六年级如何学好英语

六年级孩子接触英语也有两年了，但英语依然是很多孩子头疼的科目，导致孩子六年级面对英语的复习比较少,成绩也是难以提升。六年级是孩子小学的关键一年，有些家长也不知道如何引导孩子学习英语。下面介绍一些六年级孩子学习英语的方法，帮助孩子快速提升成绩。

六年级如何快速学好英语

1、制定学习英语计划

六年级的孩子要为自己制定复习计划，认真检查自己哪方面存在不足，从哪方面重点复习。掌握动词的时态和语态，掌握动词的功能。在小学，孩子总共学了四种时态，因此要学会正确判断和灵活运用各种时态、语态和动词形式。在任何英语考试中，几乎所有的问题都会有动词的变化。

2、放弃“死记硬背”

死记硬背是中国是教育的一大特色，也是一大错误，六年级英语学习，孩子不妨试试别的记忆方法，例如，自然拼读法、练习记忆法以及分记忆法。家长为了让孩子摆脱记单词的枯燥乏味，在英语学习可以教授自然拼读然，让孩子看到单词就能读，听到单词就会写，图片教学，让孩子能够可理解性输入。

3、加强学习英语信心

六年级的孩子学好英语除了坚持积累以外，还要掌握正确的学习方法。在这方面家长可以做些指导，帮助孩子提升英语成绩。家长可以从生活中引导孩子记忆单词、提高孩子英语兴趣，鼓励孩子日常多口语表达，培养孩子养成良好的英语学习习惯。

六年级如何学好英语

1、生活中学习英语

家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，家长可以问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。家长要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

2、提供课外英语阅读

家长可以有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等，孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。这样，一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。

3、培养孩子英语兴趣

学习英语没有捷径，但是确有很多小技巧能帮助孩子在学习过程中更为轻松。那么对于正处在小学四年级的孩子来说，英语学习可以有哪些小技巧可以用呢？

小学四年级如何学好英语

1、时刻关注出现在身边的英文。生活处处皆学问，在我们所处的环境中，只要留心就能有发现和收获，家长平常带孩子出门逛街、逛超市的时候，遇到的一起事物都可以当做英文的练习对象。这样长久的练习和积累就会对英语成绩的提升有非常大的帮助。

2、读课外英文书籍。书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够引起思考，还能够帮助孩子加深记忆。在英语学习的过程中，家长可以为孩子选择适宜的读本，也许有些单词孩子不认识，不理解，但是整体的阅读，能培养孩子的语境和语感。

家长要选择孩子喜欢，爱看的读本，不仅会提升英语的学习，还能养成良好的阅读习惯。

3、编故事学习英语。四年级的孩子英语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的英语语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。

4、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，孩子最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，孩子能更牢固地掌握语法、句型知识。

有的孩子从小学就开始学习英语，有的到三年级才开始接触英语。英语作为三大主科课程之一，重要性程度已经不需要多说。但是依旧有些孩子的英语成绩不是很理想，英语对于孩子来说是一门全新的语言，想要学好，其实还是有一点难度的。

小学六年级如何提高英语成绩

1、学习语言离不开勤奋。小学阶段老师每堂课上课肯定会学习一点单词，每个单元都有，一个单元一个单元积累下来，词汇量就会增加。如果按照老师的进度，成绩也不会到30多分这么夸张，按照老师的要求，每单元的词汇都记下来，成绩肯定不止这么多。

2、给孩子营造良好的环境。这个社会，除非是在外语学校，不然的话，基本上在校园里说的都是普通话和家乡话。拥有一个学习英语的环境很重要，可以在班级里面小组合作，每堂课都用英语来交流，尽量不要用中文。每天可以抽一定的时间用来指导朗读英语课文，练习一下语感。

3、英语的学习，需要熟能生巧，需要有一定量的积累，要对学习的内容进行多次反复学习，加深对知识的印象，提高对知识的掌握程度。英语的学习，特别是单词和文章，需要反复背诵和阅读，重复的次数多了，印象也就会更加深刻，单词记忆就会更加牢固，文章也能够理解更透彻。

4、买一些有关英语方面的课外书。单纯学习英文课文是非常枯燥乏味的，为了增加孩子学习英语的兴趣和动力，不妨多买一些用英文写作的或者中英文对照的课外书，在阅读中可再次、建立英语学习疑难集。

5、小学生学习英语，应该重视听、说、读、写，特别是阅读，可以通过阅读儿童读物，特别是画册之类的英语书籍，通过一定量的阅读，提高孩子的学习兴趣，积累英语知识，促进英语学习成绩的进步。小学生在学习英语的时候，需要重视量的积累，多听、多看、多说、多写，勤于学习，可以看一些英语小故事，听一些英语磁带。

很多孩子一年级刚刚开始接触英语，在以后漫长的英语学习道路上，这是一个非常关键的时期。这个阶段如果家长能培养孩子学习英语的兴趣，打好英语学习的基础，孩子会越来越愿意学习英语，形成良性循环。

一年级如何学好英语

1、坚持抓好学校所学内容。对于一年级的孩子，无论在幼儿园是否接触过英语，基本也是属于启蒙阶段。家长首先紧跟学校老师的教学，让孩子每天要坚持朗读学校已学过的单词和句型，不会读的要反复跟读对应课文的音频或视频，坚持听读，指读认读，在读的时候眼睛嘴巴和手一定要在同一个地方，用手指着朗读，直到熟练为止。

2、大量的磨耳朵输入。孩子可以通过动画、歌曲等形式去磨耳朵，大量的磨耳朵应该是从低幼时期就开始的，但是在低幼时期大部分是泛磨，意思是不着眼于孩子是否对歌曲理解。到了一年级，可以采取泛磨和精磨两种方式进行磨耳朵训练。

（1）所谓精磨，就是有目的的可理解性输入，比如孩子在听一首歌的时候，配上动作或者实物图片去理解歌曲的含义，在听唱歌曲后，对歌曲的内容孩子能有所反馈。家长可以引导孩子定期的去回顾学过的英文歌，或者在相应的环境中输出，比如晚间散步的时候就可以一边唱一边做动作了，那么孩子就在一个非常愉快的氛围中习得了语言。

（2）所谓泛磨，就是孩子要尽可能多的利用碎片时间进行磨耳朵，比如作业完成后需要一个愉快的放松时间，可以听唱一首新的英文歌或者观看一集动画片等，在愉悦的氛围中培养语言感知。

3、让英语交流起来。英语单词很重要，但是如果单词不融入句子里面的话，英语口语就得不到提高。在一年级，家长可以不必过分的强求孩子词汇量的积累，而是要尽可能多的让单词活在对话里，口语里。鼓励孩子在具体场景中使用学过的英语去表达。比如在一年级第一单元的打招呼用语，我们可以鼓励孩子跟身边的人用英语打招呼，互相介绍名字等。

英语是孩子小学阶段学习的关键内容，而六年级作为孩子小学阶段最后学期的学习，其学习效果直接关系到，孩子接下来初中英语的知识掌握和能力提升情况。不少孩子六年级也重视起来英语，但因为前期基础没打好，导致成绩提升缓慢。下面为大家提供一些如何提高六年级英语的相关方法，供家长和孩子参考借鉴。

六年级英语怎么学好

1、重视单词

六年级的单词量相对于五年级来说比较多，因为六年级需要学习一般过去时，动词不仅仅有原型，还有过去的时态，这就要求孩子不仅要记住原型，还需要掌握过去式的基本变化规律以及一些不规则变化，这加大了孩子的记忆量。孩子还需要找这些单词的变化规律，并且熟记于心，那些不规则变化的单词，尤其需要重视，否则就会出现听也听不懂，看见也不认识的尴尬情况。

2、添加英语课外阅读

孩子单纯学习英文课文是非常枯燥乏味的，为了增加孩子学习英语的兴趣和动力，家长不妨多买一些用英文写作的或者中英文对照的课外书，孩子在阅读中可再次、建立英语学习疑难集。家长在订正错误时问孩子几个：“为什么？”避免孩子应付，促使孩子学得实。

3、提高英语写作水平

四年级是小学高年段的开始，是小升初的开始。这个阶段，孩子作业多了，比以前忙碌了，但是英语学习显得十分重要。所以孩子在四年级学好英语的话，往后的英语学习会比较轻松，还能留出更多时间学习其他科目，如果学不好的话，问题越积越多，以后的学习压力会比较大。

四年级英语如何学好

1、规划音节法记忆单词

小学四年级英语的词汇比较长，难度开始加深。家长想要孩子有效率地记忆单词的话，引导孩子掌握方法很重要，可以运用在整个学习阶段。拿computer（电脑）来说，这个单词比较长，一个字母一个字母地记的话，时间长了，很容易遗漏个别字母。这时可以用划分音节法来记忆“com-pu-ter”，拆分后就容易记多了。

2、从读入手

大量的读能培养孩子的语感，所以家长在刚开始引导孩子学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子，而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍，这样能帮孩子集中注意力。

3、重视交流