三年级自学方式方法

三年级的孩子已经不小了，这个时候，有必要帮助孩子树立一个学习的目标，让孩子找到学习的动力，不然孩子不会认真努力地去学习，毕竟孩子大了之后，就会开始有自己的想法，大人说的话也会听不进去，学习积极性不高的话，孩子就不会主动去学习，去自学。

三年级自学方式方法

1、如果孩子三年级学习跟不上，看看是哪一科比较落后？语文还是数学还是英语？还要了解孩子是在哪方面不懂。是不是基础知识还是阅读作文方面？有针对性的培养孩子该方面的学习兴趣，这样就能大大提高孩子的学习成绩。

2、我觉得从小应该让孩子就树立远大的理想。可以问问他将来想干什么？让他确定一个明确的目标，有了目标以后，我想他就会有动力。

这可能和家长也有一定的关系。因为家长是孩子最好的老师，家长如果每天都有学习读书的习惯。那么，在无形当中就给孩子树立了一个好的榜样。久而久之，孩子也就养成了每天读书学习的习惯。

3、我觉得可以给他设定一些阶段性的小目标。比如说，原本考60分，下一次考试让他提高五分或者十分，下一次再提高5到10分。每达成一个目标给他进行一定的奖励，我想这可以提高他的兴趣，也会让他明白一个道理，只有付出了才能有回报。

4、学会整理错题集，并认真翻看，好记性不如烂笔头。让学生每人准备一个“记错本”，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来，并注明出错原因，使学生做到有错必改，以后不再犯类似的错误。在实际的学习中，要经常的查看这个本子，做到心中有数，下次再碰到类似的题目，就可以从容的应对。

孩子在小学二三年级学习语文时，关于生字不能很好地掌握并默写出来，我们家长需要让孩子学着掌握一些记忆生字的方法，有了方法，孩子就会觉得生字记忆很简单，没准还会激发孩子学习语文的兴趣。

二三年级巧记生字的方法

1、每天巩固，少量多次，细水长流。为了巩固学过的生字词，帮助孩子对学习过的生字词进行听写。让学生和同桌结对子，互相找比较易错难写的生字词，一起听写，互相纠正。学生提前根据听写的情况和同桌互相温习，这样做，目的是为了让学生养成习惯，明白今天的事情要今天完成。采用这样的记忆方法，所有的生字都进入运用状态。

2、广泛收罗，逐步聚拢，集中攻关。为了纠正学生的错别字，平时家长专门为孩子们准备一本“纠错本”，专门收集易错易混淆的字。在平时的听写和检查作业中，多去注意这些错误，使孩子在反复听写、订正的过程中巩固，直到扫除所有错别字。

3、培养孩子的阅读习惯。坚持阅读的孩子，对字词见识很多，容易理解字词，这样生字词容易记住。

4、尝试去运用生字词组词、造句，写片段写日记等都可以，能运用生字词，一定会记得更牢。总而言之，认识生字词就像认识一个陌生人，你跟他交朋友，每天多看他一眼，你就很快能理解他记住他。

5、不要死记硬背，每天帮助他用生活中的句子和词组来帮助他理解，做到每天都要掌握、默写出来。如果没有会的第二天再复习了继续默写，做好整理工作。最后不要因为孩子默写不出来就着急，你要支持他，你要想得开，你要知道孩子早晚会掌握，即使你不帮他默写，他也早晚会掌握！

小学三年级是一个重要的转折点，语文在一年级和二年级只是进行了字词句的学习，到了三年级后加了个作文，难度对于孩子增加了不少。那怎样才能学好三年级语文呢？下面为大家分享下如何让三年级孩子自学，供大家参考。

如何让三年级孩子自学

1、先计划后学习。学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有定好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

2、先复习后做作业。复习是对已学知识的温习和巩固，是一个系统地提高知识掌握程度的过程。回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。

三年级孩子做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。

3、从讲故事入手，激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。家长可以针对少年儿童好奇心强、喜欢听故事的特点，利用课文导入，或介绍课文作者情况时，讲述一个精彩的故事片断或朗诵一段好文章，然后以“欲知后事如何且看某某书籍”、“欲知其详且读某某文章”，借此来激发孩子参与课外阅读的兴趣。

再逐步让学生来朗读课外阅读中摘录的精美句段，让学生讲述课外阅读中看到感兴趣的故事，或介绍一个英雄人物等等。这样就大大提高了学生的课外阅读兴趣。

三年级孩子对数学平移知识不理解，平移的方法不会，我们就要考虑下，是不是孩子在课堂上没有认真听老师讲，所以不理解知识点，不会平移，学好数学，最忌讳孩子不好好听课了，数学知识是紧密相连的，老师的讲解能够使孩子轻松理解知识，所以一定要重视听讲。

三年级数学平移的方法

1、点的平移概念要掌握，把一个点整体沿某一方向移动一定的距离，点的这种移动，叫做点的平移。

2、图形平移的方法要掌握，明确图形平移就是几个关键点平移，再连接对应线段。

小学数学平移问题怎么解决：

1、先找图形关键点。

2、再将点进行平移。

三年级孩子学习数学测量时，如果没有听懂，课下要引导孩子及时去请教老师讲解，不能不会也不去问，这样疑难积累的多了，考试的时候就会暴露出来，考试成绩就会很差，所以平时一定要让孩子注重基础的掌握。

三年级数学测量方法

1、采样法，由于被测物体的长度远远超过标尺的最大范围，不能用直尺直接测量，可以取一小段物体或一小部分，用直尺测量其长度；然后尝试测量大物体和小零件的多重关系，最后根据多重关系计算出大物体的长度。

2、比例法，根据物体的相似度计算一侧的长度，然后根据平行线之间的关系计算另一侧的长度。

3、平移法，对于一些形状规则的物体，一些长度端点的位置比较模糊或者难以确定，比如圆柱体和球体。直径可以借助三角形和刻度来测量。

4、滚轮法，可以先测量一个轮子的直度，然后计算周长；然后沿着曲线滚动滚轮，记录圈数，然后计算曲线的长度。

5、把曲线变成直线的方法，用无弹性的棉线代替曲线测量，沿着曲线的起点和终点测量一次，然后计算出曲线的长度。

三年级孩子数学简便方法不会，做题的时候，经常容易犯难，找不到做题的规律，解题的能力太差，家长要认真分析下孩子为什么会这样，跟孩子沟通下，让孩子平常好好听课，好好做练习，掌握数学的学习方法。

三年级数学简便方法

1、首先，是凑整法，加法凑整就是找到两数相加是整百整十的数，结合在一起相加比较简便。减法需要添加括号或者去掉括号，通过转变成加法，再进行计算比较简便。

2、再者，是拆分法，就是把接近整十整百数，进行拆开，转变成整十或整百数来计算。如：402+512=400+500+2+12=914

3、连乘的简便计算主要应用乘法交换律和乘法结合律。就是看看哪两个数相乘是整十数、整百数、整千数，先把这两个数相乘，再乘其他的数计算就简便了。

一定要牢记2×5＝10，4×25＝100，8×125＝1000这三对，因为他们相乘正好是整十数、整百数、整千数。看到5就要想到2，看到25就要想到4，看到125就要想到8。如125×32×25。

4、加减混合的简便计算。在没有括号，只有加减法的简便计算中，一定要记住，要带着数字前面的符号进行移动，如145-67+55-33，我们就移动+55和-67，转化成145+55-67-33，这样计算就简便了。

三年级孩子不会估算的方法，我们不要说孩子笨，学不会数学，应该帮助孩子解决这一问题，一味地指责、抱怨孩子，这样对孩子的学习来说，没有任何的好处，家长要教育孩子，在学习上要做到不懂就问，不要遗留问题，多去请教老师，学习上要做到：今日事今日毕。

三年级估算方法

1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。

2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。

3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百进行计算。

4、凑十法。把相关的数凑起接近10的先相加。

5、低位估算法：即只计算算式中的最低位，就能预知或用此法检验原式的值是否准确，此法常用于验算。如：467-198的简便算法，学生对多减要加上还是要再减，往往易错，只要口算17-8=9从结果的个位可预知原式的正确率。