二年级基础差怎么补

经常有孩子家长反映，孩子二年级的基础差导致成绩越来越差，应该怎么补？二年级阶段可以说是培养孩子学习习惯，帮助孩子形成抽象思维的关键时期，只要打好基础，未来学习将会事半功倍。

二年级基础差怎么补

1、提高识字量

对于二年级的语文来说，需要掌握的无非就是每一课的生字词及课文。只要紧紧抓住这个重点，孩子的语文成绩就会慢慢提升上去。家长可以要求孩子每天放学写完作业后，父母除了要陪伴孩子把当天学过的生字生词、课文全都复习一遍，并预习一下第二天的课程，还要做一个追赶计划，从头开始梳理每一课的字词课文。

2、从口算抓起

二年级的数学差通常是计算总是出错，那么不妨就从这一点开始抓起。家长要求孩子每天至少做一页口算，大概20-40道题。刚开始先要求孩子以做对为主，速度可以稍微慢一点。等孩子做熟练了，正确率提高了，再慢慢提升速度。当孩子书面的口算计算能力提升后，可以锻炼孩子的口头口算能力，即父母说出题目，孩子不动笔，仅凭大脑的思考快速说出答案。久而久之，孩子的计算能力必然会加强。

3、学会思考

传统教育当中，二年级的教育更重视的是背诵，比如乘法口诀，加法口诀等，很多孩子只会被动的接收老师和家长灌输的知识，很少有自己的思考输出，家长要做的是，利用数学知识，帮助孩子学会思考，让孩子学会通过自己的思考得出答案。

4、制定计划的习惯

很多孩子经常因为玩耍忘记写作业，或者写作业非常拖沓，在日常学习当中也没有任何的目的性、规划性，都是随性而为，这导致孩子很难把所学过的知识系统的串起来，家长要帮助孩子养成为自己制定计划的习惯，才能改善这一状况，比如每天的休息时间，玩耍时间，学习时间等等，需要注意的是，一定要引导孩子自己制定计划，而不是家长代劳，或许起初会有纰漏，但后期让孩子自己完善即可，而且制定好以后，一定要让孩子严格执行。

5、陪伴孩子学习

家长要带着孩子去看书，最好让孩子读，家长帮助讲解知识点。一定把每个点让孩子明白。孩子之所以基础知识没掌握好，就是因为课堂上老师讲的快，有的孩子没注意听，或者当时没理解就过去了，一对一辅导可以克服这个困难，尤其是家长如果能抽出时间亲自辅导，了解孩子的情况，也便于开学后有目的性的帮助孩子解决学习的难题。

总之，二年级正是孩子建立基础的阶段，如果这时孩子的基础差，首先要帮助孩子树立可以学好的信心，安抚好孩子的情绪，其次家长应该找出差的原因，并帮助孩子一起去解决，帮助孩子提高基础。