小学生识字有几种方法

有不少家长说起来孩子就生气，老大不小了认识的字没几个。其实要我说，教孩子认字首先就要有耐心，让孩子感觉认字能带给自己快乐。孩子天生贪玩，这个时候家长要引导孩子边学边玩，循环渐进。

小学生识字有几种方法

小学生识字有看图识字、析义法、口诀法、辨形法这四种方法。

1、看图识字。汉字本来起源于图画， 我们今天的写字， 其实也是在画字。看图识字是最直白的识字方法。

2、析义法。顾名思义，“构词析义法”就是通过观察字词的结构特点，即造字法特点，来分析判断词义的方法。必要时，也要根据上下文语言环境来判断。

3、口诀法。识字要从简单字开始，简单的汉字在生活中多见，父母可以选择一些儿歌、顺口溜，或根据经验自行编辑一些朗朗上口的口诀，让孩子跟着念，慢慢地增加识字兴趣。

4、辨形法。形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。

有不少家长觉得孩子已经不小了，可认识的字却不多。一直在寻找让孩子多识字的方法，既不让孩子感觉枯燥，又能多识字。其实识字是从拼音开始的，会读是基础。然后再从字的结构去教孩子认识，直到会写真正去认识这个字。

小学生识字方法有哪些

1、猜谜识字法

顾名思义，猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法，帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架结构相对比较简单，每个部件之间有一定联系的汉字。通过猜谜语来巩固已学的知识，既可调动积极性，又可以培养学生的逻辑思维能力。

2、日常实物教识字

教孩子识字的方法有很多，最有效的是形神一体，就是拿日常生活中常见的物体配以文字，以物识字，因为幼儿时期对物体外形敏感，容易记住，配以文字，能够加深对字的认识，所以有许多配图的识字卡片，是孩子认字的有效工具。

3、分解字形识字法

小学生的学习情况家长要认真去了解，对孩子的学习要多关心和鼓励，小学生年龄还小，如果家长教育得当，对孩子今后的学习和生活帮助很大，要积极地、尽早地去教会孩子怎么学习，培养孩子学习的兴趣。

对小学生的正确教育方法

1、引导孩子学会学习。每个人的一生都是在不断地学习中度过的，那么如何学习就显得格外重要。首先小学生刚入小学，培养学生孩子的学习习惯是家长和老师的首要任务。其次，根据孩子的性格特点，制订一套适合孩子的学习方法，因为一个好的学习方法在学生学习过程中会起到事半功倍的效果。

2、引导学生学会独立。从小要培养孩子独立自主的性格，孩子能自己做的事情家长不要包干，孩子不能干或者不会做的事情，应该由家长引导下自己做或者学会做。时间长了，就算家长不在身边，孩子也能完成自己的事情。

3、对于成绩差，胆量小的孩子要多鼓励，多表扬。但并不代表一味的表扬和鼓励，比较好的方式是要给孩子确立小目标，先迈开小步子，再大步向前。

4、使孩子主动做功课。你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

家长可以这样做：做作业的时间不宜过长，放大孩子的优点，学习不可操之过急，先让孩子玩个够，刺激他，使他全力以赴，正话反说，经常改变学习环境，列一个功课计划表，先让孩子做擅长的功课，让孩子自己抽签决定，别在孩子面前评判老师。

对于上小学的孩子，家长在教育孩子学习时，应该要注重态度和方法，对孩子的学习成绩不要太看重，主要是关注孩子的学习态度和学习习惯，看看孩子有没有掌握良好的学习方法。

教育小学生的方法和经验

1、培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

2、培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。

最重要的一点就是从小一定不能溺爱孩子，不能为孩子包办一切事情，要从小就培养孩子对一切事情都要有自己的分析判断能力，要知道自己的事情自己解决，这对于他以后走向社会，面对各种挫折和困难有很大的帮助，不至于到时无所适从，无法适应当今的竞争状态。

3、沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。

交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。

小学生不认识字，家长不要指责和诋毁孩子，孩子这个时候最需要你的鼓励和帮助了，家长不要只会一味批评孩子，要引导孩子学会学习，打好学习的基础，帮助孩子掌握学习的规律和方法。

小学生不认识字怎么教

1、看图识字法：在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字，并可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁，使其发挥更大的作用。

2、游戏识字法：根据字形特点，编成谜语或儿歌，以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到很好的效果。

3、比较识字法：在低年级独体字教学中有很多字之间的不同在于一个笔画，可引导孩子观察、比较两个字的一笔变化，然后记住字音，分别组词，有利于学生汉字的积累和记忆。

总之，慢慢来，家长不要着急，可以让孩子多看一下课外读物，引导孩子热爱汉字，愿意去认识汉字，这是一个比较缓慢的过程，切忌操之过急。

另外，让孩子多读多写语文课上的生字，每课课文不但能够熟读，而且能背诵，同时对生字不但要求抄写，而且要会默写。这样就可以多积累生字，认字也逐渐会多起来。还有就是鼓励多读课外书。

有不少孩子觉得英语很难学，其实是没有掌握到方法。英语想学好，就一定要多读，多听，多见。家长可以给孩子找一些带故事性的绘本，让孩子读，时间长了就会有所提高。

小学生学英语的方法

1、读英语绘本。家长可以给孩子买一些有趣的英语读物，例如英语绘本就是很棒的英语学习素材，孩子不仅可以学习新的单词，又可以领略到每个单词在故事里的意思。其次，绘本里的句子都不是很长，孩子看完后很容易记下来，对于学好英语和巩固英语有很大地助推作用。

2、多记单词。要想学好英语，英语单词的积累是最基础的，就像要写好作文，必须积累好词好句一样。所以必须有足够的英语单词量。记英语单词必须是一个反复的记忆过程，不能说这一时段记住了就不再管它了，必须定时复习，尤其是在每天早上醒来之后在脑子里回想一遍前天学的单词，效果是最好的。

3、加强听说训练。小学阶段因为需要掌握的单词、语法都不太多，所以把听说作为重点即可。很多人其实都读不对“cat”和“apple”。孩子掌握了一定的听说技巧，发现自己的口语已经比很多人强了，自然愿意更努力地去学习英语知识。另外，一些适合儿童的英文歌曲，孩子会很喜欢；还有就是教学方面的英语动画。家长可以根据孩子兴趣为孩子准备一些。

4、加强书写练习，书写英语不要太早，让孩子掌握一定的英语之后再开始会效果会很好。就与好孩子进行口语交流，培养语感。还有就是学习课文采用问答式。也就是老师带孩子上课的时候，老师提出问题，学生回答问题。

5、制定计划，养成阅读习惯。让孩子自己制定学习计划是很困难的，尤其是低年级的学生。所以老师和家长一定要引导得当。可以根据孩子现有的基础来制定合理的学习计划。一般情况针对没什么基础的孩子，是听说而后读写，先培养好的语感，提升自信，然后积累词汇进行阅读训练，写作训练。

孩子英语成绩不好，总是抱怨单词记不住，这让家长很无奈。单词是英语的基础，不能死记硬背，要讲究方法和技巧，灵活应对。只有这样才会记得住，不容易忘记。

小学生记单词的方法

1、结合文章记忆。单词还是要联系每一篇相关的文章去进行记忆，这样的记忆才不会脱离了语境而单纯的记忆。常见的方法就是多读课文，熟读之后进行背诵。久而久之，里面的单词也会记得非常的牢固，就不会轻易的忘记。

2、英语儿歌和童话故事。英语国家的儿童作品特别多，每年都很多新的。孩子唱点英文歌、读点英文诗、讲点英文故事，学单词根本就不是问题。就像背中文生字一样，多写几遍熟悉了就好了。

3、掌握读音规律，按读音记单词。按照单词的读音和音标来记忆单词是一种常用的方法，课本后的单词表中，每个单词都标有相应的音标，通过音标和读音，可将一个单词拆分成多个音节，记住对应音节的字母，最终拼成完成的单词，特别是碰到长单词时，这种方法很好用。

孩子明明很努力背单词，为什么总是记不住

其实，这是正常现象。孩子老忘单词是因为重视了“记”忽视了“忆”。