二年级孩子的学习方法

小学是孩子成长和学习最关键的时期，一、二年级的主要任务就是培养孩子的学习习惯。孩子如果能养成良好的学习习惯，寻找到适合自己的学习方法将会终身受益。家长一定要重视起来。

二年级孩子的学习方法

1、养成良好的作业习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。

2、培养良好的学习习惯。孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

3、培养阅读的习惯。随着阅读在语文试卷中的比重越来越大，我们必须从小就开始培养孩子良好的阅读习惯，提升孩子的理解力和智力发展。况且这个阶段的孩子课余时间非常充裕，陪孩子坐下来好好读一本书是非常有必要的。

4、养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。成绩不够理想的孩子往往依赖性比较强，不愿独立思考，这些同学在家里做作业也很拖拉。家长要注意正确引导。

5、让孩子敢于表达。毕竟孩子还小，有时候不能完整准确地表达出自己内心的想法，如果孩子话说一半我们就打断他，这样会影响他以后的沟通能力，所以我们要鼓励孩子敢于表达，给予孩子说出自己想法的机会！

对于二年级孩子的学习教育，家长要多操心，多付出，不要对孩子不管不顾，孩子学习成绩的提高，离不开家长的鼓励和督促，另外，我们家长一定要培养孩子学习的良好习惯，这会很省心省力。

二年级教育孩子的方法和经验

1、一二年级重在培养学习习惯，成绩次要，培养好习惯，后面事半功倍。

2、一二年级要耐心、细心教。因为一二级处于学习的初级阶段，很多知识都是在慢慢接触和吸收，正所谓，万丈高楼平地起，一二年级打好基础是关键，首先要教孩子怎样养成学习的好习惯、和各方面的学习规章制度，只有打好了基础，后面才好教，容易教！

3、家长要引导和树立孩子正确的自我约束力，和学习自律的好习惯。

4、教育孩子写字要工整，拼音要掌握牢，如果声母、韵母、整体认读音节没有掌握牢，以后学习语文就会很吃力。

5、早上，督促孩子多读、多背，有助于提高孩子的说话能力。

二年级的孩子不小了，家长应该要努力培养孩子在学习上养成良好的学习习惯，一般孩子在学习上出现的问题，比如说识字少、不识字，就是因为孩子的基础掌握得不到位，家长要多去帮助孩子巩固课堂所学、回顾课本知识。

二年级孩子不认识字有什么好方法吗

1、现在小学教育提倡科学的识字方法，就是从字的本源去追溯。比方说月的甲骨文就很像一轮弯弯的月亮。

2、生活中识字。出门逛街、游玩、买东西都可以随时随地的认识，尤其对于简单的重复率高的字，一定要反复提及。

3、平时在家里用猜字卡做游戏，买块小黑板放在家中写下当天学习的识字。

4、汉字在阅读的过程中，应该能够认识不少的汉字，这个时候家长可以陪伴孩子阅读中中认字，也是一种很好的认字方法。

5、我们可以让孩子每一天在字典上查字典，认识几个字，因为二年级的时候已经学会了查字典拼音，查字法和部首查字法，如果孩子坚持每一天都在字典上认识几个字的话，这样坚持下来，时间长了，识字量就上去了。

二年级孩子拼音学得不好，想要补救的话，需要家长多些耐心，孩子还小，学习知识的速度比较慢，接受新知识的能力水平比较低，我们家长不要急躁，你越急孩子越学不好，要多去鼓励肯定孩子！

二年级孩子拼音差的补救方法

根本的办法只能是，把拼音重新学习一遍，或针对没有学好的环节重点补学。学习方法可以自己教，请老师或中、高年级的学生教，还可以在互联网上学习拼音课程，或下载拼音学习软件（都可以搜索到）。

拼音并不难学，在原有的基础上有十多个学时应当掌握差不多吧。在学习的过程中要多做练习，听、读、写声母、韵母、音节，字、词、句注拼音，按拼音写汉字。

拼音是绕不过的知识重点，掌握不好汉语拼音会给语文学习带来很多麻烦，增加了学习生字、生词的困难，以后也无法熟练使用电脑、手机的拼音输入法。

学习差的孩子，主要一个问题就是：有关知识积累的量不足，导致所学基本知识的技能与熟练程度与优生有差别。针对孩子的这种情况，建议家长只能耐下心来，从拼音字母开始，一点一点地帮孩子补习上。没办法，既然已经发现是基础的拼音字母都不会读了，面对这个现实，就从这里开始，拿出一分耐心，多读多练吧：

1、将拼音字母制成卡片，随时随地抽出来认读，增加字母在孩子面前出现的机会，提高孩子的熟悉程度，以各种形式让孩子辨认字母，直到孩子完全准确读出为止，然后让孩子准确写出字母，跟读正确一样，先能准确读出，认识的同时，也锻炼着孩子的记忆力，再准确写出就相对容易些。

我们常说，三年级是一个坡，四年级是一个坎，五年级是一个分水岭，很多家长往往忽视二年级数学的学习，其实，二年级对小学生学好数学非常关键，因为在这个阶段，正是学生打好数学基础，养成良好学习习惯的关键时期，家长一定要重视起来孩子的数学学习。

二年级数学学习方法

1、重视生活中的运用。其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都会用到。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。别小看这些，在小学的学习中，解决问题占的分数是最多的，而这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

2、主动预习。新知识在未讲解之前，孩子要认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在家长的引导下学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

3、明确训练的重点。在二年级数学中，比如三位数的加减法，训练的重点是进位和退位。要让学生牢记计算时，一定要注意进位和退位，而且有的时候是连续的进位或退位；三位数乘两位数时，两次的乘积的数位对齐是重点，第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐，了解清楚，才能有效地提高数学成绩。

4、注重看和写。学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在而年级学生中比较普遍。计算简单，学生并非不会，而是马虎、不认真所致。因为二年级学生识字量有限，应用题的一些字他们虽然会读但书写起来很吃力，也浪费时间。

这时就可以让学生抄书上的计算题，做题时要求左手指一道，右手写一道，避免看错行，做完要求独立检查；做应用题读题时要求学生用手指着字读，看清读懂题目的要求后再做题；书写时经常提醒学生正确姿势，要求书写字体工整、认真，先动脑再动笔，尽量不依靠橡皮。

小学二年级还只是学习的起步阶段，学习压力也不大，那么想要好好启蒙孩子的学习兴趣，应该怎么做呢？下面是我整理的小学二年级的学习方法，希望对您有用。

二年级学习方法

1、要让孩子积极主动地去学习。对小学生来说，学习动力很大部分来自学习兴趣，对学的东西感兴趣，学习就积极主动；不喜欢则千方百计地逃避，即使被家长“盯着”学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。对此类孩子，要在激发其学习兴趣，提高责任心上下工夫。兴趣来自于自信，没有自信，就没有兴趣可言，那么家长就要帮助他们树立起学习的自信心和记忆的自信心。

2、养成良好的作业习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。

3、养成良好的学习方法。孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

4、养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目给孩子讲清楚，孩子是能够自己解答的。成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，课堂上等着老师讲解，在家里做作业也很拖拉，家长要注意正确引导。

5、指导孩子科学用脑，合理安排时间。科学用脑指的是指导孩子劳逸结合，不开“夜车”，保证睡眠。不同的功课，可以采取交替学习的方法，使大脑各部分轮流休息。一天中，利用早晨、上午精力充沛时，抓紧学习当天的新课，晚上利用很短的时间完成家庭作业，不能使孩子养成拖拖拉拉的坏习惯，完成作业很晚，大脑不能充分的休息，影响第二天的学习。

不少家长对于孩子一年级考试成绩不满意。其实，对刚进入小学的孩子而言，良好的学习习惯比优秀的学习成绩更重要。孩子刚上一年级，父母正好可以利用这个时间节点帮助孩子及早养成好的学习习惯，这对孩子今后的自主学习有非常重要的作用。下面总结了些学习方法，希望能帮助到一年级的家长。

一年级孩子学习方法

1、高效听课方法。孩子学习要有准备的去听，家长可以教导孩子听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2、要学会整合知识点。比如：家长引导孩子把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让孩子学习中思维条理，方便记忆、温习、掌握。同时，家长要教导孩子学会将新知识与自己所学的知识联系起来，不断地融合和完善孩子的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、培养孩子活跃的思维。家长不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对孩子的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

如何帮助一年级孩子形成良好学习习惯

1、慢一点，给孩子成长的时间。一年级的孩子，手部发育还不成熟，所以在写作业的时候，难免会出现写字慢，写不好的情况，于是就会出现，一点点作业也要写上几个小时的情况。很多家长对此感到无法容忍，认为是孩子磨蹭，于是就会对孩子责骂，甚至动手打孩子。而这样的做法，就导致孩子厌恶学习。对此，家长也要理解，引导孩子上课认真听课，同时回家后多帮助孩子复习学过的内容。