初三数学不好怎么提高

初三学习还是很紧张的，尤其是主科的学习更是如此，就比如说数学，很多孩子初三数学学不好，就会影响到总成绩、影响到中考，需要引起重视，掌握提升的方法。

初三数学不好怎么提高

1、从初一的第一章有理数开始，死记硬背数学的定义、性质、定理要一条一条的把它背下来，练习题、拓展题一定要反复的练习，记不住就把它抄下来，反复在草纸上演算，达到每一道题出来，就知道它的的性质、定理，达到熟记的程度、轻车熟路为止。

学习是很艰苦的事情，需要反复多做题，特别是一些公式需要死记硬背。

2、找一些复习资料，将初中三年的数学基础知识给恶补一下，把该背诵的数学基础概念给背诵好，该做的课后练习题给做好，这样的话，才能够有一定的数学基础，并且还能够在下一次的考试中，考到及格的分数。

3、上课注意听老师讲课，将会让你的成绩快速超越及格线。数学老师平时上课讲解的内容，针对的是大部分同学的学习水平来讲的。如果你的数学还不及格的话，那么就应该先听听数学老师的课程，跟着老师的讲课节奏来去进行复习和做题，同时把老师在课堂上讲解过的方法都记录下来，争取下课以后，再及时的进行复习和总结。

4、分析这一过程，找到真正原因，解释厌学原理，改变一些不合理认知，比如我笨，我不是学数学的料，数学就是难，认知改变一些，情绪就会稳定一些，然后再心情平静的状态下体验高效的学习，学生就会感觉自己会的多了，题目没那么难了，一点点提升积极情绪，树立自信，慢慢的形成良性循环，就是一学习就形成积极的条件反射。

数学是三大主科课程之一，无论是在中考还是在高考中，都占有很重要的分值比重，由此可见数学的重要性。而且数学也是学生之前记忆拉开差距的一门学科。

数学不好怎么提高成绩

1、正式数学的学习难度。提高数学成绩并不等于要把试卷上的题目都做对，只要能保证基础题和中等难度题目的准确率，就能取得不错的考试成绩，所以，数学考试并没有同学们想象中那么难。暂时的成绩落后只是因为付出的努力不够，只要同学们用心学习数学，就能稳步提高数学成绩。

2、同学们要认真翻阅教科书、教辅书和课堂笔记，尤其要理解知识点的产生原理和推导过程，并结合例题总结运用知识点解题的步骤和方法。在此基础上，同学们还要独立把例题完整地做一遍，再与正确的解题过程进行比对，并改正做错的地方，这样做就能发现并解决自己在梳理知识点过程中存在的问题。

3、在数学基础知识你认为已经掌握的前提下，我们接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。

4、把每个单元的知识点用思维导图的方式默写出来，对于概念自己默写用红笔。默写不出来的反复查缺补漏，直到全部形成知识网络，充满逻辑记忆。

5、每个单元的错题用红笔订正，与原来的解题思路形成对比。并准备一个错题本，摘抄在错题本上。摘抄完之后想想同类型的题目可能怎么出题。

孩子数学成绩不好，家长非常的着急，因为能力有限无法辅导。想学好数学其实很简单，要掌握规律，把课本上的基础知识点弄清弄懂，平时多做一些练习题，达到熟能生巧的地步，成绩自然有所提高。

高一数学不好怎么提高

1、重视课本。不少家长和同学认为，数学成绩不好就是因为做题太少，因此多买习题册多刷题才是王道。这种想法有一定道理，但不完全是这样。数学成绩的提升离不开多做题，但如果不重视基础知识的掌握，多刷题也没用。

因此，最重要的就是把课本上的每一个定义都弄理解清楚，每一个定理公式都搞懂而且能自己推导出来，每一道例题和课后习题都会做。

2、重视学习方法。数学是一门非常抽象的自然学科。单靠死记硬背是学不好的。尤其是高一刚开始，数学内容的难度就比初中的数学的难度高了一大截。原来学习初中数学的方法可能就不适用高中数学。

高中的数学学习更重视学生对问题的理解。要知道是什么，为什么？比如高一学函数，其实要真正明白到底什么是函数，把函数的概念理解清楚以后再去做题。老师特别强调的地方快速的记下来，不明白的地方标上记号，课下及时问老师。

3、反思总结。因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种更有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别，反思一下知识更深层的本质。

初二是初中的分水岭，特别对于学好数学。初二是初中路上最难熬的一年，也是最重要的一年。初二数学几乎学完了初中所有的知识了，初二又恰好是孩子叛逆最严重的时候！在这一年中学生学习很辛苦，家长如果没有对孩子明确的方向，很难坚持下来。

初中八年级数学不好怎么提高

1、对于数学学习要一定的学习兴趣。数学知识比较抽象，各种概念的描述既枯燥又无味。家长要学会在日常生活中发现数学知识的实例，利用生活中的数学知识，来提高学生学习数学的兴趣。让学生感到数学是有用的，这样可以大大激发学生的学习兴趣。

2、上课紧跟教师思路。在课堂学习过程中，要集中注意力，吸收和消化教师每节课强调的学习重点；吸收和消化教师对例题关键部分的提示和处理方法，吸收和消化教师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。这样，学生就可以抓住重、难点，提高听课效率，提高数学成绩。　　

3、有问题及时解决，不能不懂装懂。有问题及时解决是提高学习效率有效办法之一，对于没有学会的知识，不懂的题目，要及时向老师和同学求解。同时建立错题本，提醒学生同样的错误不要犯第二次。　

4、培养逻辑能力。低水平的老师和笨的学生，总是试图采用题海战术，覆盖各种考试题。好的老师则训练学生的逻辑思维能力，而好的学生在学习数学时也是平衡理解力、逻辑能力和基础知识三者的关系，做到事半功倍。

对于初二的学生，学完几何书的前两章，即了解了点线面等基本概念和几何学的五条公理，学生可以合上书能把全书所有的定理推导出来。

数学学习其实一点也不难，之所以孩子觉得它难，是孩子没有打牢基础，所以解题的时候才会解不出来，因为基础知识都不懂，也不去记，我们要清楚地告诉孩子，现在你已经初三了，数学学习不能马虎了，不然永远都不可能学好的。

初三数学学不好怎么办

1、数学学习，必须要夯实基础，所谓基础，就是数学名词的概念一定要清晰、理解。在这基础上，要强化练习，多做习题，在题目中整理、熟悉解题方法，总结解题思路，优化解题技巧。

还想说一点，数学不难学，但最重要的前提是，你要有信心去学习，没有信心，是一定学不好的。还有不能有畏难情绪，要不怕难，这样才能更快的学好数学。

2、分析错题。从错题中查漏补缺，分析自己不懂的知识点，进行讲解和专项练习，可迅速提高分数；一定量的练习。数学是举一反三的学科，只要掌握了方法，万变不离其宗。切忌过多的大量练习，费时费力。

3、总结近三年或五年的中考题型，比如中考包含：选择题，填空题，解答题。做表总结这三年每个题型考察到的知识点。比如，2016年，选择题第一题考察相反数和绝对值，第二题考察幂的运算，第三题考察的三角形中位线……一直总结到试卷最后一题。画表做细致总结和整理，仔细观察，看看各个知识分别出现过几次，在旁边进行标注。

4、整一个积累本，重点是把二次函数和三角形与圆的一些典型题登记下来，常看多总结，写出常规思路和技巧，做到见题心中有数，对号入座，后期做上几份综合试卷，对照答案自己评分，写出经验教训，争取不粗心、不失误，卷面整洁就可以啦！

数学是三大主科课程之一，孩子从小学就开始学习数学。小学的数学都是一些比较简单的基础知识，孩子步入初中之后，数学难度开始增加，很多孩子甚至出现成绩大幅度下降的现象。数学在中考中占的分值比重还是比较高的，所以一定要重视数学的学习。

初三孩子数学不好应该怎么补

1、补头脑补思想。补头脑学习意识的转变，此时，作为家长需要给孩子找个适合他情况的老师，这个老师必须要很懂的做思想动员工作，懂的对孩子谈心；懂得为孩子画饼；懂得为孩子制定实用性很强的课程设置和安排；懂得怎么使用抓住你孩子真正能接受得了教学模式。

2、补孩子的生活习惯和学习行为习惯。补好脑子，是前提，仅是补好头脑的学习意识远不够，对孩子过去的很多不良学习关系，生活习惯，都要给予纠正。比如听课习惯，做作业习惯，解题习惯等等。比如玩手机的习惯，睡眠习惯等等。一旦曾经有的不良习惯及时加以纠正，重新树立优秀的生活习性和学习习性，那是一辈子受用。

3、补教材内容，补知识系统。考40来分的孩子，不言而喻，基础肯定是非常差了。找到合适的老师后，所有数学学习的目的就是强化补最基础的知识。抓住孩子最薄弱的知识点补，先一步一个脚印补学教材知识点，从初一到初三所有知识点进行地毯式地快速打扫清光，在补知识点过程善于抓重点难点补。

4、补做练习。在补基础知识的过程，配之以最适合的孩子完成的练习。此时配置的练习，老师需要一定的水平，所配置的练习题，孩子一定要会做，做完孩子要有收获，要有成就感，但也不能实行题海战术，否则孩子会产生厌倦感。

初三数学成绩差怎么补救

孩子从小学到初中阶段都会面临同一个问题，那就是担心成绩下降。成绩下降的原因会有很多，可能是因为小学升初中失去了成绩的优势，也可能是因为升入初中后的学习习惯不好，又或者随着孩子年龄的增长开始沉迷于小说游戏等各种情况。所以家长在关注孩子成绩的时候要先找出其中的原因，不要过度的指责孩子。

女生初中数学不好怎么提高

1、认真听讲的重要性。让孩子在听课前要先预习，找出不懂的知识并发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐也更容易听得进去，更容易掌握知识。家长要和孩子一起交流互动，不要让孩子成为学习中的旁观者，要成为听的参与者。积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让孩子注意力更集中。

2、需要制定学习计划。初中孩子要想有一个有效的学习方法，首先要制定一个合理的学习计划。成绩好和成绩差的孩子之间最重要的区别在于是否有明确的学习方法，所以有效的学习方法的就是要学会制定计划。在制定学习计划时要明确一个努力的方向。同时也要让孩子正确认识自己在初中学习中的不足。这样才能把注意力集中在学习上。

3、做到自觉主动学习。孩子的主要任务就是学习，而升入初中的孩子最重要的任务就是要通过中考考上高中，可是很多孩子没有意识到中考的重要性，进入初中以后一直都没能进入学习状态，每天无所事事就想着怎么玩就是不想学习，成绩直线下降。因此作为一名初中孩子首先要养成自主学习的好习惯，而这个习惯来自于自身对学习的重视和对中考的重视。

4、树立孩子的自信心。在孩子学习的过程中，家长应该积极的鼓励加适当的引导，孩子所取得的每一点成绩家长都应该积极采用多种形式给予适当的鼓励，让孩子获得一种被人承认、被人接受的感觉。帮助孩子弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中，还可以结合女生成才的事例和现实生活中的实例，帮助孩子树立学好数学的信心。

初中阶段是最好养成良好学习的时期这是由孩子的生理特点和心理特点所决定的。所以家长帮助孩子在提高成绩中制定一个切实可行的学习计划，在落实过程中严格要求孩子实施，让孩子养成好的学习习惯，不断历练孩子学习的意志。