贪玩，等到再大些开窍了就好，就知道自己学习了。其实一个孩子成绩的好坏是有多种原因决定的，而父母的基础教育尤为重要。

一年级不及格的孩子以后会开窍吗

当然有可能，一年级内容简单，补一补应该很快就能跟上。语文拼音，识字，阅读。英语好好阅读，背诵。数学多做口算。如果家长意识到这个问题，开始从自身找原因并着手寻找科学的教育解决方案，那么孩子逆袭是很容易的事情。

一年级孩子成绩不及格怎么提升

1、分析试卷。家长对于孩子上课的表现，是不可能完全知道的，什么是家长了解孩子最快捷的方式，当然是考试卷。拿到考试卷，家长就知道孩子是哪里没掌握好，因为是一年级，学习的知识还比较简单，家长可以把错题讲解给孩子听，帮孩子补上学习上的漏洞。

2、培养学习习惯。成绩垫底的孩子，一般都有一点坏习惯，家长一定要尽早帮孩子別过来。一年级的孩子要养成放学休息10~20分钟，立即做作业的习惯；最好要养成热爱阅读的习惯，因为语文的成绩不是光靠老师的讲解，自己的积累也很重要。

3、培养好孩子的学科思维。不同的学科学习方法和学习思维是完全不一样的。现实中绝大多数家长并没有重视起孩子学科思维的培养，也不知道该如何着手培养孩子的学科思维，这就导致了绝大多数孩子的学科思维是单一的。

很多家长都会关注孩子一年级的学习成绩，因为好的开始是成功的一半，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。如果孩子一年级成绩不及格，家长作业辅导起来也是非常吃力。一年级孩子考试成绩不好，家长该怎么办呢？

孩子一年级考试不及格怎么办

1、控制情绪减少指责

家长要注意控制自己的情绪，不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，对学习丧失兴趣。毕竟孩子刚刚开启学习生涯，与其他孩子的差距并不大，只要孩子从现在开始奋起直追，就能尽快摆脱学习困境。因此，作为家长一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心；另一方面要跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白学习的重要性。

2、分析孩子成绩差的原因

因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。

3、严格监督孩子认真完成作业

孩子成绩一直是家长关心的问题，要抓孩子成绩就得从小抓，从小学就要开始关注。有不少家长说孩子在小学就不怎么用心，特别是语文成绩，老师在课堂上讲过的，一回来问孩子，孩子没半点印象，导致语文成绩很差，甚至出现了不及格的现象。

一年级语文不及格正常吗

一年级语文不及格是不正常的。一般情况下考九十几分属于普遍正常现象，考80几分也说得过去，但如果不及格那就要好好找原因了。要知道一年级孩子才刚开始学习语文，如果现在就出现不及格的情况，孩子的自信心会备受打击，后续的学业也是会受很大影响的。

一年级的知识内容非常简单，考试成绩是所有年级的学生中最高的，语文成绩考一百分的占比非常高。一般成绩在八十分以下就不是很好了。那么，一年级的小孩子语文考试不及格，可以肯定，这个孩子在班上的成绩已经垫底了。

一年级的语文的主要内容是两大块，一部分是拼音，一部分是汉字，其实拼音的方式和方法毕竟复杂，包含声母、韵母、整体认读音节等等，还有一些比较特殊的拼法比如j q x还有就是一些标声调的规则。另外就是生字认读部分，如果孩子的以前一点基础都没有的话，那么考试还是比较吃力的，所以家长要做的就是平时协助孩子多多的下功夫。

一年级语文不及格怎么办

1、字母拼音的学习。对于没有在学前接触过汉语拼音的一年级孩子来说，开始写语文作业时可能有些吃力，家长千万不要生气发火，这时需要先安抚孩子的沮丧情绪，然后和孩子一起复习当天学习的知识，一个字母一个字母的读，区分韵母声母。

很多一年级孩子由于刚进入小学，还不适应小学做作业、考试等制度，不明白成绩不好会有什么药的后果，从而没有重视平时的作业完成和测试，导致成绩没有及格。面对这样的情况，家长应该如何引导呢？

小学一年级考试不及格怎么办

1、学习要专注。从幼儿园到小学，很多孩子没有办法集中注意力去听课、读书、背诵，这非常影响孩子后期的学习成绩提高。专注力的养成是一个长期的过程。学前的时候，孩子玩游戏、玩玩具的时候，家长不应过多打扰，让孩子沉浸其中去玩乐；上学后，孩子会把这种专注的习惯转移到学习中。

如果孩子在小学一年级没有培养起这种专注的习惯。那么，家长可以在家中帮孩子补上这一课。有一个培养专注力的小训练，家长可以给自己的孩子试试：连线训练。这是一种视觉追踪训练，孩子通过集中注意力，从众多、复杂的线中寻找到正确的线。

2、抓起拼音学习。有很多孩子小时并没有太多的识字量，导致在小学一年级无法跟上学习的进度，拼音不会，考试看不懂、不认识，只能考出一个较差的成绩，不及格也就不少见了。

解决拼音问题，并不难。只要家长带着孩子，利用2~3周的时间反复的去读拼音、背拼音即可。当然有的孩子基础太差，可能需要2个月左右的时间。一旦孩子把拼音背下来，孩子就会快速进入拼拼音的阶段，他不仅能够拼会语文课本，更能够读懂拼音的读物。

3、培养阅读习惯。家长一旦孩子解决了拼音问题，阅读问题就不再是大问题，可以顺势就解决。当然，还需要家长做一件事情，养成阅读的习惯。

一年级作为低年级，在学习习惯上可能会存在不积极的现象，在学习能力上也会比较被动。所以这就引起一年级学生的学习成绩不及格的情况发生，作为家长我们一定要重视起来。那么，一年级语文不及格怎么办？

一年级语文不及格怎么办

1、重视拼音的学习。语文拼音这个是难重点，没有别的办法，就是理解记忆，每天练习。孩子刚开始，分不清声母，韵母怎么回事，还有不会拼读，那是相当愁人的。但是高密度的练习，孩子很容易记住，没事每天就问问孩子，声母有哪些，韵母有哪些，孩子能顺口说出来的时候，孩子就会了，容易掌握了。

2、书写的练习。一年级是培养书写习惯的最佳时期，家长可以为孩子准备字帖，让孩子描红。在这个过程中，孩子不但能认识一些生字词语，还可以了解这些字的笔画顺序，对提高语文成绩也有一定的作用。

3、重视语文课堂。要想提高语文成绩，就要认真上好每一节语文课。学生所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。

4、保质保量完成家庭作业。语文家庭作业有读的，有背的，有写的。家长要监督孩子，每项作业都按老师的要求完成，不能偷工减料，该听写的听写，该签字的签字。很多家长都给孩子一项一项检查作业。家长付出的越多，孩子的成绩就越好。

5、重视交流。如果说阅读是理论知识的输入，那么交流就一定是实践知识的输出。很多时候你也发现了，如果孩子读了一本书，可能什么都不记得。但就在这时候，也有一个人和孩子读了同一本书，两个人互相探讨了下。

很多孩子一年级数学就开始不及格，导致家长觉得一年级数学那么简单孩子都不会，以后上了高年级，孩子岂不是更吃力了？一年级数学是孩子系统学习的起始阶段，这一阶段孩子学习质量的好坏，对孩子今后的学习有着无法估量的影响。

一年级数学不及格怎么办

1、理清数感运算的算理和算法。小学一年龄阶段，要求孩子熟练掌握20以内进位加法和退位减法、表内乘除法、100以内的进退位加减法等算理。建议家长不要一味的追求速度，更重要的是要带孩子理清算理，因为只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。

因此，熟练掌握凑十法，灵活运用凑十法，就大大加快了计算速度，例如８＋3＝１1时，要从实际操作入手，让孩子理解：8比10少2，8和2凑成10，3可以分成2和1，则10+1=11。

2、加强口算训练。教导孩子每天坚持10-15分钟的口算训练。另外孩子在做数学家庭作业时，凡需要计算的，尽量与口算训练相结合，能口算的坚持让孩子口算，长期坚持不懈，必能提高口算能力，形成口算习惯。

这个算和想的过程，家长必须要让孩子说出来，尤其是口算速度慢的孩子，多说，说熟练，表示思维清楚了，这才可能算对，在算对的基础上，保证练习才能算快。

3、日常多积累生活经验。一年级孩子的认知和心理特点和学龄前还有些相似，因此家长在数学学习上也有一些可以延续使用的方法，日常多积累生活经验。早期的基础数学概念，几乎都是源于生活，教育可以在生活中自然而然地展开。

很多家长抱怨，孩子上了一年级，学习成绩一直不理想，用过很多办法，每天也督促辅导孩子写作业，可效果就是不好，孩子考试还会出现不及格。

一年级考不及格是不是没办法救了

当然有救，一年级刚刚从幼儿园的身份转变过来。对学校的一些规章制度还不是很适应。家长不要急于一时，及时陪伴在孩子的身边，给予正确的教育和辅导。孩子一年级除了学习以上的一点简单知识以外，家长更加注重培养孩子的学习习惯，和学习能力，当然还有一些其他方面的能力锻炼，目的是给孩子以后的学习生活打好基础。

一年级孩子提分小技巧

1、教孩子认字。家长要教会孩子认识平时试卷中的一些字，你比如填空的填，选择的择，回答问题，应用题，判断题，连线题等等，这些字，这些字不要求孩子会写，但是一定要孩子认识，毕竟让孩子明白这些是什么意思。

然后家长给孩子说每一道题解题的方法，怎么去做题？比如，判断题答对打岔等等，这些都应该教给孩子，还有选择题该怎么做，填空题怎么写答案？让他单独去做，给他一类题，家长等他做完之后看看就行了！

2、培养孩子阅读课外书的习惯。小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期，提升孩子的阅读能力，可以对所有学科都有好处。语文的阅读理解 ，写作要求，都需要孩子有理解能力强，才能抓住问题的关键。数学的应用题，也需要学生快速找到相关知识点，解答数学题。