小学数学基础差从哪里补

很多孩子都觉得数学特别难，看到试题不知道该用哪个公式，没有解题思路，其实这都是因为基础太差导致的。小学数学其实就是加减乘除、混合运算，把这些方法，技巧都学会，能够熟练掌握，基础自然也就补回来了。

小学数学基础差从哪里补

1、从计算开始补

每天训练一到三个知识点的内容，反复地做，这里强调“反复”是因为孩子的认知问题，在小学阶段数学还是有必要通过死记硬背或者不断重复操练来给孩子加深印象，做到了这一步，等到他长大会在某一天对之前知识有一种恍然大悟的感觉。小学数学的基础是在重复练习。

2、从简单的开始

小学的知识量并不大，也不是特别深奥，要学的话不算难。可以先从单数加减乘除做起，熟练后可以就可以增加难度，相信很快就能掌握了。对了，把九九乘法口诀背会，会让你事半功倍的。

3、以课本为主

说到数学，有不少同学都是谈数色变，看着满满都是概念和数字的课本，头都大了，根本不知道如何下手，但是，数学是考试当中非常拉分的一门学习，它不仅要求一个人要扎实掌握好数学基础知识，更重要的是要学会运用数学知识去解决数学问题。那么，初中数学基础差从哪里补？

初中数学基础差从哪里补

1.养成预习的习惯

数学的逻辑推理很强，如果孩子这方面思维训练不够，需要开始做些预习。预习一般提前一周左右，可以利用周末来进行。首先是看课本，把重点的概念、句子、重要公式、结论定理等用笔标记出来，做一些简单的课后题目来验证一下，凡是不会的或没有搞懂的知识和公式都打问号标记出来，上课再认真听。预习一下上课的效果会好很多，也可以跟得上老师的思维，会逐步好起来。这是我高中时候的经验，教学生也是要求预习。

2.数学需要培养兴趣

很多时候，孩子数学不好就会有很大的挫败感，对于数学课和数学作业提不起兴趣，错题较多，难以提升。根据我自己的经验，可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习一下，比如有数独、推理图形、路线规划等等。

3.学会找对学习方法

现在的家长为孩子操碎了心，成绩上不去，不愿意学。其实数学重要的是基础，基础知识不是仅仅要求知道，而是熟练应用，另外奥数类型题要适当做些，可以开阔解题思路。

数学基础很差从哪里学起

1、熟练掌握基本概念，基本规律和基本方法。基础不牢固，学再多知识，做再多题也没用。

2、做完题目一定要认真总结。思考这道题考的知识点是什么？以后再遇到相似的题目就会很轻松的解决。

3、举一反三。要尽可能掌握题型的多种解题方法，这样可以发散思维，培养自己的分析习惯。从而找出最优解，最佳答案。

4、分析各章节的内容，使之互相联系。要将所学知识贯穿在一起，将前后知识融会贯通，连为一体。这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。

5、利用口诀将相近的概念和规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆，使知识条理化，系统化。

初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。如果孩子在初一的时候，数学基础比较弱，家长一定要重视起来，及时帮助孩子补救。不然这些问题进入初二后就会凸现出来，严重影响孩子的学习。

初一数学基础差从哪开始补

1、夯实基础，从头开始。千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础。

2、狠抓课本。课本就是教科书，是教育部集中专家编写的教学蓝本，关系到一个国家的命运，名族的兴旺，因为培养接班人是民族存亡生死攸关的大事。因此，教科书具有权威性，科学性，实践性。是其它辅导书无法比拟的。因此，一定要立足课本，狠抓基础知识，回归课本，认真分析问题，掌握解决问题的基本方法和基本技能。

3、增强运算能力。运算对于数学学习很重要。很多时候学生在平时做题过程中感到得心应手，但是一旦到真正的考试中就错误百出。在运算方面漏洞百出，造成失分，是考试中的大忌。建议学生在初一阶段需要增强自己的运算能力，在平时培养自己的细心耐心。

4、学会正确的做作业。做作业的时候要善于思考，举一反三，如果是为了做题而做题，那就失去了作业的意义，所以各位学子在作业的时候一定要认真思考，发现不足！在数学学习过程中难免会做错题目，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当学生进行复习时，它们是重点复习对象，只有这样才不会在同样的问题上再次失分。

5、认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，课后一定要整理笔记。

高二数学对孩子基础要求较高，而且前后知识衔接程度很高，不少孩子高一数学没有打牢基础，导致高二上课跟不上听不懂，然后孩子就更不想学数学，如此就造成了恶性循环。很多家长对孩子数学都头疼不已，想要鼓励孩子重新接纳这门学科，但孩子学习起来也没有方向，不知道从哪里开始补习。

高二数学基础差从哪开始补

1、通览教材。高二孩子基础差补习，需要把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。

2、熟悉数学课本。高二数学基础差要想逆袭，孩子首先要做的就是必须先熟悉课本，数学当中很多的公式、定理在做题的时候都是需要我们背诵的，只有熟练的掌握了这些，我们的数学成绩才有可能会提高。

3、重视课本上的例题。对于高二数学基础差的学生想要学好数学，就要背熟课本上的例题，数学课本上的例题之所以是例题，就是因为它经典，同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多高二学生都不重视例题，但其实考试的题目，都是完完全全在例题的基础上变化出来的。

4、错题集不能少。错题集不仅是为了提醒自己做错题，也为了使自己在学习过程中能更有针对性地学习，最终达到举一反三的效果。很多时候数学考试的题目虽然不同，但是涉及到的思维方式几乎是一样的，也就是说，如果你能做类似的题目不再犯错，孩子才算掌握了良好的学习方法。

高二数学学习方法

三年级的孩子学习基础差，想要补救，却不知从何开始，从哪里补起，我们家长要发挥好引导作用，一步步帮助孩子查漏补缺，循序渐进，不急不躁，最好可以制定一个学习补救计划，家长做好监督。

三年级孩子基础差从哪里补

1、三年级基础差，很大的原因就是一二年级没学好，所以要从一年级开始补习，打好基础。家长要了解到孩子的问题是出在哪里，对症下药，多关心孩子的学习，陪伴孩子一起学习，在过程中遇到困难不要骂和打孩子，耐心点教，和老师协商，一起帮助孩子。

2、帮助孩子改掉坏习惯，然后总结一下孩子哪些方面的知识还不会，列个计划，耐心的帮助孩子，经常性的鼓励孩子，慢慢的孩子成绩就会提高。

主要是看看孩子的作业，哪种类型的题容易出错，就是孩子没掌握好知识，可以跟孩子讲解这个知识点，适当的找一些相似的题目给孩子做，一个学期坚持下去，孩子的成绩会有所提高的。

3、家长要督促孩子每天早上早起一个小时，背诵唐诗宋词，背诵英语单词，引导他阅读老师布置的阅读任务，家长要以身作则，和孩子一起背诵，一起阅读，身教效果比单纯的说教要好很多。

4、如果孩子有不良的习惯，要尽早克服。小孩子如果从小养成不良的生活、学习习惯，对将来的生活学习都很不利。比如生活上懒散，学习上拖沓，做事虎头蛇尾等等。培养良好的习惯大约需要二十天，而巩固一个习惯需要大约九十天的时间，所以不要急于求成，要有耐心。

孩子数学不好其实都是因为没有弄懂课本上的知识点，这个时候家长要帮助孩子寻找他的薄弱点，然后进行专项训练。平时在家的时候，让孩子多做练习题。计算能力提高了，成绩自然就上去了。

小学数学基础差怎么办

1、督促孩子夯实基础。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

2、多加练习，熟能生巧。对于基础题，孩子一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间，从而提高正确率。而速度的提高，只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。

3、多练基本功。数学的基本功是计算，所有的数学都以计算为基础。教学大纲也要求小学在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次。

然而，很多基础较差的学生在考试时总会因为计算错误而丢分，遇到要求简便方法的计算时，也会无从下手。

所以，练好计算基本功十分必要，可以让孩子每天坚持练习计算。口算时，尽量不借助工具，凡是能用口算尽量用口算解决，例如：20以内的加减反复训练，达到脱口而出。计算时，先透彻理解算理，包括概念、法则、性质等等，这样才能在具体计算中应用这些知识寻找最简便的方法。