孩子初三数学差怎么样提高

数学是中考必考科目之一，有些孩子在初三数学成绩越来越差，如果在中考之前，能把数学成绩提高上去，就能增加考重点高中的概率。所以，数学成绩差的初三孩子，要尽最大的努力把数学学好。

孩子初三数学差怎么样提高

1、打好基础

家长要想孩子学好数学，需要重视基础知识的学习，打牢数学基础。在学习过程中，要能够准确理解和掌握课本上的基本概念、定理和公式，明确这些知识之间的内在关系，要注重查漏补缺，掌握必要的基础知识。要重视孩子的运算能力的培养，减少粗心造成的损失，养成良好的答题习惯，注意答题的步骤，不能仅仅求快，不能忽视答题的各个步骤，要细心答题，把握运算的方向、途径和必要的程序，提高孩子的运算能力。

2、合理安排答题时间跟顺序

考试的时候，常见很多孩子考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现这种情况的主要原因是没有合理安排答题时间。在考试之前，家长要让孩子要根据考试时间以及各题型的特点。给每一种题型分配对应的答题时间，在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序，建议孩子遵循先易后难的答题顺序，在考场上先做简单题，再做难题。

3、注意答题步骤的完整性

很多数学成绩不是特别理想的初三孩子觉得学习压力大，但是又不知道该怎么样去做才能解决数学这个难题，其实数学成绩在中考当中是最拉分的一个科目，没有把成绩拿起来的话，可能中考都不会考的特别的好。那么，初三数学差怎么提高？

初三数学差怎么提高

1、合理安排答题时间跟顺序

考试的时候，常见很多孩子考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现这种情况的主要原因是没有合理安排答题时间。在考试之前，孩子要根据考试时间以及各题型的特点。给每一种题型分配对应的答题时间。在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。家长要教导孩子遵循先易后难的答题顺序。在考场上先做简单题，再做难题。

2、选择题结合多种方法

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，孩子需要结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

3、审题慢，下笔快

数学这门学科极讲究严谨性，从孩子接触开始，父母想让孩子拥有好的数学成绩，必须要进行严格的解题基本训练。否则，孩子会因为学习懒惰而不按照正确的流程步骤解题，很容易把会做的题解错，甚至因不认真读题而读不懂题意，便认为题难而放弃，从而白白丢分。那么，怎么样提高孩子的数学成绩？

怎么样提高孩子的数学成绩

1、勤能补拙

数学就是得多练习，要有针对性的练习，如果一点基础都没有的话，就从小学的乘法口诀表开始，只要勤奋努力，有上进心，提高成绩都不是事。孩子太小，做父母的也应该多用点心在孩子身上，别老是说靠自觉，没用的，孩子太小听不进去，应该多主动辅导孩子功课，起到一个陪伴和监督的作用。

2、掌握基础

光有勤奋也是不够的，有了勤奋还得有方法。成绩差那么基础没的说，肯定是很差的，所以就先要抓基础。只有基础上来了才会提高数学成绩，每天都要给孩子做基础题，越简单越好，让孩子首先有点做题的信心，有点兴趣。做的基础题要让他弄明白，如果有不会的就要及时给他讲解，彻底吃透。

3、熟能生巧

孩子数学差一定是有原因的，家长一定要好好与孩子沟通，找到其中的根本原因，这样才能帮助孩子查缺补漏，弥补不足。那么孩子数学差怎么提高？

孩子数学差怎么提高

1、养成认真审题的习惯

数学差的孩子大多阅读理解不好，我们看到很多孩子读数学题目一带而过，很多有用的信息都没读出来，更不要说读懂了，尤其是数学应用题。所以数学差的孩子首先辅导阅读理解，把孩子读题目的习惯改过来。

2、改变孩子等的毛病

之所以说是等的毛病，这个不是习惯问题，是错误的辅导方式导致孩子不思考了，遇到不会的问题总想着有人讲解。

家长习惯于看到孩子不会做的题，没等孩子思考就帮孩子给思考了，更多的是托管班为了快速地完成孩子作业，直接告诉孩子结果。导致孩子遇到不会的就想到等老师告诉答案，等答案总比想答案容易。

数学是一门基础的学科，并且数学也是非常的重要，作为主科之一，学好数学真的很重要。一般数学成绩差的孩子数学基础都不是太好，其实初一数学没有想象中的那么难，掌握学习方法很关键。

孩子上初一数学成绩差怎么才能提高

1、孩子之间的思维是不一样的，同一个问题，有的孩子思维起来会比较难，有的孩子思维起来会比较简单。有些孩子比较擅长感性思维，有的孩子却比较擅长理性思维。那么家长可以针对自己孩子的思维薄弱点，选择一些适合孩子的书籍来训练孩子的思维。

2、初一作为小升初的过渡阶段，主要是为初中三年的数学学习打好基础。因此，在日常学习过程中，家长要引导孩子循序渐进地学习，不能盲目求快，稳扎稳打地学好每一个知识点。

3、对大多数孩子来说，数学这门课想要学好，是离不开刷题的，只是量的问题需要控制好而已。不要让孩子排斥“刷题”。恰当的使用“题海战术”也是可以的。

4、孩子学习数学正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

5、数学成绩好的孩子，计算能力已经达到了自动化和半自动化的状态。平常往往主动找题来做，逐步地提高。所以想提高孩子的成绩，可以从计算入手。

很多二年级孩子在学习数学这门科目都会存在不懂的情况，家长在对其辅导的过程中，孩子总是不明白解题思路，对大人来说是基础的问题，讲给孩子总是听不懂。下面给大家分享一些关于二年级孩子数学成绩差的学习方法，希望对大家有所帮助。

二年级孩子数学差怎么办

1、抓孩子的计算能力。二年级学的计算就是乘法口诀、用乘法口诀求商，乘加乘减、混合运算、有余数除法。家长可以检查一下孩子乘法口诀是否会背、乘加乘减、混合运算的运算顺序是否掌握、是否会用竖式计算有余数除法。

然后根据孩子存在的问题重点进行辅导，等这些基础知识都掌握了，家长就可以每天让孩子做15道计算题，来提高孩子的计算能力。

2、找到不会的知识点，巩固基础。小学的知识是由浅到深，螺旋上升的，前面的知识掌握不牢会影响后面知识的学习。通过了解他的解题思路，可以找到知识是在哪里断掉的，先把前续知识搞明白，后面新的知识自然也就理解了。

3、提高逻辑思维能力。逻辑思维的欠缺同样是导致孩子数学不好的主要原因，因此在日常生活中，家长一定要注意帮助孩子培养逻辑思维能力以及习惯。每个人思维能力各不相同，因此思维习惯也就各有不同，比如有的孩子比较偏向形象和感性思维，这部分孩子对数学的数字和逻辑思维相对较弱。

4、重视生活中的数学教学。数学存在于我们生活中的方方面面，但凡跟数字有关的事情，都蕴含着数学知识在内，由于二年级孩子的抽象思维并不发达，家长可以从孩子最熟悉的场景入手。

初二数学的学习相对于初一的数学内容来说，从难度和深度，广度方面都有所提升，所以这时候如果同学们在学习法以及学习的技巧方面没有做出相应的改变，那么是很难适应八年级的数学学习的，这家长一定要重视孩子八年级的数学学习，及时帮助孩子解决困难。

八年级数学差怎么提高

1、深刻理解概念。概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多初二同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，学生必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

2、培养逻辑能力。学生需要能从已知条件得到结论，需要一步步推理得出来，这一点大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。

3、上课紧跟教师思路。在课堂学习过程中，要集中注意力，吸收和消化教师每节课强调的学习重点；吸收和消化教师对例题关键部分的提示和处理方法，吸收和消化教师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。这样，学生就可以抓住重、难点，提高听课效率，提高数学成绩。

4、有问题及时解决，不能不懂装懂。有问题及时解决是提高学习效率有效办法之一，对于没有学会的知识，不懂的题目，要及时向老师和同学求解。同时建立错题本，学生要提醒自己同样的错误不要犯第二次。

5、及时复习是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”