初中生物如何短期提高

全靠背，生物偏文，每个知识点都要精通，需要许多理解、记忆的知识点。初中生物如何短期提高，必须好好听课，做笔记，打好基础，如果基础打不好以后生物很难学好。

初中生物如何短期提高

掌握基础概念

由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。学生要养成每天（大约30分钟）阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用。

多背诵

学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在书本的记忆上有所深化，这就要求我们平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的知识点更多。

培养对生物的兴趣

万事开头难，很多学生就是因为初一开头不适应新学校生活，留下一些问题，从而造成后面的学习困难。那么，初中生物如何提高成绩？

初中生物如何提高成绩

对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。

纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

衍射记忆法

初中开始学习生物，很多学生学起来非常困难。生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，学生不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深入理解，融会贯通，这样才能考高分。

初中生物如何考满分

1、要抓住基础概念，将其作为技巧突破口。生物考试中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的判断失误，这是非常危险的。

2、要抓住常用基本概念，理解其来龙去脉。这对学好初中生物是很有帮助的。此外，还要进一步了解其推导过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究，这样做胜过做大量习题，并可以使学生更好地掌握公式的运用，往往会有意想不到的效果。

3、要抓住考试动向，勤练解题规范。很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的不断深入，考试越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。所以，要规范书写过程，避免会而不对、对而不全的情形。

4、要抓住生物思想，总结解题方法。复习时有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目，做到举一反三，化繁为简，分步突破；而在与同学的合作学习中，要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。在复习中要回避繁、难、偏、怪的题，否则，一方面浪费时间，另一方面也会增加心理负担。

学好初中生物的方法

对于一个学生来说，刚刚进入中学的时候是很难适应环境，学生要面对着比较繁重的一些学习项目，而且课程也会越来越复杂。作为家长应该在生活中影响着孩子，如果想要让学生进入中学以后能够快速的提高学习效率的话，家长不妨试试这几种方法。

初中生如何提高学习效率

1、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学生学习的时侯要有陶渊明的”虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有手和脑与课本交流。

2、要积极主动地学习。只有学生主动学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高学习效率。

3、让孩子找到属于自己最佳的学习时间，因为每个人的记忆力不一样，而且不同的时间段学习的效率也是有所不同的，有的孩子就适合早晨起来学习内容就能够轻松的记在自己脑海当中，但是有的孩子就喜欢在下午或者是晚上的时候进行学习。所以家长如果能够合理的去安排孩子的时间，还要让孩子讲究集中式的学习，相信这样的效率还会高出很多。

4、让孩子产生明确的学习目的。孩子一般都会有一些爱好，在学校里，老师常把这些“爱好”称为孩子的“热点”。大部分家长总认为这些“热点”影响学习，因此十分反感，并且还会教训孩子。

但是家长这样做不但不能让孩子心甘情愿地学习，反而会使孩子怨恨家长。对待孩子的“热点”，家长就要“热处理”。就是帮孩子确定学习目的。当你的孩子出现执着的兴趣时，做家长的不要认为孩子是不务正业，而是要学会欣赏和理解，并以此引导孩子明确学习目的。

有人说生物很容易。其实不然，简单的一本教科书囊括的知识点太多太多。想学好又谈何容易。学习生物在于平时的积累，家长可以买一些生物报纸书刊之类的给孩子看，那的确对学习生物有很大的帮助。下面我把一些初中生物的学习技巧分享给大家。

初中生如何学好生物的方法

1、先记忆，后理解，掌握基本知识要点。面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓先记忆，后理解。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。

2、归纳整理、对照比较、重视图解。学生要充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使学生迅速了解生物现象的来龙去脉。

3、人人动手、亲自实验。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使学生充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

4、归纳运用。生物学的内容繁多而零碎。因此，要学好生物就需要对学过的知识进行归纳，生物知识归纳包括基本知识的归纳。基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理地罗列出来，帮助学生读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程要翻书，可以帮助学生更好地掌握这些知识点，理清思路。

5、联系实际，学以致用。生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。学生在学习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。

初中生要想学习事半功倍，必须掌握正确的学习方法，有了正确的学习方法，才能做到有效学习。有的同学看似很认真很努力的学习，但是成绩就是上不去，就是学习方法出了问题。

初中生如何提高学习成绩

1、课前预习。上了初中，功课变难了，不预习是不行的。很多时候即使预习了，也不见得就都能听得懂，更何况不预习呢？预习不仅可以培养孩子的自学能力和独立思考能力，还可以开拓学习思路、增强记忆效果，并提高求知欲望。

2、学会听课。学会听课，对初中生的学习进步至关重要！课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。要积极举手发言，教与学应是双向交流、互相促进的。

3、重视复习环节。初中生要想提高成绩，一定要重视复习，同学们在复习的时候首先要重视课本知识的复习，有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊，并粗简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识，同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢，再难也不过是对书本知识的运用和考察。

4、建立学习构架要善于构建学习框架，比如学习完一本书，一个单元，要把知识点按照板块整理，在脑海中有一个立体的知识结构。与此同时还要及时复习，每做完一份试题，对里面的问题都要有所整理，如单词，错题等。

初中生提高成绩的方法

英语作为我们的三大主科之一，从小学开始，学生便开始接触英语，可见它的重要性，但是，大多数学生却很难将这门学科学好，特别是到了初中以后，孩子的英语成绩越来越差，家长很是着急。那么，初中生如何提高英语成绩？

初中生如何提高英语成绩

1、多背单词，增加英语词汇量

英语单词是学习英语的基础，如果学生掌握了足够多的英语单词，这会给孩子的英语学习带来便利。首先学生要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆；其次可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高英语成绩。

2、做好笔记

平时上课的时候要养成做笔记的习惯，课堂上老师讲的都是重点。如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，重点知识可以用不同颜色的记号笔标注。

3、多做练习