初三基础差还来得及吗

很多家长都很疑惑，孩子初一初二的成绩比较差，初三努力还来得及吗？其实是来得及的，什么时候学习都不算晚，只要孩子下定决心，采取正确的学习方法，一切都来得及。

初三基础差还来得及吗

初三孩子基础差还来得及。胜负未分，学生提高成绩皆有可能，只要没有到最后一刻，孩子就还有机会。初一、初二没有打牢基础的学生，要抓住初三的机会。初三一年好好努力，还是有可能考上理想的高中的。

初三基础差怎么办

1、培养孩子的学习兴趣。很多学生认为学习是枯燥的，枯燥的原因有很多，比如作业永远做不完，试卷一套接着一套。当孩子把学习想成一件苦差事，那么学起来一定会非常痛苦。初三学生要学会把枯燥的学习变得有趣。学习是不断发现问题、解决问题的过程，在学习的过程中，孩子会收获很多。

2、培养孩子良好的听课习惯。课堂是获取知识的主要场所，是学习的主阵地。在课堂上听懂的知识点多了，课后就少了很多攻克的时间。为了在课堂上听懂更多的知识点，初中生要养成良好的听课习惯。比如听看结合、听想结合、听写结合、不懂就问等。在听课的过程中，要主动参与，主动参与到课堂当中来，与老师、同学积极互动。

3、多和老师沟通交流。初三阶段，学习要讲究方法，孩子基础不好，学习上有困难，不要单打独斗，可以多和老师同学交流，不懂就问，善于听取别人的意见，多总结和反思。

很多孩子都是英语基础差，导致成绩无法提高。其实这个问题很好解决，只要把书本知识吃透，多背单词，抓住重点，就能够快速提高。

初三英语基础差的学生如何补救

1、吃透重点知识。初一到初三学过的知识点加起来，是相当多的。如果要面面俱到去复习的话，恐怕只能达到一知半解的程度。毕竟初三时间有限，精力有限，想要彻底解决初三成绩不好怎么办这个问题，只能集中精力去攻克那些常考的知识点。

2、英语考卷练习。这个方法有利于英语较好的同学进行实战演练，可以根据历年来中招的试卷进行练习，然后寻找试卷中的出题规律，提前进入实战训练，帮助学生做到心中有数，可以帮助学生有效的提高。

3、一定要应用。英语就是一个工具学科。会说，会听，会写才是真的会了。不能死学课本上的知识，要让它们走下来，走进生活，就是有灵魂的能被你使用的工具了。而不能牵制着你，那就本末倒置了。

4、知识网络搭建。学习，切忌零零散散的学习，一定要理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。学完一个知识点要及时归纳、复习、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。

初三差生100天逆袭方法

总有一些学生由于高一高二没有认真学习基础知识，或者是基础掌握得不好，到了高三突然发现基础差，在高三复习时候，感觉就像在上新课一样。很多学生就会产生放弃的念头，这部分学生最想知道的是高三基础差还来得及吗？

高三基础差还来得及吗

来得及。其实不到最后的关头，我们是不要放弃自己的，奇迹往往也都是在最后才出现的。

“一轮重基础，二轮重能力，三轮重士气”，这是在高三老师中普遍流行的一句话。高三一轮复习，是用时最长的复习，大约会用半年左右的时间，这给基础差的同学一个很好的弥补机会，所以，基础差的学生要抓住一轮复习的机会，夯实自己的基础，可以弥补之前的错误。

大家之所觉得来不及的原因是高一高二没好好学习，比其他同学落后一些，怕跟不上大家复习的脚步。其实不用担心，高三第一轮复习的内容都是基础知识，你就当是第一次学习，多下一些功夫，尽量在第一轮复习的时候把基础掌握好，以后的三轮复习就不用花时间去看基础内容了。

高中学习生活紧凑而繁重，仅仅依靠耍小聪明和小伎俩，是没办法游刃有余、应付自如的。要在充分发挥自己聪明才智的同时，更加脚踏实地，勤奋刻苦，坚持不懈。

并且更要能够管控自己的情绪，把紧张、焦虑、恐惧等不良情绪，积极转化为努力进取的动力，稳重踏实，认真谦恭，持之以恒。

很多学生升入高中后，或是因为基础太差，或是因为没有意识到学习的重要性，导致前期的学习有些落后。到了高二，发现自己基础差，考试成绩也不好，才想起来要好好学习，就想了解下对于高二阶段基础差的学生努力还来得及吗？

高二基础差还能来得及吗

当然来得及。学生高二可能没有好好学习，导致基础不好。其实，高二是很重要的一年，基础不好，对于你高二的学习肯定影响很大，高二知识点多而且是难度最大的一年，现在，你如果学习想有起色，只要学就会有进步，如果放弃那就一点希望都没有了，我认为你应该这样做。

高二分班是契机：高二要学习9科主要科目，对于有些学生来说，不是努力就能学好的。高二学校进行文理分科或者选课走班，可以把自己不擅长的科目去掉，这是一个很好的契机。

而且高二学生有时间：从9科作业到6科作业，有的科目的课时从2课时到4课时，有了更多的讲解和习题时间，这对学生提升成绩很有帮助。

而且学生升入高三后一轮复习给你一次弥补的机会：有的科目高二下学期就开始一轮复习，有的科目需要到高三才开始，但是不管什么时候开始，一轮复习的定位都是“夯实基础”，所以接着这一轮复习，在高二已有的基础之上努力，成绩赶上也不是难事。

高二基础差如何补救

孩子初三物理基础差，可能是初二的时候，孩子没有好好学，有疑问的知识，没有及时去解决，所以，初三学习物理的时候，才会觉得听不懂，应该要让孩子从开头好好补。

初三物理基础差从哪开始补

1、中考物理其实非常简单，难点也就是一个电学，和一个简单的机械和浮力的综合题型。把其他的概念题型，基础题型，都抓住。把书上的基础概念，知识点都理解清楚、记熟。把各种公式，比如说浮力压强、重力、欧姆定律、电磁感应、焦耳定律的公式概念都记熟。

2、清楚了解当地中考的考点题型是怎么样的，哪些是重难点？哪些是易错点？哪些是必考点？主要是先抓必考点，再抓易错点和重点，最后抓难点。当然还需要买一套当地的中考物理试卷，一套一套的刷，错的认认真真的看，认认真真的总结。

3、课后题目一题不少的做完，不会和不懂的要问。比如力臂的作图有点难，那就多问。浮力那章的内容一定要通过实验理解才能掌握要点。

4、在电学的学习中，不要急于求成，首先要看懂电路图，电路图分为串联和并联，要分清楚是串联还是并联，这是做题的关键，因为串联和并联的特点不同。其次是做电学大题时候，不要怕，先分清楚是啥联，再根据已知条件一步一步分析直到完成。

初三物理基础差补习的注意事项

孩子初三数学基础很差，成绩不好，想要补救，需要孩子能够下定决心往前冲，如果孩子在学习上，总是得过且过，没有计划和目标，这时候，家长就需要发挥自己的作用，做好督促和引导。

初三数学基础差怎么补救

1、要学习课本上的基础知识点。其实初中数学大部分是基础题型，你先让孩子把课本上的基础知识恶补一下，该背诵的基础知识点一定要熟悉。同时课本上的例题也要一步步渗透理解，理解后自己重新做一遍，记住这个解题逻辑，然后带着这个思路做课后习题。

建立初中数学的知识系统，并把所有的知识点回顾一下，对考试内容和考试要求做到心中有数。对于知识漏洞立即去补：要去记忆+理解；尤其是几何部分必须要吃透定理。

如果你们学校有一本系统复习的教材，那就更好了，我们这里就有，它的编排结构和中考说明的知识系统一致。我们将二者结合起来，互为补充。

2、要认真听讲，多做题，多练题，形成解题思路。特别是一定要认真听老师讲课，老师都是会首先提炼出重点给学生的，讲的内容也会是适应大部分学生的水平，所以先保持跟老师的教学步骤一致。多做笔记，多问问题，多寻求老师的帮助，积累经验和方法。

数学就是多做题，从题目中找自己的不足，把自己不会的找出来再找老师进行辅导，系统的讲解，把所有的知识串联起来。孩子知识掌握了，熟练了，就会得心应手的运用到题目中去。孩子做题顺溜了，就有信心了，成绩就会蹭蹭蹭往上窜。

初三孩子语文不好，平时孩子不爱学习语文，觉得语文学习没有必要，觉得语文这门学科没有什么技术含量，孩子得不到满足感，不像数学，解出了题，孩子能开心半天，但是即使是这样，语文也是中考三大主科之一，分值很高，应该要想办法补救。

初三语文基础差的学生如何补救

1、重视基础积累，也就是常见的修辞手法，病句修改，标点运用，文学常识，名句补对，句子仿写，拼音词语，图文转述，情景交际，应用文等方面。基础知识要记牢，初中语文必记的古诗文，需要保质保量地记住，就是说会背还得会写，而且古文还需会翻译，尤其重点篇目，不得掉以轻心。除此之外，要积累重点字词，这些都应该在上课的同时牢牢掌握。

2、稳定其学习的状态。亲子关系的融洽，心中爱和接纳的安全感，家长正向的学习观和正向的家庭教育观以及方式方法，都是对孩子学习状态的很好稳固作用。

3、初三马上就要中考了，从现在开始突破，还来得及吗？很多家长都会问到类似的问题。虽说时间仓促，但也有应急之策，毕竟是应试考试，任何考试都有策略。

初中语文知识无非四大块：基础知识、文言文阅读、现代文阅读、作文。四大块中阅读和作文占分多，最为重要。四大块中，阅读和作文进步快，文言文和基础进步慢，建议从阅读和作文开始。

4、重点抓现代文阅读，就算孩子没有看过几本课外书，只要他能读懂文章，短期内也有突破办法。很多孩子不会答阅读理解，并不是他看不懂文章，而是他不了解老师需要怎样的答案，没有写出参考答案的范围，凭感觉作答，才导致丢分。