四年级学生数学成绩差怎样能赶上

四年级孩子数学成绩差，首先要培养孩子学数学的兴趣，有了浓厚的兴趣，自然就会学好数学。那么，四年级学生数学成绩差怎样能赶上？

四年级学生数学成绩差怎样能赶上

1、培养数学兴趣

兴趣是最好的老师，这句话放之四海而皆准。孩子数学成绩不太理想，首先要做的就是激起孩子学习数学的兴趣。

2、发挥父母的榜样作用

父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

3、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂

很多家长觉得孩子1到3年级数学成绩还算不错，但升入四年级之后孩子数学成绩开始逐渐下滑，对此家长也采取了很多措施，但效果微乎其微。下面分享下关于四年级数学差的补救方法，希望对大家有所帮助。

四年级数学差怎么补救

1、夯实基础知识。很多孩子四年级数学不好，是因为在学习时感到了力不从心，成绩有明显的下滑，家长看在眼里急在心里。对数学而言，首先是把孩子目前薄弱的计算问题解决掉。

家长要让孩子定时做题，然后检查正确率，只有这样才能有效解决孩子学习当中的实际问题，帮助孩子进行查漏补缺。孩子常错的题型，家长要多指导，帮助孩子正确的认识。

2、培养简单解决问题的意识。家长引导孩子用多种不同的方法解决同一道题，可以锻炼孩子的发散思维，开拓解决问题的思路，更好地理解数学的基本思想。例如，在解应用题时，用最简单的方法来解决问题，简化复杂问题是数学的基本思想。

3、一定要独立完成作业。小学数学课堂作业较多，一些能力强的孩子做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的孩子不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分孩子就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养孩子独立完成作业的习惯是学好四年级数学的前提。

4、笔算要理解算理和算法。孩子在练习笔算的时候，家长不要单纯的只是让孩子做，要让孩子明白算理和算法，什么是算理呢，就是为什么要这样来计算，课本上都是结合情境图或者小棒图、点子图等来让孩子直观感受的，算法就是如何来计算。孩子只有真正明白了，做练习的才会事半功倍，否则只是徒劳。

小学三年级属于小学里的中级阶段，对孩子具有承前启后的作用，它是一二年级基础知识的延伸，同时也是孩子四五六年级数学知识的铺垫。因此小学三年级数学知识的学习是重要的，如果三年级孩子成绩还差，家长一定要及时辅导帮助孩子跟上课程才行。

三年级学生数学成绩差怎么辅导

1、加强计算训练。每次数学考试都有30分左右的计算题，再加上应用题、列式计算，计算分数大约占到整张试卷的一半。所以家长应该下大力气，全方位加强孩子计算训练。这方面的题很多，可以到书店或者网上购买。

2、多读书加深对题意的理解。读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以家长应该加大孩子阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。

3、培养学生认真听讲的好习惯。小学三年级数学考试题型并不多，重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字，或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的，这就需要学生上课认真听讲，学好做题方法，才能在考试的时候应对自如。

4、规范、工整答题时保障。想考高分，首先家长要告诉孩子规范答题，把字写工整，写认真，把式子列对，把应用题答规范。一个是改卷的老师看着舒服，一个是孩子写工整的前提是认真，孩子都认真了，还会学不好数学吗？

学好三年级数学的建议

在小学三年级以前，孩子学习的都是一些启蒙知识，虽然重要，但很好弥补，只要家长平时多督促孩子，多辅导孩子，就能在短时间内补救回来。那么孩子上小学二年级，数学成绩不好，可以怎么提高呢？

二年级数学成绩差怎样才能提高

1、增加识字量。有一些孩子，题目中的好多字不认识，那孩子肯定不知道题目表达的是什么意思。还有一部分孩子，字可能认识，但是因为年龄小没有接触过一些事和物，导致孩子不懂，理解不了。导致孩子一些趣味题，还有拓展题不会做。一些应用题理解不了。

所以，针对这种问题，我认为，应该从孩子阅读理解解决，让孩子多读多练，增加识字量。让孩子多开阔视野。数学计算题在理解的基础上多做题，多练习。

2、明确训练的重点。例如三位数的加减法，训练的重点是进位和退位。要让学生牢记计算时，一定要注意进位和退位，而且有的时候是连续的进位或退位。三位数乘两位数时，两次的乘积的数位对齐是重点，第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐。

3、培养数学思维。当孩子对这门学科有了兴趣，也有了数学的思维过程，接下来我们就要带孩子打牢基础、保持好习惯。数学，计算能力差，就好像学语文却不识字一样。要想提高计算能力，家长可以每天让孩子做口算，经过一段时间的锻炼之后，会发现孩子的口算速度会越来越快，正确率也越来越高，与此同时也要把思维训练做好。

4、养成他独立答题习惯答题时，家长不要在一旁盯着，边指导边骂，做作业时体验不好，孩子也无所适从，要在旁边关注，做完作业再检查一下，看有什么问题，培养出孩子独立答题的习惯。让孩子独立答题，孩子才能学会思考，这一点对这门学科的学习来说非常重要。

四年级是学习难度阶段性上升的一年，这一年的孩子在学习的时候可能会比较吃力，也会有一部分孩子四年级数学成绩开始变差。家长们在这个时候一定要解决四年级数学成绩差怎么办的问题，否则孩子以后的数学学习会更难。

孩子四年级数学成绩差怎么办

1、明确学习目的。小学阶段的孩子大多都还处于听话时期。非常听老师和家长的话，自我意识还没有完全独立起来，所以对于为什么要学习还没有清晰的概念，家长可以引导孩子对于理解学习的概念，增加学习兴致。

2、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

3、提高孩子的计算能力。孩子进入四年级，计算往往比较复杂，不再考察单一的知识点。建议你可以找到之前孩子的计算错题，分析错题中涉及到的计算知识点。再对单个的知识点进行练习，单个知识点孩子没问题了，再给孩子做涉及到多个知识点的题目。另外，要想有一个特别强的计算能力，每天的计算练习必不可少，你可以购买一些市面上的计算小册子，让孩子每天练习。

4、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

5、适当的增加习题训练量。也就是俗称的刷题，刷题不是万能的，但不刷题真的是万万不能的。到了四年级，小学数学的难度会有一个明显的上升，一些题目的变形题层出不穷，其实绝大多数所谓的学霸之所以能够在考试中做对某些压轴题，并不是说他们天生就会，都是课下下了功夫的。

很多孩子升入四年级之后，都觉得数学变难了、学不会了、甚至不想学，于是他们对数学的兴趣也不像以前那般高了。其实孩子四年级就会涉及很多逻辑能力，学习的内容、布置的习题都发生了变化，和孩子以后高年级的知识框架对接，逻辑思维能力不足的孩子自然就会遇到困难。

小学四年级数学成绩差怎么办

1、让孩子做老师。家长要积极引导孩子给你讲课。最好的复习也就是能用自己的语言讲出来，在讲的过程中孩子的大脑也在高速运转，遇到重难点问题，可以向小老师提问，让孩子再一次思考。

2、重视死记硬背。一提到死记硬背这个词，我们总觉得很刻板，其实不然。一些重要的数学定义、规律、公式就要多次反复记忆，把基本含义掌握了，遇到变型题才能有解答。

3、提起孩子对数学学习的兴趣。数学学习其实没有那么难，就是数的概念的理解、运用，包括空间立体的思维，其实就是数字的游戏，让孩子对这种游戏能够感兴趣。这一定是家长培养出来的，也就是说如果孩子数学成绩差，能否对数学感兴趣一定是家长潜移默化影响的。

在大人看来很简单的事情，在孩子面前可能就是非常难的事情。对于数学学得比较差的孩子，家长不要着急。所以一着急之后辅导孩子的时候，就会说孩子太笨了。

4、培养简单解决问题的意识。用多种不同的方法解决同一道题，可以锻炼孩子的发散思维，开拓解决问题的思路，更好地理解数学的基本思想。例如，在解应用题时，用最简单的方法来解决问题。简化复杂问题是数学的基本思想。

数学是小学学习的重点，数学是一门基本的学科，小学学习的数学是数学学习的基础。孩子四年级的数学成绩差，撇开智力上的因素，最主要的原因往往是学习习惯不好或者学习方法不当造成的，那四年级数学成绩差怎么办呢？

四年级数学成绩差怎么办

1、夯实基础

课本是孩子学好知识的基础，考试题目都是以课本基础知识为模板进行变式，因此，要想增强成绩，就需要家长重视课本知识，家长引导孩子把课本的基础知识打牢，比如课本中的例题，例题具有典型性，例题里面有详细的解题步骤，内含着丰富的学习方法和学习技巧，因此需要孩子要认真的去看例题把例题中的每一个步骤看懂同时还要学会总结归纳从例题中去掌握适合自己的学习方法，基础打牢了再去做相应的练习题就会有的放矢很有针对性。

2、培养孩子发现错误的习惯

孩子在学习惯中，必然会出现差错，对此，家长不能等闲视之。因为孩子出现差错的地方，正是孩子掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。家长应有针对性地引导孩子自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

3、独立完成作业