小学成绩不好可以申请留级吗

有哪个家长不希望自家的孩子能够成龙，成凤，那个不希望自己的孩子能够有一个优异的成绩。但是现实当中确实有一些成绩不太好的学生，对此家长更是操碎了心，想尽办法帮助孩子提高成绩。有的家长甚至想要孩子留级，再学一年。

小学成绩不好可以申请留级吗

小学成绩不好原则上不可以留级的。我国目前实行的是九年义务教育，从小学一年级开始，直到义务教育结束，学生们的学费和书本费，都是免费的。为了让学生们学习得更高，相关部门也对义务教育作出了一定的要求，不允许学生留级，就是其中一个。

义务教育不允许学生“留级”，优点显而易见，但缺点也不容忽视！义务教育阶段，如果学生们不留级，在学习的时候就会一路向前，所以自然也是存在一定的优点的。可以避免学生因为留级被歧视，因为如果有学生选择留级，那么十有八九都是因为学习成绩不好导致的，所以，学生们到了新的班级里，跟着低一年级的学生一起学习，难免会受到学生的歧视，对学生的身心健康，自然也会带来影响。

小学成绩不好怎么有效提高成绩

首先我们要明确一点孩子的智力发展速度和水平是不一样的。阶段性的成绩不理想不能说明孩子的智力水平。

有的孩子从小学开始就一直优秀。有的孩子到了初中，甚至到了高中才开始名列前茅。俗话说小胖不算胖，大胖压倒炕。小学只是孩子学习生活中的一个阶段罢了。

高二孩子成绩不好，要想留级其实是可以的，不过我的建议是，要慎重考虑，我们不能在学习上那么轻易地就放弃了努力，不到最后，谁都不知道我们的潜力有多大，家长最应该鼓励孩子，帮助孩子建立学习信心。

高二成绩不好可以留级吗

可以留级，但是我是不不太支持这个做法的。

首先，留级并不是你想留就可以留的。在我们这里，除了生重病等特殊原因一般不能留级。当然，想想办法也不是绝对不行，只是没有必要。

其次，我认为不管怎么样，还是应该去参加一次高考，了解一下这个经历和难度，然后再来做决定。由于害怕而直接留级不是好选择。

因此我的建议是，从现在开始就尽全力学习，正常参加高考，也许成绩会有惊喜，即使最终结果确实不理想，再来选择复读也不迟。祝学习进步！

经历了高考，就会有一定的经验，复读起来会更有目标感和效率，比起现在就选择留级效果会好很多。

在孩子学习的过程中，难免会遇到成绩不好的情况，但是有些家长面对这样的状况，比较大惊小怪，采取各种各样的方法，有的甚至还想让孩子留级。

小学成绩不好有必要留级吗

小学成绩不好没有必要留级，现在原则上小学是不允许留级的。现在实行九年义务教育，每一个适龄儿童和青少年，都享受同等的九年义务教育权利。如果留级一年，那么留级的学生，就比其他人都享受了一年的教育，这对其他学生的不公平的。有些专家认为，留级对学生是一种伤害，让学生自尊心受损。在以往有留级制度的时期，就有这样的专家一直在呼吁取消留级制度。

留级违背“因材施教”的教育原则。这样一股脑的将学生“往上赶”，不管孩子的实际情况、不管孩子的实际需求，这是非常不科学的。教育也是要讲究对症下药的，也就是根据孩子的实际情况，来决定教育内容。这就是因材施教原则。

留级容易造成心理上的倦怠，反正学不好，大不了我从头再来。有些花在留级之后的成绩反而比原来更低，只有个别人可能成绩有所提高，大多数人是越留级成绩越低。所以不要让孩子留级。

小学成绩差怎么补救

1、引导孩子主动学习。孩子认识到学习是为自己，学习要靠自己，变“要我学”为“我要学”，将外因变为内因，这个时候，孩子将有无限潜力。当孩子低段成绩不理想时，家长不要埋怨，不要责骂，只要有足够的耐心和好的方法，一定可以成功逆袭，成为优等生的。

关于学生留级，相信很多家长都了解过。学生留级一般都是因为成绩不好，学生到了新的班级和低年级同学一起上课，难免心理会有一些不舒服，有的甚至还会遭到学生的排挤，这对孩子的健康成长是不利的。

初二成绩不好可以留级吗

我国目前实行的是九年义务教育，从小学一年级开始，直到义务教育结束。现在很多地方都是不建议孩子留级的。有学生选择留级，那么十有八九都是因为学习成绩不好导致的，有的学生其实对学习是不感兴趣的，如果允许留级，他们可能会一直在接受义务教育，这样对他们来说，反而是在浪费时间。

初二成绩不好怎么办

1、建立学习自信心

同学们要建立并保持学习自信心，虽然从初二开始各科的难度会有大幅提升，但这些难度都在同学们的能力范围之内，而且考试以中等难度的题目为主，除了个别压轴题以外，孩子完全可以应对其他题目，即便每个人的思维能力存在差异，也不会在学习成绩上拉开很大的差距。

所以说，如果孩子出现学习成绩下滑的问题，也不能归咎于孩子的能力不够，而要坚定学习信心、积极寻找原因、采取措施应对，只有这样才能尽快摆脱学习上的困境。

孩子进入四年级后，学习内容比二、三年级难了些，加上孩子在学习方面还没有收心，还是有一股玩心，导致孩子步入四年级后，学习成绩呈断崖式下降。家长对于孩子的学习成绩也是非常焦虑。当孩子四年级出现下滑严重时候，家长就要从以下几点去改变。

小学四年级成绩不好怎么办

1、有效学习很重要，学习不是看时间的长短。孩子在小学阶段，家长真的是需要帮助孩子掌握学习的窍门，在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键，所以，家长其实不用再逼迫孩子长时间的学习，就让孩子该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。

2、让孩子坚持阅读，帮助孩子记忆和理解。家长一定要知道，在小学的时候，让孩子养成一个好的习惯是非常重要的，尤其是阅读这个事情，一定要让孩子坚持去做，因为这样不仅能够丰富孩子的阅历，而且还能够帮助孩子记忆和理解，这是也给非常好的习惯，对孩子的帮助也是非常大。

3、多做阅读理解方面的习题，这类题后面一般都有答案，当孩子出现理解方面的错误时，家长可以结合答案告诉孩子正确的理解方式，让孩子的阅读思维回到正常的方式，有时孩子的理解方式是和答案有很大的差别的，长时间的练习相信孩子是有回报的。

4、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

四年级要培养哪些学习习惯

很多家长觉得自己孩子从小阅读量就很大，可是在小学期间语文成绩就是不理想，一直找不到其中的原因。孩子语文成绩不理想，其实是基础知识不牢固，做题缺少方法，这次凭感觉做对的选择题，下次就不一定做对了。下面分享一些孩子一年级语文提升成绩方法，希望可以帮助到大家。

小学语文成绩不好怎么办

1、大声朗读课文，反复读直到流畅为止。小学语文考试题一半以上都是来自课本，大声朗读课文，一方面培养了语感，一方面记住了生字词。读熟了课本，考试时基础知识和课内阅读理解可以拿满分。

大声朗读课文，读错了或者读漏字了，家长都要指导孩子再重新读一遍，直到非常流畅为止。这样孩子读书时需要注意力集中，可以提升孩子的专注力，而专注力是孩子学习好的重要保证。

2、温故知新，小学语文就像学科大厦的基石，必须要夯实好基础，底部越稳才能越搭越高。建议家长根据孩子的薄弱环节进行专项练习，查漏补缺。

如果孩子字词听写较差，或者错别字比较多，建议家长每天给孩子制定复习计划，滚动听写之前学过的生字词语，根据学习能力每天复习2-3课，久而久之，孩子就能整理出常错的字词库，以后的复习可以这个字词库中的内容为重点。

3、稳扎稳打，提前预习。很多家长都在纠结要不要提前预习，其实预习是一个发现问题的过程，礼记中说“凡事预则立，不预则废”，这一准则在语文学习上非常适用。作为家长又该如何带着孩子进行科学有效的课前预习呢？

很多家长都不怎么重视孩子小学阶段的学习，觉得小学的学习好坏对孩子影响不到。其实不然，小学对孩子同样重要，甚至对以后的学习产生了影响。

小学可以看出孩子未来成绩吗

小学阶段的学习，并不能看出以后的学习成绩。小学成绩更多取决于态度，初中成绩取决于方法，高中才拼智力，大学拼智商和情商，社会拼性格和人品。

从某种意义上来说，小学成绩不代表着以后的成绩，到绝对是不可缺少的重要基础，虽然有些孩子小学成绩不怎么样，到了初中才开始逆袭，但是那毕竟是少数，不代表所有的孩子都是考逆袭来考上大学的，大部分孩子还是靠着一步一个脚印完成学业的。

小学生的成绩代表不了以后成绩。小学阶段以养成习惯为目的，孩子只要在功课上没有落下，只要养成了良好学习习惯，到了初中、高中一定能不居人下。一个人的学习成绩好坏是由多种因素造成的。主要有学习习惯自控力、智力、学习环境和氛围等。

一个人成功的秘诀就是天才加勤奋，学习习惯至关重要。小学阶段主要是培养孩子的学习习惯和学习兴趣，而不是斤斤计较学习成绩。小学生的成绩没有多大的差距，只要不是很差就没必要为此烦恼，德智体全面发展才是以后成才的垫脚石。

小学的学习方法